該選題以公共圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)為研究背景，在全面調(diào)研國(guó)內(nèi)外知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，針對(duì)公共圖書(shū)館在落實(shí)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中的職責(zé)與定位，研究并提出適合公共圖書(shū)館的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)體系，并以國(guó)家圖書(shū)館為例，探討該服務(wù)體系建設(shè)在公共圖書(shū)館實(shí)踐情況與效果。

本系列圖書(shū)采用圖畫(huà)書(shū)的方式講解體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技巧，旨在激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)孩子的體育基礎(chǔ)。本書(shū)涵蓋中學(xué)體育教學(xué)大綱要求的必考內(nèi)容，助力中學(xué)體育考試。乒乓球、排球、網(wǎng)球、羽毛球、籃球、足球，六大體育項(xiàng)目，逐一擊破。專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)動(dòng)技巧賽事規(guī)則課外拓展，激發(fā)孩子運(yùn)動(dòng)興趣，快速掌握運(yùn)動(dòng)技巧，全面提升運(yùn)動(dòng)能力。圖解核心技巧，讓

一本全面探討德州撲克中博弈論最優(yōu)策略（GameTheoryOptimal，簡(jiǎn)稱(chēng)GTO）的權(quán)威著作。本書(shū)旨在為讀者提供一個(gè)深入理解GTO理論及其在實(shí)際應(yīng)用中的框架，幫助撲克玩家提升游戲水平，實(shí)現(xiàn)策略上的飛躍。書(shū)中不僅詳細(xì)解析了GTO的基本概念、原理及其在數(shù)學(xué)模型中的應(yīng)用，還通過(guò)大量的實(shí)戰(zhàn)案例和數(shù)據(jù)分析，展示了GTO策略在

在當(dāng)今這個(gè)日新月異的時(shí)代，教育與就業(yè)領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的深刻變革。面對(duì)孩子未來(lái)的專(zhuān)業(yè)選擇、院校報(bào)考，以及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向的規(guī)劃，眾多家長(zhǎng)常因所掌握的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)有限而感到困惑重重，甚至迷茫不已。正是在這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)背景下，作者團(tuán)隊(duì)傾注心血，精心編纂了這本書(shū)。它針對(duì)高考志愿選擇過(guò)程中可能涌現(xiàn)的種種疑問(wèn)，巧妙地將就業(yè)前景、

本書(shū)詳細(xì)介紹了TomDwan的職業(yè)生涯和經(jīng)典牌例，詳細(xì)描繪了TomDwan從一個(gè)青澀的高中生，如何依靠50美金成長(zhǎng)為盈利上千萬(wàn)美金的撲克傳奇再到經(jīng)歷破產(chǎn)的心路歷程。全書(shū)主要分成四個(gè)分部分1.線上撲克的黃金時(shí)代；2TomDwan在電視直播中的封神表演；3黑色星期五之后的落寞；4TomDwan在亞洲賽場(chǎng)復(fù)出分別展示了這位撲

本書(shū)為國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目出土簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)與古書(shū)形成問(wèn)題研究（19ZDA250）的階段性成果。全書(shū)主要基于簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)，聚焦古書(shū)成書(shū)問(wèn)題。該書(shū)以簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)與古書(shū)成書(shū)的個(gè)案研究為基礎(chǔ)，在此之上嘗試探討先秦秦漢古書(shū)的形成與流傳規(guī)律、中國(guó)早期經(jīng)典的生成模式，并嘗試重新思考先秦秦漢時(shí)期的相關(guān)學(xué)術(shù)史問(wèn)題。該書(shū)是以出土文獻(xiàn)與傳世文獻(xiàn)相結(jié)合的

本書(shū)從我國(guó)高校教師實(shí)際工作中感受到的時(shí)間去哪兒了？的疑問(wèn)出發(fā)，采用問(wèn)卷調(diào)查、師生訪談和實(shí)地觀察相結(jié)合的研究方式，在梳理總結(jié)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有相關(guān)研究成果及理論的基礎(chǔ)上，以定量和定性結(jié)合的混合研究方法，對(duì)我國(guó)高校教師的時(shí)間分配與工作狀態(tài)進(jìn)行全面探究，并進(jìn)一步對(duì)我國(guó)高校教師時(shí)間分配的影響因素，時(shí)間分配與教師的工作滿(mǎn)意度、職業(yè)壓力、

本書(shū)分為上下兩篇，上篇闡述大數(shù)據(jù)時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)機(jī)制構(gòu)建，下篇重點(diǎn)分析大數(shù)據(jù)時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)高校主流意識(shí)形態(tài)的影響。上篇通過(guò)介紹大數(shù)據(jù)媒體轉(zhuǎn)型相關(guān)輿情生態(tài)，介紹相關(guān)模型與指標(biāo)體系，運(yùn)用OLDA模型、BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等算法工具分析具體輿情事件，以展現(xiàn)相關(guān)機(jī)制原理。下篇結(jié)合問(wèn)卷、訪談等形式，對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)輿情的現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)證研

本卷從歐洲文明的視角，勾勒大學(xué)的演進(jìn)軌跡。在中世紀(jì)部分，本卷重點(diǎn)分析大學(xué)的母體歐洲社會(huì)的社團(tuán)性，闡釋了原發(fā)型大學(xué)與基督教會(huì)、世俗君主、城市當(dāng)局和著名教師等重要影響因素的關(guān)系，進(jìn)而揭示出大學(xué)的自主性和獨(dú)立性。其外化的大學(xué)自治權(quán)利和自治機(jī)構(gòu)，也是大學(xué)與其他公權(quán)力博弈的武器。在近代部分，本卷梳理了歐洲大學(xué)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源、選聘教師

本書(shū)是國(guó)家社科基金項(xiàng)目成果，結(jié)項(xiàng)鑒定是優(yōu)秀。自十九大以來(lái)，文旅朝著深度融合的方向發(fā)展�？h域?qū)用娉袚?dān)著產(chǎn)品供給、改善環(huán)境等具體任務(wù)，是貫徹中央政策的最后一公里、改革發(fā)展的前沿陣地，直接決定著中央大政方針的落地成效。本項(xiàng)研究著眼于縣域，對(duì)機(jī)構(gòu)改革以來(lái)縣域文化和旅游體制機(jī)制運(yùn)行質(zhì)量做出系統(tǒng)性分析，梳理地方改革實(shí)踐，分析文化和