本書選取以推動(dòng)黨的二十大精神融入思政課教學(xué)為主題的，北京市第十二屆高校思想政治理論課教學(xué)基本功比賽部分獲獎(jiǎng)教師教案約50篇。覆蓋思想道德修養(yǎng)與法治中國近現(xiàn)代史綱要馬克思主義基本原理毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想形勢(shì)與政策等本科生必修思政課和研究生思政課程。既有精準(zhǔn)的學(xué)情分析，也

本書中所述的當(dāng)代自然體育思想，在繼承傳統(tǒng)自然體育觀的基礎(chǔ)上，借鑒西方運(yùn)動(dòng)競技的方法，幫助學(xué)生養(yǎng)生、健身，尊重學(xué)生主體地位與天性發(fā)展，試圖達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的目的。本研究認(rèn)為，自然喻指一種規(guī)律性，自然體育不僅要遵循生態(tài)自然和人的天性自然的發(fā)展規(guī)律，還要遵循運(yùn)動(dòng)生理的規(guī)律、心理發(fā)展的規(guī)律、技能教學(xué)的規(guī)律、兒童社會(huì)化的

思政融入體育教學(xué)是高校完成立德樹人、育體育魂的根本任務(wù)。為了促進(jìn)體育課程教學(xué)和思想政治理念教學(xué)的有效融合,突出素質(zhì)化教育的目標(biāo),本書從大學(xué)生健康人格培養(yǎng)的需要出發(fā)，旨在構(gòu)建起一套完整的高校體育思政教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)體育教育與思政教育的有效結(jié)合，提高高校體育思政教育效果，促進(jìn)體育教學(xué)的深化。本書共分五章，內(nèi)容包括高校體育思政

素質(zhì)教育，以全面提高人的基本素質(zhì)為根本目的，是具有中國特色的現(xiàn)代教育思想與教育模式。發(fā)展素質(zhì)教育，是新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人自身發(fā)展的實(shí)際需要，其根本任務(wù)旨在培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。本書基于生活·實(shí)踐教育理念，深入探究新時(shí)代大學(xué)生新素質(zhì)的內(nèi)涵和外延，并針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)過程中存在的教育與生活、學(xué)

面對(duì)新時(shí)代的教育挑戰(zhàn)，小學(xué)藝術(shù)教育該如何綻放其獨(dú)特魅力？本書是武漢市實(shí)驗(yàn)小學(xué)高級(jí)教師袁偉、楊梅十余年教學(xué)實(shí)踐的精華結(jié)集，深入探討了小學(xué)藝術(shù)教育的現(xiàn)狀、創(chuàng)新策略和潛在機(jī)遇。全書貫徹以學(xué)生為本的理念，主張遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，助力孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。作者通過細(xì)致的教學(xué)觀察、案例分析、日志記錄、論文撰寫以及師生共同創(chuàng)作的藝術(shù)作

生科人悟:講述生科人的故事

本書為立德樹人凝心鑄魂系列叢書之一，精選了近五年中山大學(xué)學(xué)生思想政治教育、思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)等領(lǐng)域的優(yōu)秀論文共37篇，多為獲評(píng)省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)或在高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表的優(yōu)秀論文，是中山大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生思政教育工作者最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的寶貴資料。本書涵蓋了深入學(xué)生思想政治工作一線的專任教師、黨政管理干部輔導(dǎo)員等育人主體對(duì)

學(xué)生思想政治工作精品案例合集

中山大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院大事記:2014-2024

《讓課堂綻放幸福我的教學(xué)風(fēng)格案例集錦》是東莞市第一中學(xué)卓越教師研修班成果。全書選擇了27篇優(yōu)秀案例，每篇案例1萬字，包括五個(gè)部分：1.解讀自己的教學(xué)風(fēng)格：用精煉的關(guān)鍵詞表明自己的教學(xué)風(fēng)格，并進(jìn)行簡要解讀。2.敘說自己的成長歷程：教學(xué)風(fēng)格的形成與一個(gè)教師的成長歷程（生活的打磨，專業(yè)的探索）有密切的關(guān)系。教師做人做事的精神