本書為“素讀經(jīng)典課程第一人”陳琴新作，對《大學》進行分節(jié)、注釋、譯文，全文注音，秉持陳琴素讀經(jīng)典原則，配合成熟的教學體系，打通《大學》學習障礙。書中附有二維碼，掃碼即可聆聽古詩詞吟誦專家陳琴歌訣樂讀法音頻，以及朗誦音頻。陳琴素讀，全篇古文背誦難題“終結者”。“為往圣繼絕學”，從家長和教師有能力讀經(jīng)典開始，從每個校園能隨

本書以發(fā)揚老子以百姓心為心的民本思想，貫徹老子尊道貴德的行動原則，吸取與傳播老學精要的宗旨為使命，探索治國安邦之道，力爭實現(xiàn)老子執(zhí)古之道以御今之有的永恒價值，為增強中國文化軟實力，為中華優(yōu)秀文化的弘揚與中華文化走出去而努力。本書主要分為特稿、《道德經(jīng)》

本著作充分展現(xiàn)了湯用彤先生在魏晉玄學治學領域的成果。魏晉玄學的主要方面，即玄學各派的演變、自然名教之爭、言意之辯、玄學與佛教的關系、有無本末之爭等問題之討論，皆由魏晉玄學中諸文所揭橥，是中國哲學史上頗具原發(fā)性的學術創(chuàng)獲。具體約略如下：1.自湯用彤先生始，

審辨式思維又被審辨式思維(Criticalthinking)，這種思維模式可以被看作一種探究工具？一種強大的資源？以及教育中的解放力量。審辨式思維被理解為有目的的？自我調節(jié)的判斷，它導致的結果是詮釋？分析？評估和推論，以及該判斷所基于的證據(jù)的？概念上的？方法的？標準的解釋或語境考慮？審辨式思維是無處不在的？自我矯正的？

本書具有以下幾個特點：1.先進性。在編寫過程中，我們吸收了國內外學前教育領域的先進理念和最新研究成果，將國內外一些新教法、新概念、新思想引入到書當中。2.實用性。書中知識深度以夠用為度，根據(jù)幼兒園教學實際工作需要，培養(yǎng)學生的工作能力，使學生能夠適應工作崗位的要求。3.職業(yè)性。根據(jù)社會緊缺人才的需求，并結合職業(yè)教育的特點

《大海易傳》是黃海洋個人多年潛心研究《周易》的原創(chuàng)性成果。該書以文淵閣四庫全書《周易圖書質疑》為藍本，提取《周易》原文，并依據(jù)《周易舉正》等典籍對原文進行仔細�？�；按《周易》六十四卦進行分節(jié)，每節(jié)包括原文、注釋、釋義三個部分，釋義大量引用歷史典故、詩詞歌賦，旨在以通俗易懂的敘述，將《周易》的偉大思想引入當代人的生活。本

本書為高校本科生、研究生思想政治理論課的教學輔導教材。全書內容分兩個部分：第一部分介紹在馬克思辯證唯物主義基本原理教學中如何將辯證法與現(xiàn)實生活相結合，運用辯證方法解決現(xiàn)實中遇到的實際問題，增強學生的理論思維水平和鑒別大是大非問題的能力，讓學生真切感受到馬克思主義不是空洞的教義，而是認識世界、改造世界的工具和方法，從而讓

《中國經(jīng)濟倫理學年鑒》(以下簡稱《年鑒》)對于廣大倫理學尤其是經(jīng)濟倫理學研究者而言，是把握動態(tài)、提出問題、查找資料、展示成果、交流合作的重要工具。2022年《年鑒》全面系統(tǒng)地展示了該年度中國經(jīng)濟倫理學的主要研究成果，并對該年度的經(jīng)濟倫理學研究重要文獻進行了補充介紹�！赌觇b》內容主要包括學者介紹、論文摘要、著作摘要、學術

本書是一本哲學方面的學術專著。本書立足于現(xiàn)代人的生存困境和幸福追求，圍繞“中國傳統(tǒng)文化與生命教育”主題，全面闡釋《老子》生命哲學的產(chǎn)生背景、主要內容、思想特色和當代價值。本書認為，《老子》哲學基本上是以“生命”為核心的存在論證，所包含的生命本源論、生命價值論、生命認識論、生命修養(yǎng)論和生命境界論等內容，對中國傳統(tǒng)哲學及文

《先賢顧炎武》是一本詳盡介紹明末清初著名思想家顧炎武生平與思想的作品。本書圖文結合，通過豐富的史料和深入的分析，生動展現(xiàn)了顧炎武作為一代大儒的學術成就和歷史地位。書中不僅回顧了顧炎武的家族背景、成長經(jīng)歷和時代環(huán)境，還詳細描述了他參與社會活動、抗清斗爭以及學術研究的重要歷程。此外，書中對顧炎武的代表作品和學術思想進行了深