本書將小學(xué)語文閱讀理解歸納為21個核心考點,系統(tǒng)講述常見題型的答題要點,對相關(guān)知識進行總結(jié),并有針對性地搭配訓(xùn)練題目,講練結(jié)合,即時驗收學(xué)習(xí)成果。本書提供了閱讀理解答題的思考方向及方法,使學(xué)生全面掌握答題方法的同時,學(xué)以致用,快速提升閱讀理解的成績。本書非常適合小學(xué)中、高年級的學(xué)生學(xué)習(xí),家長、老師也可以參考使用。
本書主要根據(jù)小學(xué)五年級語文閱讀理解中的高頻考點提供針對性練習(xí)題,題目精選自近三年閱讀理解真題,分為記敘文卷、說明文卷、議論文卷和非連續(xù)性文本卷四個部分,選篇考究。答案部分針對每一個題型提示公式化口訣,直擊答題要點,清楚明了,確保學(xué)生在答題過程中找到切入點,訓(xùn)練答題思路,清晰掌握閱讀理解試題脈絡(luò),有效提高得分率。本書適合
本書將小學(xué)語文閱讀理解歸納為21個核心考點,系統(tǒng)講述常見題型的答題要點,對相關(guān)知識進行總結(jié),并有針對性地搭配訓(xùn)練題目,講練結(jié)合,即時驗收學(xué)習(xí)效果。本書提供了閱讀理解答題的思考方向及方法,使學(xué)生全面掌握答題方法的同時,學(xué)以致用,快速提升閱讀理解的成績。本書非常適合小學(xué)低、中年級的學(xué)生學(xué)習(xí),家長、老師等也可以參考使用。
小學(xué)生英語自然拼讀速學(xué)巧練(全3冊)
為了助力即將參加職教高考的考生們筑牢基礎(chǔ)、深化知識理解、提升應(yīng)試技巧,我們精心組織編寫了這套“職教高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書”。這套叢書專為參加職教高考的考生第一輪復(fù)習(xí)量身打造,內(nèi)容全面、系統(tǒng),緊扣最新的考試標(biāo)準(zhǔn)。本書作為本套職教高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書之一,本書在章節(jié)編排上既科學(xué)又合理,緊密圍繞最新的考試標(biāo)準(zhǔn)展開,本書旨在幫助考生全面
本書講授高中數(shù)學(xué)解題技巧,包括高中數(shù)學(xué)函數(shù)、向量、不等式、三角函數(shù)、解三角形、數(shù)列、立體幾何、導(dǎo)數(shù)、圓錐曲線等章節(jié)的一些技巧、方法、模型、公式、結(jié)論,以及所涉及到的重要數(shù)學(xué)思想,在講解通用的常規(guī)的解題技巧的同時,更重點講解了一些巧妙的技巧方法,并透徹介紹了其原理、推導(dǎo)方法以及適用條件,本書幾乎每一道題都呈現(xiàn)了多種技巧方
本書內(nèi)容包括單元練習(xí)題八個、月度測試題四套和期中、期末試卷兩套。單元練習(xí)題分為四個板塊:第一個板塊是詞匯挑戰(zhàn)(Wordchallenge),包括單元重點單詞和詞組;第二個板塊是語法聚焦(Grammarfocus),包括語法圖解、相關(guān)例題及詳解和自主練習(xí)題;第三個板塊是綜合練習(xí)(Exerciseexpress),包括語法
本書基于高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求,遵循高職學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,內(nèi)容涵蓋高職學(xué)生當(dāng)下學(xué)習(xí)、生活和未來從業(yè)所需的基本安全知識,分為概述、國家安全、生活安全知識、心理和生理健康與安全知識、公共安全知識、實習(xí)與求職安全知識等12章。每章末尾及附錄提供了安全知識案例、拓展閱讀及練習(xí)等內(nèi)容,并配置了豐富的微課資源,可掃碼獲取。本書
"本書內(nèi)容包含以下3部分:第1部分是語法填空答題指南,包括“語法填空?颊Z法知識解析”和“語法填空命題原則與答題技巧”兩部分。語法填空?颊Z法知識解析對冠詞用法、介詞用法、動詞時態(tài)、詞性轉(zhuǎn)換、從句引導(dǎo)詞等?颊Z法知識進行了系統(tǒng)的解析,便于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)。語法填空命題原則與答題技巧對新高考題目的特點進行了分析,并對答題技巧
本書系統(tǒng)地闡述了從創(chuàng)意到創(chuàng)業(yè)落地所需的基礎(chǔ)知識,從思維方式、創(chuàng)新技法、創(chuàng)業(yè)實務(wù)等方面全面提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,力爭崗、課、賽、證全面融通,教材體例新穎、內(nèi)容生動。本書配套課程被評為天津市精品在線課程,并入選國家級教學(xué)資源庫。本書分為主教材與活動手卡兩部分,在每一個項目開始,設(shè)有“項目目標(biāo)”“思維導(dǎo)圖”“項目導(dǎo)入”,力求