《初中英語同步拓展閱讀（上海培優(yōu)版）》是對教材主題內(nèi)容的補充和延伸，通過文體多樣、內(nèi)容豐富的閱讀語篇和有針對性的練習活動，有效提高學生的英語閱讀能力、拓展百科知識、拓寬文化視野，同時鞏固、提升課內(nèi)所學語言知識。本套同步拓展閱讀可讀性強，內(nèi)容豐富有趣，配有練習、答案解析和文章內(nèi)容注釋，方便學生課后自主學習。每冊有6個單元

本書為文化產(chǎn)業(yè)專題研究類圖書。分為數(shù)字藏品、網(wǎng)絡(luò)文學、智能音樂、虛擬人生、神工意匠、妙手丹青、魯縞齊紈、創(chuàng)意泉城、古城新韻等篇章�！皵�(shù)字藏品”板塊旨在研究數(shù)字藏品賦能文旅產(chǎn)業(yè)新發(fā)展和博物館元宇宙數(shù)字藏品的發(fā)展路徑�！熬W(wǎng)絡(luò)文學”板塊旨在探索微信平臺中詩歌的數(shù)字化生存和網(wǎng)絡(luò)文學“優(yōu)質(zhì)內(nèi)容回歸”開發(fā)模式研究�！爸悄芩囆g(shù)”板塊

數(shù)字化技術(shù)的運用為思想政治教育工作創(chuàng)新和實踐帶來新的發(fā)展契機，但是，數(shù)字技術(shù)賦能不會自然而形成，而是需要一種持續(xù)的探索，具有很強的復雜性和動態(tài)性，對數(shù)字技術(shù)賦能高校思想政治教育創(chuàng)新的生成邏輯、內(nèi)驅(qū)動力、實踐軌跡是重要的課題。如何通過數(shù)字化賦能主流價值引導？如何通過數(shù)字化賦能開拓教育場域？如何通過數(shù)字化賦能思想政治教育載

當今世界，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型加速推進，教育數(shù)字化成為我國開辟教育發(fā)展新賽道、塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。教育后勤信息化作為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一環(huán)，是推進教育現(xiàn)代化、加快建設(shè)教育強國的有力保障。本書全面總結(jié)了近年來教育后勤信息化行業(yè)取得的成效，旨在充分展示行業(yè)特色亮點，廣泛傳播行業(yè)先進理念，積極引領(lǐng)行業(yè)蓬勃發(fā)

本教材分為主教材和配套手冊兩個部分。其中主教材包括四個系統(tǒng)的知識篇章，配套手冊展示了九個典型的工作場景。通過主教材與配套手冊的協(xié)同配合，旨在全方位地幫助學生深入理解和掌握會展項目管理領(lǐng)域的知識精華與技能要領(lǐng)。本教材以實用為導向，將完整的策略和工具知識體系與場景化任務(wù)的技能實訓有機結(jié)合，在模擬的會展項目環(huán)境中，讓學生直面

本書講述了莆田南少林武術(shù)樁功功法，有功法要訣，也有演練示范。同時對三十六寶傳統(tǒng)拳、白鶴拳、五行乩手、半撩拳和全撩拳、三戰(zhàn)拳、佛祖棍法、青龍大刀等也進行了介紹，并有示范演練。本書全彩色印刷。本書中的功法，不需要特定的場地、器材，很適合居家練習，可供廣大武術(shù)、健身愛好者使用。

《化學信息學》是為大學本科生而編寫的化學信息學教材，共分為6章：第1章介紹了化學信息學基礎(chǔ)，內(nèi)容主要包括化學信息學的產(chǎn)生與發(fā)展、基本概念、研究內(nèi)容與方法及其與實驗科學的關(guān)系，人工智能技術(shù)在化學中的應(yīng)用簡介；第2章介紹了化學結(jié)構(gòu)的計算機表示方法與特點、SMILES編碼與MOL格式文件、化學軟件ChemOffice與Hyp

《教師的語言》是一本為教育工作者量身打造的語言藝術(shù)指南，旨在幫助教師、家長及培訓師通過更有效的溝通，激發(fā)學生的學習動力，建立積極的師生關(guān)系。本書基于教育心理學和教學實踐，系統(tǒng)闡述了如何運用語言的力量影響學生的認知、情感和行為，從而提升教學效果，營造充滿活力的學習氛圍。全書從啟發(fā)性溝通的心態(tài)培養(yǎng)入手，引導教育者以積極、欣

本書通過歷史、文化、名人、飲食等幾大版塊內(nèi)容分13個專題系統(tǒng)性介紹山西，每個專題配有學習目標，案例導讀和課后任務(wù)，引導讀者對對旅游的本質(zhì)能夠有全面的認識，了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及未來發(fā)展前景。

本書是國際日本文化研究中心（“日文研”）《日本大眾文化史》系列的第二部。 眾所周知，日本是一個自然災(zāi)害頻發(fā)的國家，在自然科學尚未普及的年代，日本民眾在地震、海嘯等天災(zāi)，天花、流感等瘟疫以及鬼怪、詛咒等怪異現(xiàn)象面前，通過祭祀、游戲、文學、民間信仰等方式，將生存危機轉(zhuǎn)化為驚人的創(chuàng)造力。本書聚焦日本江戶和明治時期民眾對災(zāi)禍現(xiàn)