本教材采用模塊化編寫，以項目為引領(lǐng)，以任務為驅(qū)動，體現(xiàn)新時代高職醫(yī)學教育的職業(yè)性和實踐性。本書內(nèi)容包括機能學實驗前準備、基礎(chǔ)性實驗、提高性實驗、實驗設(shè)計和虛擬仿真實驗五個模塊，以完成各個模塊典型任務為目標，學生在完成工作任務的過程中可實現(xiàn)專業(yè)知識的學習、實踐技能的操作訓練、職業(yè)素質(zhì)的形成。本書配有部分實驗的PPT課件，

這幾年來，在生活習慣病和公共癥候群，如腰腿酸疼，運動功能下降等方面，廣泛推薦運動。不僅是年輕人，中老年人也喜歡運動，也開始致力于各種運動俱樂部和健身房健身課程等。進行慢跑和馬拉松的人也在不斷增加。但是有很多人也因為運動而受傷，經(jīng)常能看到非常多的人用錯誤的方法進行的運動。作者在做康復治療過程中，在充分理解患者的問題點的情

腦機接口作為人類面向未來的創(chuàng)新科技而備受關(guān)注。本書深入探討了腦機接口技術(shù)的現(xiàn)狀、應用前景及全球競爭態(tài)勢；展望了腦機接口的無限可能，包括在智能交互、教育、游戲和軍事等領(lǐng)域的創(chuàng)新應用；分析了腦機接口產(chǎn)業(yè)的熱潮、產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)成及投資情況，并介紹了多家領(lǐng)先企業(yè)的腦機接口解決方案。同時，本書還介紹了腦機接口領(lǐng)域的學術(shù)爭議，以及各國在

《病原生物學實驗指導》定位于本科實驗教學，本書依據(jù)學科特點，分為病原生物學實驗室的要求及常用儀器設(shè)備；病原生物學常用技術(shù)與實驗；綜合性實驗；設(shè)計性實驗四篇。希望通過本教材的學習能使學生掌握病原生物學實驗的基本方法和操作技術(shù)，強化無菌操作的觀念，實驗室的生物安全觀念，加深學生對病原生物學基本理論的理解和認識，啟迪學生的科

本書介紹作者團隊近年來在腦影像智能分析方向的最新進展和技術(shù)方法，作者團隊自2010年開始將機器學習技術(shù)應用于腦影像分析，在腦影像重建、校準、分割、分類以及預測等方面開展了系列研究。本書首先介紹了腦影像數(shù)據(jù)的預處理方法，然后給出了基礎(chǔ)的腦影像分類和預測方法，最后給出了高級的腦影像智能分析案例。讀者通過閱讀本書，可以對腦影

教材，全書由三部分內(nèi)容組成，篇為斷層解剖學實驗指導，由實驗目標、實驗教具、實驗內(nèi)容和實驗方法組成，重點是實驗方法，同時加入了部分重點、難點斷層標本圖和相關(guān)的CT、MR圖像；第二篇為斷層解剖學學習指導，與斷層解剖學實驗指導相輔相成，是斷層解剖實驗課的繼續(xù)學習，由學習目標、重難點剖析和參考答案組成；第三篇為斷層解剖學實驗報

教材，《生理學基礎(chǔ)》是中職衛(wèi)生學校醫(yī)學類專業(yè)重要的醫(yī)學基礎(chǔ)課程，課程主要闡述和探討正常生命活動的基本規(guī)律，主體部分包括緒論在內(nèi)的11個章節(jié)內(nèi)容，各章節(jié)配套檢測習題，實驗指導，教學大綱及ppt。本書通過在章前引入“案例”，使學生身處學習情境，讓知識點學習與臨床實踐深度融合；章后增加“小結(jié)”、“自測題”對主要知識點做簡要總

本教材以人體生理信號檢測為主線，介紹相關(guān)常用的醫(yī)學信號的檢測技術(shù)、檢測電路和儀器。主要內(nèi)容包括：醫(yī)學信號檢測基礎(chǔ)、常用的檢測技術(shù)和電路、醫(yī)學信號處理技術(shù)、生物電測量儀器、血壓和心音檢測、病房監(jiān)護系統(tǒng)、血流量和血容量測量、呼吸系統(tǒng)檢測、醫(yī)用儀器的電氣安全等。本書可作為生物醫(yī)學工程專業(yè)的教材，也可作為醫(yī)療器械行業(yè)的工程技術(shù)

本書告訴孩子生病受傷時，身體內(nèi)會發(fā)生了什么事情？應該如何去應對。請隨著茱蒂和吞吞兩位主角白細胞一起潛入你的身體，巡視人體內(nèi)神奇的免疫系統(tǒng)！和它們一起認識人體內(nèi)的新朋友（其他血細胞和有益細菌），一起清理有害細菌和病毒。了解這些知識后，你將不再害怕生病和就醫(yī)，會懂得更好地照顧自己的身體。

本書引進自暢銷全球的蓋亞出版社明星產(chǎn)品社“TheLittleBooks”系列，全球已售超過200萬冊。《每天10分鐘睡眠練習：獲得深度、自然、純凈的睡眠》是一本色彩豐富的指南，旨在幫助人們獲得深度、自然、純凈的睡眠。睡眠專家內(nèi)里娜·拉姆拉罕博士解釋了為什么在當今這個充滿壓力、24小時運轉(zhuǎn)、科技驅(qū)動的世界里，擁有良好的睡