《新標準大學英語視聽說教程4(第三版)》是“新標準大學英語(第三版)”系列教材之一。本書共包含6個單元，從難度和話題上貼近學生的認知和語言水平，包括與學生個人生活領域和社會文化等相關內(nèi)容，涵蓋“理財”、“閱讀”、“時尚”、“人工智能”、“公共衛(wèi)生”等多個話題。教程以文道相融、學用一體為設計原則，讓學生完成與現(xiàn)實生活緊密

大學英語教學的目標是培養(yǎng)學生的語言應用能力和自主學習能力，傳統(tǒng)的英語教學法無法滿足新時代教學需求。隨著信息化改革的不斷推進和現(xiàn)代教育技術的不斷發(fā)展，“線上+線下”混合式教學模式為大學英語教學改革帶來了契機。全書共六章，第一章概述大學英語教學，第二章是大學英語混合式教學模式研究，第三章介紹了大學英語混合式教學模式的實踐模

本書是第一部關于莆田市外語教育歷史的專著，本書共分十章，以時間為軸，在中國外語教育史的大背景下，系統(tǒng)介紹了從清朝末年至2022年底，莆田市(包括原莆田縣和仙游縣)的外語(英語、日語)教育概況。

本書包含2005-2014年共10年的考研英語(二)真題逐句精講，幫助基礎薄弱考生逐詞逐句扎實研透真題文章。

本書詳細介紹了在不同場景下即興發(fā)言的實用技巧，涵蓋了工作和生活的各個方面。同時，本書還配備了大量的經(jīng)典實例，以便讀者在具體事例中更加深刻地領悟即興發(fā)言的技巧和操作要點，特別是一些名人的精彩講話事例，更能使您在領略大家風范的同時，獲得愉快的閱讀享受。

本書以漢語言文學的相關概述為基底，以新時期高校文化類課程的教學發(fā)展為導向。論述了漢語言文學專業(yè)人才培養(yǎng)與教學的相關內(nèi)容，主要有漢語言文學專業(yè)人才培養(yǎng)的思路與實踐、漢語言文學與人文素質(zhì)教育、漢語言文學教學改革與創(chuàng)新研究三個方面。在新媒體技術快速發(fā)展的背景下，漢語言文學教學手段現(xiàn)代化建設成為大勢所趨。應結合時代發(fā)展的特點，

本書致力于將新文科的國家戰(zhàn)略落實到英語演講教學中，從英語演講的實際功能出發(fā)，講授儀式性演講。信息性演講及說服性演講，并從選題立意、論證觀點、巧用語言、撰寫講稿及排練演示等環(huán)節(jié)為英語演講學習者制定了一套科學、實用、循序漸進的學習方案，幫助學生系統(tǒng)地掌握英語演講的理論知識與藝術特點以及在現(xiàn)實交際生活的作用，并在一定程度上實

加拿大哥倫比亞大學語言學系教授、國際知名音系學家蒲立本在詞匯音系學框架內(nèi)對某些聲調(diào)問題進行探討，其發(fā)現(xiàn)主要對兩方面問題產(chǎn)生影響：(1)詞匯形態(tài)學與音系學理論問題；(2)自主音段音系學理論問題。全書共分6章：第1章是導言，簡述何為自主音段音系學和詞匯音系學，并提出下面將要討論的問題；第2章探討降階在聲調(diào)分析中的作用；第3

本書共四個中國文化主題：中國藝術、中國文學、中國成就、中國精神，每個主題分為兩個單元，共8個單元，每單元由4個部分組成：文化導入、聽中國、看中國、說中國。文化導入部分以本單元主題相關的、蘊含深刻文化內(nèi)涵的素材為切入點，激發(fā)學生對主題的思考。聽中國、看中國、說中國三部分以本單元主題為內(nèi)容為主，音頻拿貨視頻選文長度為4-6

本教材跟《21世紀大學英語(職業(yè)本科版)綜合教程》配套，側重訓練學生的英語視聽說能力。教材根據(jù)國內(nèi)外關于英語聽說的最新教學理論及職業(yè)本科英語教學特點以及《中國英語能力等級量表》等確定框架及教學內(nèi)容。本書為“學生用書”第1冊，共8個單元，旨在通過真實而有時代氣息的場景、地道而又生動的語言、實用而又現(xiàn)代的知識、多樣而又活潑