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本書為“八閩教育名家系列叢書”文選系列之古代卷。自唐、五代以來，福建人杰地靈，教育思想豐厚綿延，學術(shù)名家璀璨輩出，教育實踐周正演進，對福建省教育傳承與創(chuàng)新實踐有切實的借鑒和啟示價值。本書選編了福建教育歷史上產(chǎn)生重大影響的古代多位教育名家的代表性著述，這些經(jīng)典作品體現(xiàn)了諸名家深厚的教育造詣，反映了當時的教育學術(shù)水平、教育

本書為“八閩教育名家系列叢書”文選系列之近現(xiàn)代卷。自唐、五代以來，福建人杰地靈，教育思想豐厚綿延，學術(shù)名家璀璨輩出，教育實踐周正演進，對福建省教育傳承與創(chuàng)新實踐有切實的借鑒和啟示價值。本書選編了福建教育歷史上產(chǎn)生重大影響的近現(xiàn)代多位教育名家的代表性著述，這些經(jīng)典作品體現(xiàn)了諸名家深厚的教育造詣，反映了當時的教育學術(shù)水平、

《金沙遺址博物館智慧化建設(shè)的探索與實踐》為金沙遺址博物館智慧建設(shè)科普圖書。本書以國內(nèi)外智慧博物館研究成果為基礎(chǔ)，以圖文并茂的形式進行展示，全面回顧金沙遺址博物館智慧化建設(shè)的緣起與歷程，系統(tǒng)梳理目前金沙智慧博物館建設(shè)的各項成果，并總結(jié)分析項目實施的經(jīng)驗與問題，在推動金沙遺址博物館智慧化建設(shè)的同時，亦將成果與業(yè)內(nèi)專家及社會

《新特點與新趨勢：中外文化交流報告(2023)》由當代中國與世界研究院課題組基于公開文獻、數(shù)據(jù)和案例，對2023年中外文化交流情況展開深度調(diào)研后組織編寫。全書以報告形式成稿，正文部分包括概要、序言，以及“多領(lǐng)域成效明顯”“新特點與新趨勢”兩個部分，分別在不同領(lǐng)域、方面提供中外文化交流的情況介紹和分析(共計11篇)，結(jié)語

本選題已通過專家審核和北師大黨委審讀，黨委審讀報告為(師黨文〔2024〕95號)。《大學生安全教育》內(nèi)容較為全面，政治方向正確，對于加強大學生安全意識教育有較大教學指導幫助，面向高校五大安全問題，系統(tǒng)闡述安全教育理念；多維度融合案例與習題，立體化輔助理論講解，通過“理論與實踐相結(jié)合，學習與思考相促進，教學與警示相呼應”

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本書介紹區(qū)域名師工作室的理論與實踐路徑：一是組建學習共同體，打造名師工作室建設(shè)的文化環(huán)境；二是樹立教師信念，激發(fā)名師工作室成員的內(nèi)在動力；三是開展閱讀共讀交流，提升名師工作室成員的理論素養(yǎng)；四是開展網(wǎng)絡研修，提升名師工作室成員的信息技術(shù)能力；五是注重課程開發(fā)，促進名師工作室成員的學科能力整合；六是實施多元評價，促進名師

教師培訓是一個長期持續(xù)的系統(tǒng)工程，無論是誰都無法在短期的培訓中完成所有的學習，培訓所學必須回到工作中，教師必須浸潤在日常的教學實踐中才會有所提高。眾所周知，教師培訓全過程包括訓前準備、訓中培訓和訓后跟蹤，這是一個完整的系統(tǒng)。但目前全國各地進行的教師培訓更多地是完成了訓前和訓中的工作，而忽略了訓后跟蹤，但實際上訓后跟蹤才