《四新背景下地方高校本科高質(zhì)量發(fā)展路徑解析》從地方高校高質(zhì)量發(fā)展的角度入手，探索新工科視域下地方高校本科教育教學(xué)改革應(yīng)遵循的路徑，從頂層設(shè)計、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實習(xí)實踐建設(shè)、勞動教育建設(shè)等方面對高校本科教育教學(xué)如何實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了探索和介紹，全方位的對高校教育教學(xué)改革、推動學(xué)科專業(yè)交叉融合，促進(jìn)本科教育教學(xué)內(nèi)涵式

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本書貫穿習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的主線，以中國特色社會主義專題化教學(xué)為突破口，按照一體化的思路，推動大中小學(xué)思政課一體化循序漸進(jìn)、螺旋上升取得實效。中國社會主義發(fā)展歷程根據(jù)中國共產(chǎn)黨百年創(chuàng)造的四個偉業(yè)進(jìn)行四個專題的劃分，即專題一：開天辟地創(chuàng)造了新民主主義革命的救國偉業(yè)、專題二：改天換地創(chuàng)造了社會主義建設(shè)

本案例集通過分析教學(xué)案例，探索專業(yè)知識與思政元素的有效結(jié)合方式，講好中國故事、中國文化和中國案例。本案例集理論聯(lián)系實際，深入挖掘案例蘊含的思政元素，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)道德教育、政治認(rèn)同、家國情懷、鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情等與課程知識點深度融合，用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計方式將課程育人目

結(jié)合作者17年的高考志愿指導(dǎo)從業(yè)經(jīng)驗，結(jié)合2000份高考志愿成功案例，梳理出高考志愿方案設(shè)計的關(guān)鍵步驟和詳細(xì)流程。每一個步驟盡可能詳細(xì)，每一道工序盡可能展示完整。以期讓家長和考生獲得非常明確地指導(dǎo)，知道高考志愿方案設(shè)計的每一步應(yīng)該怎么走。讓家長和考生在高考志愿填報這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)獲得專業(yè)的指導(dǎo)，從而讓得來不易的每一分發(fā)揮最

非遺美育文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊含著各民族獨特的價值追求、思想觀念、人文精神和道德規(guī)范，具有強(qiáng)大的思政教育功能，是加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育的寶貴資源載體。本書充分挖掘和利用非遺美育文化元素，在明了非遺美育文化和高校思政教育價值契合的基礎(chǔ)上，明確促進(jìn)二者融合發(fā)展的對策建議，以期豐富和發(fā)展思想政治教育理論

《初中語文基礎(chǔ)知識手冊》是一本助力初中學(xué)生學(xué)習(xí)語文的實用手冊，依據(jù)新的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，立足語文學(xué)科核心素養(yǎng)，緊扣教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的重點難點及考點編撰。全書系統(tǒng)講解初中階段語文學(xué)科應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識、基本能力和方法，涵蓋語言文字知識、文學(xué)文化常識、文學(xué)名著導(dǎo)讀、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作、口

九年級紅版：側(cè)重閱讀遷移能力和中考提分能力的提升。 該書的試題以閱讀理解為主，按照中考常規(guī)出題方式，每篇配備4道試題。一共80篇文章，分為16個主題，以周的形式編排，每周5篇。1.這些文章的試題把中考在閱讀理解中會考查的大部分題型都囊括在內(nèi)：細(xì)節(jié)理解題、推理判斷題、詞義猜測題、主旨大意題、文章出處題等。在答案解析部分，

八年級紅版：側(cè)重理解能力和評價欣賞能力的培養(yǎng)。 本冊圖書適合8年級師生使用，所選文章也大多都和時事熱點、科技或研究有關(guān)。相較于7年級的閱讀素材及試題來說，8年級的內(nèi)容更側(cè)重能力的培養(yǎng)和提升，所選取內(nèi)容和難度也漸漸向中考標(biāo)準(zhǔn)靠近，設(shè)題緊扣中考要求，既有細(xì)節(jié)理解題，還有常規(guī)的詞義猜測題及主旨大意題，同時，還設(shè)有文章出處來、