本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。教材在編寫過程中，體現(xiàn)了如下特色：一、為適合當前高等教育形勢的要求，教材的編寫注重對學生的科學素質(zhì)的培養(yǎng)。二、在堅持物理基礎(chǔ)的同時，強調(diào)物理思想、物理方法的介紹。本教材物理學的理論體系基本完整，以講授物理學的基本概念、基本規(guī)律、基本方法為主，注重培養(yǎng)學生的基本技能。三、本教材

《高等職業(yè)教育課程改革創(chuàng)新教材：護理實用人體學（第2版）》根據(jù)精簡、實用的原則，將傳統(tǒng)的人體解剖學、組織與胚胎學、生理學和生物化學四門課程的內(nèi)容進行合理取舍、有機整合，使之互相滲透、融為一體。內(nèi)容力求適教、適學、夠用、適用，并密切聯(lián)系臨床實際。本書文字簡練，圖文并茂，重點突出，通俗易懂�！陡叩嚷殬I(yè)教育課程改革創(chuàng)新教材：

《顱面生長發(fā)育學（第2版）》的作者為美國顱頜面生長發(fā)育的權(quán)威專家DonaldH.Enlow教授和MarkG.Hans教授。該書分為兩個部分，第一部分是“Enlow顱面生長發(fā)育核心理論”，重點介紹DonaldH.Enlow教授所提出的關(guān)于面部生長發(fā)育的經(jīng)典理論。該部分從本質(zhì)上講是關(guān)于面部生長生物學的綜合教程以及對面部臨床

《面向21世紀高等醫(yī)藥院校教材·博學·基礎(chǔ)醫(yī)學：病理學實驗教程》主要對應(yīng)《病理學》課程的每一章節(jié)，對實驗課的病理標本和病理切片的病理形態(tài)進行中英文描述。指導學生實驗課中對病理材料進行觀察�！睹嫦�21世紀高等醫(yī)藥院校教材·博學·基礎(chǔ)醫(yī)學：病理學實驗教程》共分為16章，其中前5章為病理學總論部分，后11章為各系統(tǒng)疾病病理改

《全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)雙證書人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材：醫(yī)用化學》的編寫以“雙證書”人才培養(yǎng)為指導思想，以盡量滿足高職護理專業(yè)的教學需求和臨床護理工作對護理人才知識、能力、素質(zhì)的要求為宗旨，以實現(xiàn)高素質(zhì)技能型護理人才培養(yǎng)為目標。全書由理論和實驗兩部分組成。理論部分共分14章，包括溶液的滲透壓、電解質(zhì)溶液、膠體溶

全書共有17章，包括緒論、免疫器官與組織、抗原、免疫球蛋白和抗體、細胞因子、補體系統(tǒng)、免疫細胞表面膜分子、主要組織相容性復(fù)合體、非特異性免疫應(yīng)答、抗原提呈細胞及抗原的提呈、T淋巴細胞對抗原的特異性免疫應(yīng)答、B淋巴細胞對抗原的特異性體液免疫應(yīng)答、免疫調(diào)節(jié)、免疫耐受、抗感染免疫，最后還介紹了基于抗原-抗體反應(yīng)的免疫學實驗技

人體解剖學與組織胚胎學、人體生理學分冊 甘功友 伍愛榮 編 中國中醫(yī)藥出版社 配套教學用書 基礎(chǔ)知識學習指導

彭瑞云、李楊主編的這本《現(xiàn)代實驗病理技術(shù)》是針對病理學碩士研究生《實驗病理學》教學、課題研究而編寫的，是各位教員在長期從事研究生教學和科研活動基礎(chǔ)上編寫而成的，是他們從事科研、教學工作的經(jīng)驗總結(jié)，既有基礎(chǔ)理論知識，更注重各種技術(shù)的操作性和實用性。內(nèi)容分現(xiàn)代實驗病理技術(shù)總論、常用病理技術(shù)、分子病理技術(shù)和病理相關(guān)實驗技

是什么讓我們微笑？為什么會做夢？眼見為實是對的嗎？大腦是你身體中最復(fù)雜、最神秘的器官。大腦中包含有超過1000億個腦細胞，而每一個腦細胞則又與另外1萬個腦細胞相連。每秒有十億個電信號在這些神經(jīng)元中以400千米/小時的高速傳輸著！感覺、記憶、性格、觸覺、視覺、運動、交流、思維、情緒、數(shù)字……所有這些你都能從本書中找到來龍

《實用輔助生殖技術(shù)》共分為8章，分別從女性不孕與男性不育的臨床診斷與治療方面進行闡述，最后對臨床病理妊娠的臨床處理亦有所提及。