抑郁癥是一種由大腦硬件和軟件兩方面功能失調引起的疾病。在硬件方面，大腦中相關神經遞質的減少會導致抑郁癥，這通常可以在藥物治療后好轉；而在軟件方面，如果我們思考和看待事物的方式沒有改變，抑郁癥就很有可能復發(fā)。 《打破抑郁的墻》從軟硬兩方面介紹了抑郁癥的病因、癥狀、治療和調養(yǎng)：抑郁癥是怎么回事？懷疑自己抑郁了，去哪

腦血管疾病是常見的神經內科疾病，是我國中老年人群的常見病、多發(fā)病，而腦血管疾病患者需要長期使用藥物，為提高腦血管病診治能力，合理應用中西醫(yī)治療方式，本書著重突出中國國情，把中西醫(yī)治療真正結合起來，把預防、治療、康復管理結合起來，形成中國治療腦血管病的特色優(yōu)勢，并以期通過本書為基層和二三級醫(yī)院年輕醫(yī)生提供有力的工具，使之

這是一本關于情緒的書，也是一本關于從情緒角度理解身體的書。作者塞爾瓦姆博士早年經歷坎坷，在出生時經歷生死考驗，在童年時飽受家庭創(chuàng)傷，這激發(fā)了他對情緒、身體和心理健康之間聯系的探索。在其豐富的職業(yè)生涯中，他不僅深入研究了情緒與身體之間的復雜聯系，還親身體驗了情緒具身化的力量。本書的核心情緒具身化，是塞爾瓦姆博士基于個人治

當代社會，抑郁癥得到了如此多的關注，“抑郁”二字頻繁出現。與此相伴的，是對這個詞的濫用。抑郁到底是什么？抑郁者的心理世界是什么樣的？抑郁癥能治愈嗎？本書是資深心理咨詢師為抑郁者寫的自助讀物。從抑郁者的內在感受，不同類型的抑郁，到抑郁的成因，再到如何行動，自救或助人，本書提供了一些新的理解抑郁癥、理解自己的角度，幫助抑郁

《協和神經內科住院醫(yī)師手冊》以培養(yǎng)和提高住院醫(yī)師核心勝任力為目標，由北京協和醫(yī)院神經內科全體住院醫(yī)師編寫，上級醫(yī)師審閱。手冊內容以住院醫(yī)師在臨床工作中面臨的實際臨床場景為線索，緊密圍繞神經科住院醫(yī)師臨床工作所需要的知識、技能、診療思維和溝通交流等多方面內容，以培養(yǎng)臨床診療思維為重點，以精煉的文字、精簡的表格，精心制作的

[英]安東尼·W.貝特曼（AnthonyW.Bateman）倫敦大學學院客座教授，哥本哈根大學心理治療兼職教授，倫敦安娜·弗洛伊德國家兒童和家庭中心顧問。 [英]彼得·馮納吉（PeterFonagy）倫敦大學當代精神分析與發(fā)展科學教授，倫敦安娜·弗洛伊德國家兒童和

1.本書包括新生兒連續(xù)腦電監(jiān)測指南、適應證，正常及異常新生兒腦電圖，早產兒正常發(fā)育及損傷后腦電圖，新生兒驚厥，新生兒缺氧缺血性腦病的腦電圖改變及振幅整合腦電圖等多方面內容，全方位介紹如何進行規(guī)范的新生兒連續(xù)腦電監(jiān)測的應用及診斷。2.第2版圖片講解更細致，圖文并茂，更包含多個視頻，便于讀者學習掌握。

本書的開創(chuàng)者，雷蒙德亞當斯(RaymondAdams,1911-2008)是20世紀世界神經病學的領軍人物，他任麻省總醫(yī)院神經病學主任20余年，將波士頓打造成世界臨床神經病學中心，為神經病學發(fā)展作出了杰出貢獻。艾倫羅珀(AllanRopper)是目前的領銜主編，哈佛醫(yī)學院神經病學教授，在神經重癥監(jiān)護領域卓有建樹。本書包

《憂郁的解剖》是一部英國散文經典名著，此次增補本為羅伯特·伯頓原著選譯，在2012年、2018年兩個中文譯本基礎上，進行了增補。其主要內容包括：一篇諷刺性前言、憂郁的成因與癥狀、憂郁的療法以及愛之憂郁等部分。嗜書如命的羅伯特·伯頓用幽默風趣的語言、精彩絕妙的故事讓每一位情緒困擾者開心、頓悟。

準的腦血管分割成為腦血管疾病診治的重要輔助手段，受到研究者的廣泛關注。深度學習是一種啟發(fā)式方法，它鼓勵研究人員通過驅動數據集從圖像中得出答案。隨著數據集和深度學習理論的不斷發(fā)展，在腦血管分割方面取得了重要成果。為了全面分析新的腦血管分割，本書以深度學習為核心主題，涵蓋了基于滑動窗口的模型、基于U-Net的模型、基于卷積