幼兒的游戲卷入水平直接反映了幼兒的游戲過程體驗，也反映了幼兒園教育過程的質(zhì)量。本書以《魯汶卷入量表幼兒版》為基礎(chǔ)，聚焦幼兒的游戲過程體驗，圍繞為什么關(guān)注幼兒的游戲卷入水平？幼兒卷入游戲的狀態(tài)是什么？怎樣觀察和評價幼兒的游戲卷入水平？以及怎樣基于對幼兒游戲卷入水平的觀察、評價和反思來改進(jìn)幼兒園保教過程及管理質(zhì)量？四個問題

·你是不是日常跳繩還好，一開始計時就緊張，經(jīng)常斷繩？·長跑時跑到極點(diǎn)感到很痛苦怎么辦？·如何克服立定跳遠(yuǎn)時起跳速度慢，蹬擺無力？·糾正仰臥起坐一側(cè)先起的問題，要練習(xí)哪個動作？·男同學(xué)集體的噩夢引體向上，單純練肩部肌肉、上肢力量就行嗎？·

《向陽而生：教育學(xué)中的教育故事》以國家級課程思政示范課程《教育學(xué)》項目、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)項目、JYB首批新文科研究與改革實踐項目、四川省課程思政示范專業(yè)建設(shè)項目、四川省一流本科專業(yè)建設(shè)項目為依托，以《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》文件精神為指引，以高等學(xué)校廣大教師的需求為依據(jù)，全面深入挖掘教育學(xué)課程思政元素，提煉

《聚能日語高考篇》收錄的50篇文章中涵蓋了《義務(wù)教育日語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱義教課標(biāo)）和《普通高中日語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱高中課標(biāo)）中的全部單詞和語法，同時列出了歷年高考日語真題中出現(xiàn)的重要的非課標(biāo)單詞。共計3280個單詞和96條語法。通過反復(fù)閱讀書中的50篇文章，學(xué)習(xí)者便

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)相關(guān)題目歷年來都是高考中的難點(diǎn),題型千變?nèi)f化。本書從基本的做題方法著手,整理了不同的導(dǎo)數(shù)題型,由淺入深地講解了導(dǎo)數(shù)問題的基本解答技巧,特別針對多變量問題、極值點(diǎn)偏移問題、隱零點(diǎn)問題、復(fù)雜函數(shù)問題、函數(shù)與數(shù)列結(jié)合的問題進(jìn)行了詳細(xì)介紹。本書是作者多年來輔導(dǎo)高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗結(jié)晶,適合進(jìn)行高考復(fù)習(xí)的高中生和相關(guān)高

這是一本小學(xué)數(shù)學(xué)知識匯總，主要包括整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、方程、比和比例、百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)、單位、幾何等內(nèi)容。書中不僅詳細(xì)梳理了小學(xué)數(shù)學(xué)需要掌握的所有知識點(diǎn)，還涵蓋大量的與知識點(diǎn)對應(yīng)的練習(xí)題，可以幫助學(xué)生做到一課一練。除此之外，書中還有針對性的易錯點(diǎn)練習(xí)，可以幫助小升初的學(xué)生快速、高效的復(fù)習(xí)、總結(jié)、查漏補(bǔ)缺，從而提高自己的數(shù)學(xué)成

3～6歲是兒童體能發(fā)展的關(guān)鍵期的關(guān)鍵期。在這一階段開展一些體育運(yùn)動，對培養(yǎng)他們對運(yùn)動的興趣和提升體能非常重要。本書提供了適合3～６歲孩子進(jìn)行的體能游戲，內(nèi)容既包括熱身動作、親子趣味體能游戲，又涵蓋了多個孩子一起開展的趣味體能游戲，孩子在這些游戲中進(jìn)行力量、耐力、柔韌等素質(zhì)的鍛煉。進(jìn)行這些游戲，不僅可以提升兒童的健康體能

學(xué)生成長、班集體建設(shè)都不是在靜止的狀態(tài)中進(jìn)行的，而是在活動的狀態(tài)下完成的。在眾多的教育活動中，結(jié)合班級與學(xué)生實際開展的主題教育課，是建班育人的一個重要途徑，是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是班主任亟需面對的問題。 上海德育工作者在創(chuàng)新德育載體的過程中首創(chuàng)的這一種德育類集體教育活動形式，目前已被廣大中小學(xué)班主任所認(rèn)可和采用

書稿從當(dāng)今教育變革的主要舉措及主要特點(diǎn)談起，介紹國際與本土視野下的項目化學(xué)習(xí)，重點(diǎn)介紹本校項目化學(xué)習(xí)課題的研究概況。從本校項目化學(xué)習(xí)的課題研究設(shè)計、研究基礎(chǔ)、研究實施、學(xué)科探索、研究成果等詳細(xì)介紹了項目化學(xué)習(xí)的理論與實踐成果。聚焦基于真實問題解決的個性化素質(zhì)教育（學(xué)生案例）個案分析，收集項目實施過程中的測驗數(shù)據(jù)、學(xué)生展

本書聚焦于項目化學(xué)習(xí)開展過程中的問題解決，通過總結(jié)提煉各個階段的重點(diǎn)任務(wù)、常見問題、可用工具、實施策略等，結(jié)合具體案例說明實踐要點(diǎn)，指導(dǎo)教師開展項目化學(xué)習(xí)。本書緊扣實踐二字，前三部分的內(nèi)容均圍繞項目化學(xué)習(xí)實踐而展開：第一部分介紹項目準(zhǔn)備與啟動階段的教學(xué)實踐要點(diǎn)，告訴教師如何啟動、如何準(zhǔn)備，并配以相關(guān)實踐案例供參考；第二