本書遵循以工作任務(wù)為導(dǎo)向的職業(yè)教育理念,將知識(shí)融入崗位工作任務(wù)中,使學(xué)生通過(guò)完成各項(xiàng)幼兒園游戲活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)單,直接從實(shí)踐中獲取知識(shí)和操作經(jīng)驗(yàn)。本書分為兩個(gè)模塊,模塊一為游戲基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知,包括幼兒游戲基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知和幼兒園游戲基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知;模塊二為游戲指導(dǎo),包括角色游戲指導(dǎo)、表演游戲指導(dǎo)、建構(gòu)游戲指導(dǎo)和體育游戲指導(dǎo)。本書既
本書將小學(xué)階段必須掌握的1300個(gè)核心單詞按120天的主題結(jié)合在一起,用好玩的情景和漫畫圖片提升小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生記憶單詞。還設(shè)置有小升初銜接詞匯表和單詞索引。另附一本配套的默寫本練習(xí),利用多種題型強(qiáng)化夯實(shí)詞匯運(yùn)用能力。 本書體例設(shè)置上具有4大特色優(yōu)勢(shì): 1.在每天一張大幅的漫畫中設(shè)計(jì)趣味記憶場(chǎng)景,讓學(xué)生在輕松
本書以聚焦滄桑歲月,展示時(shí)代風(fēng)貌,構(gòu)建共同記憶,傳承交大文脈為宗旨,第3輯精選交大各時(shí)期前賢師友文章23篇,分為黌門哲思、上庠菁英、南洋留痕、崢嶸歲月、珍檔掌故、風(fēng)物探源6個(gè)版塊。書中各篇或縱論交大變遷,或講述師友逸聞,或鉤沉母校歲月,或傳揚(yáng)紅色記憶,或細(xì)數(shù)校園珍檔風(fēng)物……從不同視角講述百年
博士生教育質(zhì)量指數(shù)研究:方法構(gòu)建與指數(shù)運(yùn)用
高校畢業(yè)生就業(yè)觀直接影響甚至決定其就業(yè)前景與人生命運(yùn),有效引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)觀對(duì)于促進(jìn)其就業(yè)能起到事半功倍的作用。本書從概念、內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、屬性、功能、類型等方面建構(gòu)高校畢業(yè)生就業(yè)觀的基本理論,并實(shí)證調(diào)查畢業(yè)生就業(yè)觀的現(xiàn)狀、特征、影響因子以及對(duì)就業(yè)質(zhì)量的影響,從而凝練畢業(yè)生就業(yè)觀的形成機(jī)理,并提出引導(dǎo)策略。即在宏觀層面上明確
《北京大學(xué)年鑒》是全面、客觀、系統(tǒng)記述北京大學(xué)發(fā)展基本情況的大型專業(yè)性工具書,匯輯了北京大學(xué)一年內(nèi)各方面、各層次的重要信息、資料和數(shù)據(jù)。本年鑒自1999年起開始編纂,反映了北京大學(xué)各年度在教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、對(duì)外交流等方面的的發(fā)展進(jìn)程和最新成就。全書以文章和條目為基本體裁,以條目為主。全書共分特載,
日本實(shí)行九年制義務(wù)教育和國(guó)家統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn),教材實(shí)行一綱多本的審查政策,在教育體制方面與我國(guó)有諸多相似之處。第二次世界大戰(zhàn)后,日本在發(fā)展本國(guó)教育的同時(shí),努力學(xué)習(xí)和借鑒歐美國(guó)家的改革思想和經(jīng)驗(yàn),形成了獨(dú)具特色的教育理念。本書主要從日本中小學(xué)教育課程方案改革,科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的課程目標(biāo)和課程內(nèi)容,科學(xué)課程中的科學(xué)探究,科學(xué)教學(xué)
書稿保留了《古文觀止》中一些適合中學(xué)生閱讀的傳統(tǒng)名篇,增補(bǔ)了大量適合中學(xué)生閱讀的文質(zhì)兼美的文言文。這些篇目有的是中考文言試題文章的拓展,更多的是未被選入中學(xué)語(yǔ)文教材,但又與中學(xué)教材中的文言文具有緊密聯(lián)系的典范文章。書稿關(guān)注中學(xué)生閱讀需求,注重選文的權(quán)威性、典范性、實(shí)用性,對(duì)提高中學(xué)生文言文閱讀能力,將閱讀感性認(rèn)識(shí)上升到
本書是育英科技課程系列叢書之一,是學(xué)生在完成《綜合科學(xué)》《科學(xué)研究指南》學(xué)習(xí)之后,以自主探究思考與實(shí)踐所取得的成果為主要內(nèi)容的作品集錦。本書分自然科學(xué)篇、發(fā)明創(chuàng)造篇和生活調(diào)查篇3篇,遴選了不同年級(jí)學(xué)生在不同領(lǐng)域、不同項(xiàng)目學(xué)習(xí)之后自主探究的30個(gè)成果。本書中收集的成果,充分體現(xiàn)并尊重學(xué)生的原創(chuàng)精神,鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活與學(xué)
本書深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時(shí)結(jié)合高職院校學(xué)生的特點(diǎn)和困惑,采用項(xiàng)目引領(lǐng)下的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型方式,讓學(xué)生沉浸式模擬體驗(yàn)職場(chǎng)活動(dòng)。本書分為8個(gè)項(xiàng)目,共24個(gè)任務(wù),分別是認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃、認(rèn)知自我、探索職業(yè)世界、確定職業(yè)生涯決策與行動(dòng)計(jì)劃、撰寫職業(yè)生涯發(fā)展報(bào)告、了解就業(yè)形勢(shì)與流程、提升職業(yè)素養(yǎng)與能力、