方剛博士集三十年青少年教育一線培訓(xùn)、咨詢的實踐，提出父母類型的新劃分、中式家庭教育的新理念和獨特的育兒技術(shù)，即簡便、好用、高效的賦權(quán)型家庭教育指南，有效化解養(yǎng)育困境、親子沖突，增進親子關(guān)系。詳細講解每個孩子與生俱來的八大寶藏（好奇心、求知欲、想象力、創(chuàng)造力、進取心、抗挫力、專注力、生命力），手把手教會父母應(yīng)用八

北京市第十五中學(xué)借助新課程新教材（雙新）項目的開展和實施，持續(xù)探索有品質(zhì)、飽滿的課堂的實施路徑和方法，有效提升學(xué)生核心素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使該校形成了可借鑒、可推廣的經(jīng)驗和成果，在促進學(xué)校多樣化特色發(fā)展等方面發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。《聚焦新課程新教材的探索與實踐北京市第十五中學(xué)雙新項目研究成果集》薈萃了學(xué)校雙

《從北京四中到北大清華》打破生硬的說教形式，通過四十余位考入清華北大的四中應(yīng)屆畢業(yè)生對自己高中生活的回眸，介紹自己高中學(xué)習(xí)生涯中的制勝法寶、點金之術(shù)，展現(xiàn)真實的學(xué)習(xí)習(xí)慣和細節(jié)，給出廣大學(xué)子可以借鑒的學(xué)習(xí)共性和經(jīng)驗之談。除了學(xué)生學(xué)習(xí)寶典的傾囊相授，本書還包括家長心語板塊、班主任寄語板塊，清北學(xué)子家長、老師親述的教

作為父母，我們要了解孩子在不同年齡段的關(guān)系需要，社交的特點，同時要及時發(fā)現(xiàn)孩子的社交困擾，并給予回應(yīng)與幫助。不評判、不指責(zé)、不講道理，而是采用同理、共情、分享的方式幫助孩子學(xué)習(xí)"社會性”這一課，讓孩子擁有獨立思考能力、社會交往能力、關(guān)系處理能力、情緒管理能力，這是我們陪伴孩子成長的最終目標，本套叢書旨在指導(dǎo)家長在家庭生

對于那些正處于成長期的孩子來說，培養(yǎng)他們的自信心，是很關(guān)鍵的一環(huán)。當一個孩子擁有了自信，他在面對挑戰(zhàn)和困難的時候，會變得更加勇敢，也更容易獲得成功。自信的好處固然很多，但它是不能憑空得來的，孩子的自信很大程度上來自于父母的鼓勵和肯定。當然,培養(yǎng)孩子的自信心，并非一朝一夕的事情，很多時候，家長的引導(dǎo)對于孩子來說，是至關(guān)重

在當前移動互聯(lián)網(wǎng)時代，大量信息超速傳播、影響廣泛，給社會帶來巨大變化和挑戰(zhàn)。然而，不實信息傳播問題日益嚴峻，非全面事實造成社會輿論場頻繁躁動。為了維護信息的透明度、緩解公眾恐慌情緒、遏制惡意信息的傳播，政府、公眾、媒體和民眾需要協(xié)同合作。本書深入分析、挖掘重大突發(fā)事件的網(wǎng)絡(luò)輿情數(shù)據(jù)，以不實信息為研究主體，運用復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)技

《閱讀是富養(yǎng)自己最好的方式》是一本教你通過閱讀緩解焦慮、獲得成長的圖書。本書中，作者通過閱讀的作用、不同人群如何用閱讀富養(yǎng)自己、如何輕松做到高效閱讀、深度閱讀必須掌握的幾個方法、如何閱讀不同類型的書、如何拆解一本書以及如何養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣七個篇章，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗，深入淺出地和讀者分享閱讀的具體方法，切實幫助讀者解決閱

本輯《文化研究》體現(xiàn)出鮮明的跨界特色。新時代以來，人文學(xué)科的跨界沖動在兩個領(lǐng)域得到了醒目表現(xiàn)。其一是數(shù)字人文與數(shù)字敘事，它打破了科學(xué)與人文的邊界，使文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史、文化等在數(shù)字技術(shù)的嫁接下呈現(xiàn)出全新面貌。其二是跨媒介文化研究，它超越了媒介方式的閾限，關(guān)注不同文化媒介的差異性與相通之處，及其在交融、對話、轉(zhuǎn)換、張

這是一本人氣健身博主Golden高超寫給新手的健身入門指南，為新手以及有一定運動基礎(chǔ)的健身人士提供了一套完整的全身運動計劃，包括背部、腹部、臀部、上下肢、核心運動等。如何鍛煉才能達到精準的效果且不會對頸椎、膝蓋等部位造成不可逆的傷害，書中全都給出了專業(yè)的答案。

1.360多張全彩照片、27個視頻和70多個生動案例，將具有深度和廣度的理論闡述與鮮活的幼兒教育實踐現(xiàn)場完美地結(jié)合。 2.從杜威、蒙臺梭利、斯坦納到陶行知、陳鶴琴、張雪門，汲取國內(nèi)外優(yōu)秀教育家的生活教育思想，厘清生活與教育的關(guān)系，破解當下的教育困境。 3.從花草園的生活化課程、正則幼兒園的游戲部落到匯英幼兒園的創(chuàng)建一間