本書為開(kāi)放教育教材，涉及：嬰幼兒游戲活動(dòng)指導(dǎo)，各年齡段嬰幼兒游戲與玩具。

全書共8個(gè)章節(jié)，主要內(nèi) 容如下：第一章為概論，對(duì) 本書的編寫背景、使用說(shuō)明 以及研學(xué)旅行基礎(chǔ)理論進(jìn)行 介紹；第二至七章是具體研 學(xué)課程方案，分為“濕地大 偵探”“賞‘濕’情畫意探植物 奧秘”“妙趣‘蟲’生飛鳥尋蹤” “追尋詩(shī)仙足跡傾聽(tīng)秋浦脈 搏”“四季農(nóng)耕物候”“花草茶 詩(shī)相約”6個(gè)主題，具體闡述

中國(guó)古代文學(xué)燦若星河，其中又以詩(shī)歌最為閃耀。中國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，“在心為志，發(fā)言為詩(shī)”，“氣之動(dòng)物，物之感人，故搖蕩性情，形諸舞詠”，詩(shī)歌書寫著古人豐富的情與志。孩童從小涵泳其中，在對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀中感受文學(xué)之美，滋養(yǎng)性情，養(yǎng)成品格，必然受益終身。因此，由西南大學(xué)附屬小學(xué)劉才利校長(zhǎng)擔(dān)任總主編，茍國(guó)利、羅樂(lè)兩位老師

本書是“普通高校美術(shù)教育專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)教材”之一。本書是一本適合中小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)，符合高校美術(shù)學(xué)師范專業(yè)實(shí)際需求的教材。本書注重實(shí)際教學(xué)的應(yīng)用性，通過(guò)大量案例分析和實(shí)作應(yīng)用對(duì)中小學(xué)美術(shù)課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)進(jìn)行有針對(duì)性的解析，同時(shí)通過(guò)知識(shí)拓展、分析與思考等內(nèi)容力求達(dá)到學(xué)以致用。本書分為中小學(xué)美術(shù)課程設(shè)計(jì)、中小學(xué)美術(shù)課程評(píng)價(jià)

本書重點(diǎn)圍繞近十年來(lái)國(guó)內(nèi)高中語(yǔ)文教學(xué)在“新課程、新教材、新高考”背景下的課堂教學(xué)理論建構(gòu)與方法實(shí)踐進(jìn)行探索和研究。本書緊密貼合課程、教材、教法的發(fā)展改革，重點(diǎn)圍繞“教學(xué)篇”“研究篇”“考試篇”“教案篇”“評(píng)論篇”“感悟篇”六個(gè)板塊分享來(lái)自教育部直屬高校附屬中學(xué)名優(yōu)教師的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研成果。其中收入的60篇文章中有3

本書從師范生就業(yè)的基本情況入手，全面分析了當(dāng)前師范生的就業(yè)形勢(shì)，在此基礎(chǔ)上，從三個(gè)層面就師范生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行了全面的研究，包括學(xué)科知識(shí)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、管理能力、評(píng)價(jià)能力等基本能力，包括求職技巧、就業(yè)心態(tài)、表達(dá)交流能力等求職能力，包括教師禮儀、師德師風(fēng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等職業(yè)發(fā)展能力，同時(shí)，提出了培養(yǎng)師范生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)

本書研究?jī)?nèi)容主要聚焦于本科教學(xué)政策。本科教學(xué)政策在高等教育政策中有著舉足輕重的位置，尤其是全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議后，成為國(guó)家重點(diǎn)研究和制訂的政策內(nèi)容。本書內(nèi)容主要集中在兩個(gè)方面：一方面，全面有效運(yùn)用“歷史制度主義”對(duì)我國(guó)本科教學(xué)政策的歷史演進(jìn)和內(nèi)在邏輯進(jìn)行梳理和析出，厘清新中國(guó)以來(lái)本科教學(xué)政策。另一方面，運(yùn)用“動(dòng)

《立德樹人--研究生教育的理論探索與實(shí)踐》系統(tǒng)地介紹了研究生教育的理論探索與實(shí)踐研究。內(nèi)容包括：研究生教育的發(fā)展歷程和內(nèi)涵概念，研究生教育的理論探索和馬克思主義經(jīng)典作家相關(guān)論述，當(dāng)前研究生教育現(xiàn)狀及存在問(wèn)題，以及研究生教育的目標(biāo)、方法、原則、載體以及路徑研究。本書立足當(dāng)前研究生教育實(shí)踐現(xiàn)狀，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社

本書介紹山東華宇工學(xué)院推行體育俱樂(lè)部制的大學(xué)體育課程教學(xué)改革并收錄大學(xué)體育15個(gè)俱樂(lè)部的近70個(gè)課程思政教學(xué)精品案例設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)實(shí)錄，供校內(nèi)外教師和同行們交流學(xué)習(xí)研討，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。本書以圖片和視頻的形式引入概念，講解理論，用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，盡可能再現(xiàn)知識(shí)的歸納

本書剖析了當(dāng)前我國(guó)民辦高等教育領(lǐng)域在快速發(fā)展中面臨的內(nèi)部控制體系構(gòu)建與風(fēng)險(xiǎn)防范策略的關(guān)鍵問(wèn)題。全書首先闡述了內(nèi)部控制理論在民辦高校管理中的應(yīng)用背景與重要性，隨后通過(guò)案例分析，揭示了民辦高校在財(cái)務(wù)管理、招生就業(yè)、教學(xué)質(zhì)量、行政管理及信息化建設(shè)等方面存在的內(nèi)部控制漏洞與潛在風(fēng)險(xiǎn)。