這是一本學術著作,本書系統(tǒng)研究了當代高等教育領域的理論探索和發(fā)展趨勢,旨在深入理解高等教育的本質(zhì)、特點和未來發(fā)展方向。本書首先梳理了現(xiàn)代高等教育的理論基礎,包括教育學、社會學、經(jīng)濟學等多個學科的理論支撐,深入分析了高等教育的價值、目標和功能。其次,通過對國內(nèi)外高等教育的案例研究和理論探討,探討了全球化、信息化、國際化等
本書內(nèi)容結(jié)構(gòu)主要包括每小節(jié)的測評卷和每章的綜合測評卷。此外,還根據(jù)教學進度編寫了期中、期末測評卷。每章的綜合測評卷和期中、期末測評卷各兩套,一套為基礎過關測評卷,一套為素養(yǎng)提升測評卷。
本書是一本幫助孩子提高語文寫作能力的圖書,全書圍繞藍、白、黑、粉、褐、綠6種顏色,每種顏色從景、物、人、事等10個方面提煉10個主題詞,再以每個主題詞為中心展開“主題語匯積累”“主題金句摘用”“好詞好句用起來”三個模塊,幫助孩子增加語匯與金句積累量,并將這些ó
《做堪當新時代重任的接班人》為新時代愛國主義教育叢書第一輯的青年版。本書系統(tǒng)地呈現(xiàn)了百年來中國共青團始終與黨同心、跟黨奮斗,在黨的領導下,團結(jié)帶領廣大團員青年不斷推進中國青年運動的光輝進程,為民族獨立、人民解放和國家富強作出的重要貢獻。本書以百年團史為繩,將100年的歷史分成四個階段,即本書的四個篇章:廣大青年在救國救
本書總結(jié)了南昌大學黔行支教調(diào)研團成立12年以來的支教經(jīng)驗,展示了志愿者們12年的苦與樂、思與行、得與獲,弘揚了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。同時,本書從大學生社會實踐發(fā)展歷程、組織形式和時代要求出發(fā),通過借鑒國內(nèi)成功的實踐案例,梳理了開展大學生社會實踐的流程步驟和經(jīng)驗做法,從多個維度對“為什么開展大學生社會實踐”“
本書基于思政課實踐教學的政策依據(jù)和理論基礎,圍繞思想政治理論課各主干課程的實踐教學目標,設置主題討論、觀看視頻、經(jīng)典研讀、案例研討、校園觀察、社會調(diào)查等多種實踐形式,編選貼合各門課程實踐教學的參考資料,并明確實踐教學考核與評價標準,從而較好地實現(xiàn)了課堂內(nèi)—課堂外、校內(nèi)—校外的融合,極具可操作性。本實踐教材系統(tǒng)融入黨的二
本書為研究小學數(shù)學課程育人信息化的專著。全書分別為理論篇與實踐篇,其中,理論篇主要探討促進教師線上線下融合提升資源應用能力的對策及促進學生線上線下融合提升學習能力的策略。實踐篇包含了4個章節(jié):(一)走進“數(shù)與代數(shù)”,以“本質(zhì)”建立“結(jié)構(gòu)”;(二)親歷“圖形與幾何”,以“體驗”啟發(fā)“思維”;(三)貼近“統(tǒng)計與概率”,以“
本書將統(tǒng)編小語教學中的問題具體化,從閱讀、寫作兩類課堂入手,一篇針對性解決一個教學痛點,分享干貨,展現(xiàn)智慧。第一,設計新。經(jīng)由對課程標準、教科書的精準解讀,提煉清晰有效的學習目標,設計任務項目式的學習過程。第二,理論深。帶有明顯的研究者視角,注重教育心理學、學習科學等前沿理論的支撐,闡述方法深入淺出,理實結(jié)合。第三,方
本書是一本融合知識性、理論性、實踐性為一體的創(chuàng)新型圖書,主要以教授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識為基礎,以鍛煉當代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為關鍵,以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神為核心。本書的主要內(nèi)容包括創(chuàng)新贏得未來、構(gòu)建創(chuàng)新思維、融合創(chuàng)新實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)活動的當代特征、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會的識別與模式選擇、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計劃與商業(yè)計劃