《“思想道德與法治”學習輔導》是“思想道德與法治”課程的配套學習輔導教材。教材與2023年版《思想道德與法治》教材篇章結(jié)構(gòu)對應，各章統(tǒng)一設“學習目標”“問題引入”“重點提要”“解疑釋惑”“素質(zhì)拓展”“習題精選”六個欄目，內(nèi)容豐富、邏輯清晰、文字簡練，突出輔學功能，注重引入生動鮮活的案例，對教材內(nèi)容進行總結(jié)、凝練，增加適

本教材以教師教育國家級精品資源共享課“小學語文課程與教學”建設為基礎，緊扣《義務教育語文課程標準（!!!年版）》編寫。全書模擬在崗小學語文教師校本教研活動創(chuàng)設學習情境，根據(jù)小學語文課程目標性質(zhì)設計學習目標，參考小學語文知識教學規(guī)律安排理論學習，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，全面對接小學語文教學與教研工作。全書深度

本教材從認識小學班級管理者角色入手，引導學習者把握小學班級管理的基本理論問題；進而探討小學班級組織作為班級管理對象隱藏的小學生成長的秘密；再從班級管理的職能出發(fā)，具體討論小學班級管理實踐問題，包括班級管理目標、班級組織建設、班級日常管理、班級活動管理、班級教育與管理因素的管理和班主任的自我管理。本教材力求適高等職業(yè)院校

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。教材分三編十二章。上編為幼兒園保教實習概述，內(nèi)容包括幼兒園保教實習基礎理論、幼兒園保教實習的內(nèi)容、幼兒園保教實習的組織與管理過程、幼兒園實習基地的建設與實習生的權(quán)益保障。中編為幼兒園保教實習工作實訓，內(nèi)容包括幼兒日常生活活動組織工作模塊、幼兒園環(huán)境美化創(chuàng)設工作模塊、激勵與評價

本書是“幼兒體育與健康教育叢書”之一，該書在介紹了幼兒體育教育的概念及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的基礎上，基于幼兒體育教育學和幼兒心理學，結(jié)合幼兒身體發(fā)育規(guī)律、體育運動與幼兒心理發(fā)展的關系，詳細介紹了幼兒動作技能學習理論與實踐、幼兒體育運動損傷預防與干預知識，并提供了可借鑒的幼兒體育運動項目實踐和課程設計案例，最后介紹了幼兒體質(zhì)評

眾所周知，國內(nèi)各個省之間的中考內(nèi)容并不相同，尤其數(shù)學這個科目，考試難度、難點、題型方向更是大相徑庭。但是市面上，并沒有僅針對安徽中考生的數(shù)學培優(yōu)教輔，于是本書應運而生。全書大部分題目來自安徽省中考模擬卷或者安徽省中考卷，針對性非常強。本書題目難度較大，適合數(shù)學能力較強的學生使用。全書共總結(jié)了39類中考試卷以及中考模擬試

“中國符號”系列從書是一套全面而精致的中國傳統(tǒng)文化普及性讀物，該系列圖書選取了樂器、神話、剪紙、匾額、書法等影響世界的中國文化符號，以通俗的語言解讀其蘊含的中國傳統(tǒng)文化精神內(nèi)核，闡述其發(fā)展歷史和思想流變，力求多角度地展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的人文精神和獨特魅力，本書概述了中國書院的起源、發(fā)展歷程等，介紹了中國書院的功能與價

本套作文同步導學案與講評案，是專為小學四五六年級使用人教版教材的學生量身打造的學習伙伴。導學案部分緊密貼合教材內(nèi)容，通過科學系統(tǒng)的學習路徑設計，逐步引導學生掌握作文的基本技巧和方法，同時注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維。講評案則針對學生的習作進行細致入微的剖析，從結(jié)構(gòu)、語言、立意等多個方面提供個性化的修改建議，幫助

本書針對目前初中數(shù)學知識存在的形態(tài)抽象、教與學的方式呆板，立足于學生的認知、經(jīng)驗和心智，借助數(shù)學軟件和實物工具，對數(shù)學知識進行加工改造，使數(shù)學知識的呈現(xiàn)可視化。通過開發(fā)動感數(shù)學的內(nèi)容體系和教學策略，鼓勵學生多感官參與數(shù)學學習的活動，實現(xiàn)學生思維力的提升。本書倡導讓數(shù)學“動”起來，改進了學生的學習方式、教師的教育教學理念

“繪本教學”是學前教育專業(yè)的新興課程，也是目前學前教育專業(yè)課程建設中比較薄弱的領域。全書共分五章：第一章是認識繪本，介紹了繪本的起源和發(fā)展，以及繪本在幼兒發(fā)展中的作用；第二章根據(jù)不同年齡階段幼兒的特點介紹了適宜的閱讀指導策略；第三章從分析實際存在的問題入手來說明當前幼兒園繪本教學的現(xiàn)狀，進而總結(jié)出繪本教學的模式；第四章