本書圍繞“積極心理學視域下大學生心理健康教育教學模式”這一主題，由淺入深地闡述了積極心理學的內涵特征、大學生心理發(fā)展的特點與階段，系統(tǒng)地論述了積極心理學視域下大學生健全人格培養(yǎng)、自我意識塑造、時間管理、情緒管理、高效率學習、心理壓力、危機應對、生活幸福、社會認知定位、人際關系應對，深入探究了積極心理學視域下心理健康教育

在新時代教育背景下，立德樹人是教育的根本任務，課程思政成為高校教育改革的重要方向。高校英語課程作為國際化人才培養(yǎng)的關鍵課程，有必要將思政元素融入其中，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、具有國際視野和正確價值觀的人才，滿足國家和社會發(fā)展對人才的新要求。本書全面深入探討高校英語課程思政。從課程思政的概述出發(fā)，包括概念、意義、理論基礎等內容；

本書是在國家社會科學基金項目資助下，課題組成員在美國佐治亞大學學習期間，收集了大量的英文資料，在此基礎上，整理和歸類出了各個運動項目發(fā)展歷史、體育賽事管理機構、重要賽事、比賽規(guī)則以及術語詞匯等專業(yè)英語，并翻譯成中文進行對照。本書分為10章，主要是同場對抗型球類賽事專業(yè)英語，包括足球、籃球、曲棍球、手球、美式橄欖球、棒球

本書深入探討高校圖書館在地方歷史文化傳承中的獨特作用、跨界合作路徑及協(xié)同實踐策略。首先闡述了高校圖書館作為知識傳播與文化傳承的重要機構，其在保護地方歷史文化資源、促進學術研究與文化傳播方面的使命與責任。書中通過理論分析與實踐案例相結合，展示了高校圖書館如何打破傳統(tǒng)界限，與地方政府、檔案館、博物館、文化遺產保護機構及社區(qū)

本書分為8章，每章圍繞一個特定的科技主題展開討論，內容涵蓋了當前多種前沿技術。Chapter1介紹如何利用6G技術實現(xiàn)全息影像社會和可觸摸網絡。Chapter2介紹納米芯片技術的突破和存在的挑戰(zhàn)。Chapter3關注以對抗生成網絡為基礎的圖像生成技術。Chapter4介紹智能機器人技術的發(fā)展。Chapter5介紹智能電

本書為中專教材，全書共六個單元，具體內容包括：角色游戲、結構游戲、表演游戲、智力游戲、體育游戲、游戲環(huán)境和物品的清潔與消毒等。為幼兒保育專業(yè)的學生提供幼兒游戲的相關學習資源，可引導和幫助學生更好地開展幼兒游戲活動。

本書共有52篇文章，包括基于高校宿舍管理視閾下的航海類學生心理健康教育實踐探究、高校學生黨員教育管理工作的思考與探究、高校學風建設精細化管理研究等。本書主要講述了高校當前的學風建設、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、心理健康教育與咨詢工作、黨團和班級建設、學生日常事務管理、網絡思想政治教育等方面的內容，為學校教育、學生學習、家長

“國際高中OSSD教學叢書”是專為我國國際高中的本土化教學編寫的參考用書，既符合中國國情、能夠發(fā)揮中國高中學段的教學特色和優(yōu)勢，又能幫助高中生在國外教育體系中獲得所需學分。本套書共包括十冊：11年級英語、12年級英語、12年級國際商務基礎、12年級數據管理、12年級高等函數、12年級微積分、ESL英語C級、ESL英語D

校園環(huán)境資源是指校園內的各種體育場地、非體育場地和建筑物、設施、綠化等有形的物體的總稱。它是體育教學、課外體育活動和課余體育訓練最基本的物質保證，若能合理統(tǒng)籌、因地制宜、因校制宜地開發(fā)運用，會讓學校體育工作效益最大化，也使中小學體育教學具有特殊的課程價值和意義。本書從合理規(guī)劃體育場地的布局與運用、校園體育硬文化、小場地

本研究以北京體育大學中國運動與健康研究院為基地，搭建運動促進健康技術研究平臺。該平臺能夠協(xié)同引進與自主開發(fā)，推廣新技術新理念，與企業(yè)共建實驗室，積極開展社會合作，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以服務健康中國建設為宗旨，充分發(fā)揮學校多學科、多功能的綜合優(yōu)勢，聯(lián)合國內外各類創(chuàng)新力量，集聚創(chuàng)新團隊，形成“多元、融合、動態(tài)、持續(xù)”的協(xié)