這是一本給初三已經(jīng)畢業(yè)、高中尚未開始的中學(xué)生編寫的書。這本書與各種以知識學(xué)習(xí)為目的的銜接讀本不同，這本書從未來素養(yǎng)以及高中學(xué)習(xí)必備品質(zhì)的角度為這個時段的中學(xué)生朋友提供閱讀領(lǐng)域、閱讀方向和閱讀內(nèi)容。作者認為生命、生活、藝術(shù)、科技這些話題應(yīng)該讓這個時段的中學(xué)生開始做些起碼的接觸與思考，所以本書重點對過往的少年時代進行回顧，

本書從實際出發(fā)，系統(tǒng)闡述了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識。全書共分兩部分，第一部分為思維與啟蒙，內(nèi)容包括初識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、打造創(chuàng)業(yè)團隊、激發(fā)創(chuàng)新思維、把握創(chuàng)業(yè)機會、關(guān)注創(chuàng)新發(fā)明；第二部分為基礎(chǔ)與實務(wù)，內(nèi)容包括盤點創(chuàng)業(yè)資源、理清創(chuàng)業(yè)思路、開辦管理企業(yè)、學(xué)會營銷財務(wù)、聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。每個任務(wù)都設(shè)置了任務(wù)訓(xùn)練，為提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)打

本書系湖南省教育科學(xué)規(guī)劃一般資助課題研究成果，通過回顧反思2001年國家出臺有關(guān)鄉(xiāng)村小學(xué)布局調(diào)整政策以來，武陵山片區(qū)農(nóng)村小學(xué)撤并的弊端和影響，深入分析影響教學(xué)點“撤”“留”的主要因素，并以教育公平、鄉(xiāng)村振興等理論為指導(dǎo)，以研究樣本縣市的實踐為基礎(chǔ)，探索教學(xué)點“撤”與“留”的實施策略，為各級政府和教育行政部門決策農(nóng)村教學(xué)

《課程思政高質(zhì)量建設(shè)研析》一書立足教育強國大背景下，從課程思政整體認識、推動課程思政建設(shè)路徑、課程思政具體實施步驟以及相關(guān)建設(shè)和課程思政教學(xué)設(shè)計及案例四個大部分，對推進課程思政高質(zhì)量建設(shè)進行分析和探究。除此之外，《課程思政高質(zhì)量建設(shè)研析》一書還為高校推進課程思政建設(shè)提供思路和遵循，并且積極營造“課程門門有思政、教師人人

《奧數(shù)啟蒙》為幼小銜接類圖書，是專為即將進入小學(xué)的幼兒設(shè)計，內(nèi)容貼近一年級教材，編排科學(xué)合理，知識點連貫、全面，題型豐富系統(tǒng)。本冊圖書為基礎(chǔ)下，包含了5以內(nèi)數(shù)的練習(xí)、找規(guī)律、比較、空間與圖形、數(shù)的應(yīng)用、5以內(nèi)數(shù)的綜合練習(xí)，后面還配有綜合練習(xí)，更加適合幼兒每天自主練習(xí)，使幼兒能夠掌握入學(xué)之前的基礎(chǔ)知識，為小學(xué)的學(xué)習(xí)打下基

《初中生必背古詩文138+8篇》根據(jù)2022版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，收錄了新課標(biāo)推薦必背、統(tǒng)編版語文新教材中課文及“課外古詩詞誦讀”中的88首古詩詞、40篇文言文，還有“綜合性學(xué)習(xí)”及“積累拓展”中近年出現(xiàn)過的18篇古詩文。為適應(yīng)現(xiàn)今學(xué)生考試的需求，特安排“作者簡介”“疑難注釋”“古文今譯”“詩文賞析”“知識鏈接”“自主訓(xùn)

愛國主義歷來是中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是鼓舞全國人民實現(xiàn)民族振興的強大動力。國家的昌盛、民族的復(fù)興，離不開愛國主義精神的弘揚。站在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的歷史新起點，為增強大學(xué)生的民族憂患危機意識，培養(yǎng)大學(xué)生的愛國情感，著眼培育和踐行社會主義核心價值觀，我們精心組織編寫了《青春正步走》一書。本書導(dǎo)向正確，內(nèi)容詳

本書以高校思想政治理論課的教學(xué)要點和教學(xué)要求為基本依據(jù)，全面系統(tǒng)地闡述了馬克思主義中國化時代化最新理論成果的知識點。每章均設(shè)有“知識網(wǎng)絡(luò)”“學(xué)習(xí)指南”“要點歸納”“案例精選”及“習(xí)題演練”五個模塊。其中“知識網(wǎng)絡(luò)”以思維導(dǎo)圖的形式展示本章知識內(nèi)容，使學(xué)生對本章知識有一個總體的認知�！皩W(xué)習(xí)指南”設(shè)置“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“學(xué)習(xí)思路

本書課堂教學(xué)與實踐活動相結(jié)合，實踐類型豐富多樣，如觀感類、討論類、寫作類、競賽類、研讀類、調(diào)研類、表演類等。書中實踐活動簡便易行、可操作性強，可實現(xiàn)學(xué)生全員參與實踐過程，真正調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生的實踐過程更有趣、更生動、更鮮活。大學(xué)生思想政治理論課是是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是培養(yǎng)一代又一代社會主義

本書以《思想道德與法治》2023版教材為基礎(chǔ)，按照教材緒論和六章內(nèi)容列出七個專題，每個專題包含四個案例，每篇案例下設(shè)“案例背景、案例文本、問題思考、案例評析、教學(xué)融入、資料拓展”六個模塊。在編著案例過程中，注重吸收中國特色社會主義理論和實踐發(fā)展的創(chuàng)新成果，體現(xiàn)思想政治教育學(xué)科的新進展，按照思想政治理論課“八個相統(tǒng)一”要