《機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》編寫(xiě)的總體構(gòu)思包括以下萬(wàn)面：保留原學(xué)科的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，保持學(xué)科發(fā)展的連續(xù)性和教學(xué)秩序的穩(wěn)定性；適當(dāng)增加跨學(xué)科綜合實(shí)驗(yàn)和學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)改革和創(chuàng)新；保持實(shí)驗(yàn)教學(xué)的相對(duì)獨(dú)立性，剔除一些理論驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和落后陳舊的內(nèi)容。編寫(xiě)過(guò)程中力求體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性和兼顧實(shí)用性。注重傳授基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，訓(xùn)練基本技能，

遵照我國(guó)國(guó)情并參照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，制定十種心理咨詢(xún)與心理治療的技術(shù)規(guī)范，包含基本理論、操作程序及注意事項(xiàng)。由國(guó)內(nèi)各種心理治療的頂尖專(zhuān)家執(zhí)筆，經(jīng)1000例臨床實(shí)驗(yàn)，從量化與質(zhì)化兩個(gè)角度驗(yàn)證其合理性、有效性及可行性，最終經(jīng)港、臺(tái)、美等國(guó)際名家審閱定稿�！缎睦碜稍�(xún)與心理治療技術(shù)操作規(guī)范/國(guó)家“十一五”科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目》（手冊(cè)）將使

《機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)（雙語(yǔ)教材）/全國(guó)高等學(xué)�！笆�二五”醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材》整合了生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)和神經(jīng)生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，分總論、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和病例討論5篇，共23章�？傉摻榻B機(jī)能實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)、技能及相關(guān)進(jìn)展；基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)精選了相關(guān)學(xué)科的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)；綜合性實(shí)驗(yàn)以系統(tǒng)或跨系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)為主線(xiàn)，融正常機(jī)能觀

《醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué)（第3版）/“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材》全書(shū)共分5篇18章，內(nèi)容涵蓋總論、醫(yī)學(xué)原蟲(chóng)、醫(yī)學(xué)蠕蟲(chóng)、醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物和寄生蟲(chóng)病的診斷技術(shù)與治療藥物。教材依據(jù)高等醫(yī)藥院校五年制、七年制和八年制培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合我國(guó)國(guó)情，重點(diǎn)闡述了我國(guó)常見(jiàn)的嚴(yán)重危害人群健康的寄生蟲(chóng)和重要病媒節(jié)肢動(dòng)物

《微生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》，本書(shū)共分免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物微生物鑒定實(shí)驗(yàn)、附錄四個(gè)部分。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與規(guī)劃教材相匹配，以基本技能實(shí)驗(yàn)為主，體現(xiàn)重基礎(chǔ)的原則，同時(shí)增加了當(dāng)前免疫學(xué)研究常用的前沿技術(shù)；實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目多樣化、多層次性，可供不同專(zhuān)業(yè)，不同層次授課對(duì)像選用；避免了微生物學(xué)與免疫學(xué)相同技術(shù)的重復(fù)性；增加了藥物微

本書(shū)具有鮮明的醫(yī)藥院校教材特征。主要內(nèi)容包括三個(gè)部分：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本知識(shí)（化學(xué)實(shí)驗(yàn)須知和基本操作）、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（經(jīng)典實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)）、附錄。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中設(shè)置了6個(gè)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（包括溶液的配制和標(biāo)定、解離平衡和沉淀溶解平衡、藥用氯化鈉的精制、醋酸解離度和解離平衡常數(shù)的測(cè)定、氯化鉛溶度積常數(shù)的測(cè)定、葡萄糖酸鋅的制備），9個(gè)

青少年全面認(rèn)識(shí)自我的套書(shū) 這是一本解答生命和成長(zhǎng)的問(wèn)題的書(shū) 一本集中全世界科學(xué)家、科學(xué)作者和教育專(zhuān)家智慧的書(shū) 一本不要讓孩子錯(cuò)過(guò)的生命教育的系統(tǒng)閱讀書(shū)籍 您的孩子已經(jīng)到了開(kāi)始思考人類(lèi)生命意義的年齡，不要錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)影響他將來(lái)的教育。 啟蒙本身，過(guò)程比結(jié)果要重要得多！

本書(shū)共分15章，包括物體的彈性、流體的運(yùn)動(dòng)、振動(dòng)、波動(dòng)和聲、分子動(dòng)理論、靜電場(chǎng)、穩(wěn)恒磁場(chǎng)、直流電、電磁感應(yīng)與電磁波、波動(dòng)光學(xué)、幾何光學(xué)、激光及其醫(yī)學(xué)應(yīng)用、量子力學(xué)基礎(chǔ)、X射線(xiàn)、原子核與放射性等內(nèi)容。

本書(shū)分組織學(xué)與胚胎學(xué)兩篇，共26章，講授了組織學(xué)與胚胎學(xué)的基本知識(shí)，內(nèi)容涉及組織學(xué)緒論、上皮組織、軟骨和骨、血液、肌組織、神經(jīng)組織、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化管等方面。

兒童性早熟已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，預(yù)防性早熟刻不容緩�！秲和�性早熟信號(hào)與對(duì)策》以問(wèn)答方式介紹了兒童青春期生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)、性早熟的病因與危害、環(huán)境因素對(duì)兒童青春期生長(zhǎng)發(fā)育的影響、兒童性早熟的信號(hào)與防范、兒童性早熟的診斷與治療。 《兒童性早熟信號(hào)與對(duì)策》其內(nèi)容豐富，通俗易懂，科學(xué)實(shí)用，適合于家長(zhǎng)和兒童保健人員、中小學(xué)老師閱讀