為什么有些人學(xué)得費(fèi)勁又低效，而有些人學(xué)得又快又輕松？秘訣不在于智商，而在于自驅(qū)學(xué)習(xí)力本書(shū)提煉了達(dá)·芬奇的七大學(xué)習(xí)原則，幫你建立持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力：保持好奇心對(duì)世界充滿(mǎn)興趣，自然愿意學(xué)習(xí)；堅(jiān)持實(shí)踐學(xué)得會(huì)，更要用得上！邊學(xué)邊做更牢固；充分感受調(diào)動(dòng)五感，讓知識(shí)變得生動(dòng)鮮活；接納結(jié)果面對(duì)錯(cuò)誤，不焦慮、不害怕；平衡理性

《拼音真好玩韻母火車(chē)出發(fā)啦》 āōēīūǖ， 韻母火車(chē)出發(fā)啦！ 誰(shuí)當(dāng)火車(chē)頭？誰(shuí)坐火車(chē)尾？ 誰(shuí)在頑皮地唱著聲調(diào)歌？ 轟隆隆，轟隆隆…… 快點(diǎn)跟動(dòng)物朋友們一起，開(kāi)啟這場(chǎng)韻母的奇幻之旅吧！ 《拼音真好玩聲母來(lái)當(dāng)指揮官》 拼音王國(guó)里有很多指揮官， 你聽(tīng)過(guò)它們的故事嗎？ 因?yàn)橛辛怂鼈�，韻母和聲調(diào)才能

《高中語(yǔ)文單元寫(xiě)作指導(dǎo)課》旨在聚焦重點(diǎn)，一以貫之，為高中語(yǔ)文單元寫(xiě)作課程教學(xué)提供實(shí)踐指導(dǎo)。全書(shū)分案例篇和反思篇。案例篇包含統(tǒng)編高中必修、選修教材中的18個(gè)單元寫(xiě)作任務(wù)教學(xué)案例，每個(gè)案例有寫(xiě)作要素寫(xiě)作任務(wù)作前指導(dǎo)評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)作后講評(píng)五個(gè)板塊，另附有與單元寫(xiě)作任務(wù)相關(guān)的資源鏈接，既有理論指導(dǎo)，又有成果評(píng)價(jià)分析，為單元寫(xiě)作教學(xué)提

上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校始終秉承尊重個(gè)性差異，挖掘智慧潛能的辦學(xué)理念，堅(jiān)守開(kāi)發(fā)潛能，發(fā)展個(gè)性的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，以中等偏上智力的學(xué)生為研究對(duì)象，致力于通過(guò)學(xué)制、課程、教材、教法、學(xué)生培養(yǎng)、教師發(fā)展等綜合改革研究，助力學(xué)生全面而自由的充分發(fā)展。本著作將呈現(xiàn)上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校35年來(lái)學(xué)生潛能識(shí)別的階段性成果及研究轉(zhuǎn)向，將呈現(xiàn)潛能識(shí)別框架模型、學(xué)

本書(shū)主要討論高中英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)的概念和界定，通過(guò)聚焦最新高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文化意識(shí)培養(yǎng)的要求，明確本書(shū)指向的核心問(wèn)題，探討其研究意義和價(jià)值。本書(shū)首先基于對(duì)高中英語(yǔ)學(xué)科文化意識(shí)培養(yǎng)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，梳理并闡述具體設(shè)計(jì)原則，然后介紹適用于閱讀、詞匯、寫(xiě)作和視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的文化意識(shí)培養(yǎng)具體方法，并呈現(xiàn)完整課例，最后總結(jié)成

本書(shū)是閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四校區(qū)全面開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)實(shí)踐探索的成果，不僅覆蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等傳統(tǒng)學(xué)科，還包括了自然、體育、美術(shù)、音樂(lè)、道法等多元化領(lǐng)域，共收錄36篇一線(xiàn)教育實(shí)踐案例，為教師提供了豐富的教學(xué)參考。這些案例集不僅展示了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的實(shí)施過(guò)程，更重視項(xiàng)目成效的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，將項(xiàng)目問(wèn)題鏈、實(shí)施流程、學(xué)生實(shí)踐成果等多維度內(nèi)

著名教育家夏丏尊、劉薰宇為中學(xué)作文教學(xué)而編寫(xiě)，大家手筆，暢銷(xiāo)百年。全書(shū)共六章：作者應(yīng)有的態(tài)度記事文敘事文說(shuō)明文議論文小品文。簡(jiǎn)明扼要闡述五類(lèi)文的寫(xiě)作目的和要點(diǎn)，分門(mén)別類(lèi)講解寫(xiě)作規(guī)則，傳授寫(xiě)作方法。問(wèn)題概念明晰，方法簡(jiǎn)明實(shí)用。舉例則以經(jīng)典名著的文段為主，富有代表性和說(shuō)服力。可作教師教學(xué)之參考資料，也可作青少年學(xué)習(xí)作文之入

本書(shū)從大學(xué)生個(gè)體職業(yè)生涯發(fā)展的需求出發(fā)，介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃所需要的理論知識(shí)和實(shí)踐方法。從生涯意識(shí)喚醒、自我探索、職業(yè)探索、生涯決策、目標(biāo)管理、大學(xué)能力提升、職業(yè)精神培育、創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面系統(tǒng)的幫助大學(xué)生在對(duì)自己和職業(yè)世界客觀(guān)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上開(kāi)展自身職業(yè)生涯規(guī)劃，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和職業(yè)觀(guān)，有目的的提升個(gè)人生涯適應(yīng)力，為

為深化產(chǎn)教融合及校企合作，加強(qiáng)建筑設(shè)計(jì)及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)輔導(dǎo)深度及專(zhuān)業(yè)度，訓(xùn)練學(xué)生在真實(shí)的城市語(yǔ)境和環(huán)境下具有一定深度的系統(tǒng)化、專(zhuān)門(mén)化、職業(yè)化的建筑設(shè)計(jì)思維和方法，實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合、聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)型碩士研究生的職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)。同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院自2021年起，與同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院（集團(tuán)）有限公司協(xié)同合作育人

本書(shū)是一部復(fù)旦校史散文集。全書(shū)共分四輯：復(fù)旦源地理志人物譜師友記。復(fù)旦源，主要介紹復(fù)旦校史沿革、古老建筑和校園角落，如《簡(jiǎn)公堂的前世今生》《孤傲的子彬院》《景萊堂與學(xué)長(zhǎng)葉仲裕》等；同時(shí)尋找校園里的花邊趣事，如《武大的門(mén)房和復(fù)旦的門(mén)房》《留住大禮堂的交響樂(lè)記憶》等。地理志，介紹復(fù)旦的周邊以及與復(fù)旦有關(guān)的地標(biāo)，如《被湮沒(méi)的