本書主要對信息技術與高等教育的融合以及高校信息化建設與管理方面的內(nèi)容進行了探討。系統(tǒng)介紹了教育信息化理論建設的基本內(nèi)容及特點，接著分別從高校信息化環(huán)境、資源的管理實踐和課程信息化改革創(chuàng)新的角度闡述，并且對如何提高高校管理創(chuàng)新思維給出了合理建議。本書在內(nèi)容選取上兼顧了知識的系統(tǒng)性和讀者的可接受性，理論與實踐并重，對推動高

本書全面研究了高校教育管理在大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展趨勢，系統(tǒng)分析了信息化應用的關鍵問題與創(chuàng)新解決方案。通過深入探討大數(shù)據(jù)分析、人工智能、云計算等前沿技術在高校教育管理中的應用，詳細介紹了信息化發(fā)展的理論框架和實際操作，旨在為高校管理者和教育從業(yè)者提供全面的思考和借鑒。書中強調(diào)了數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策、個性化教學和學生服務的優(yōu)化，提供

24秋初中語文閱讀組合訓練 8年級上

24秋初中英語閱讀組合訓練 8年級上

24秋初中英語閱讀組合訓練 7年級上

本書共五章，由讀后續(xù)寫文獻綜述、高中英語讀后續(xù)寫思維型教學的范式與策略、高中英語讀后續(xù)寫思維型課堂實踐與研究、高中英語讀后續(xù)寫思維型教學設計、高中英語非敘事體讀后續(xù)寫思維型學案開發(fā)等章構成。本書以該寫作團隊的一線教研專家或教師在近幾年全國讀后續(xù)寫學術研討會上的發(fā)言、已發(fā)表的優(yōu)秀論文、國家級或省、部級等中小學閱讀研討會展

西南聯(lián)大全稱國立西南聯(lián)合大學，是由當時南遷的國立北京大學、國立清華大學和天津私立南開大學聯(lián)合而成的，是全世界最具影響力的高等教育學府之一。民盟有諸多盟員包括：費孝通、聞一多、潘光旦、吳晗、曾昭掄、張正東等都與西南聯(lián)大有著千絲萬縷的聯(lián)系，有的在西南聯(lián)大任教，有的從中學成歸來，他們在那個時代創(chuàng)造了屬于他們也屬于民盟的歷史，

本書是一本幫助家長和學生深度了解高中生涯，進行自我認知、探索，進而對高中生涯進行科學規(guī)劃，達到提升自我、健康成長目標的參考讀物。主要內(nèi)容包括：七彩高中，引導學生認識自我，融入高中；合理選科，采用一問一答的方式，幫助學生科學選科；多元升學，介紹新高考背景下多元升學路徑，了解規(guī)則，合理規(guī)劃。本書從高考綜合改革政策、選科原則

學生的成長是對教師最大的肯定，教師的成長是對培訓者最大的安慰！好老師是養(yǎng)出來的，大先生是長出來的，教育家是冒出來的。 習近平總書記對師德師風建設做出了一系列重要指示，明確提出了做好老師、成為大先生的師德師風建設標準、重要意義和基本要求。此書是一本有溫度的教育故事集。祁門縣教師把閱讀和教師的自我專業(yè)持續(xù)成長相結合，將他們

《高考古詩文，拿穩(wěn)30分（沖刺篇）》以《普通高中語文課程標準（2017年版2020年修訂）》為指導思想，以部版新編教材為編寫依據(jù)，旨在讓考生能更快地適應高考形式的新變化，快速提高文言文閱讀能力，省時、高效地復習應考。本書中精心設置了40套高考古詩文仿真演練試卷，旨在幫助考生全面提升古詩文閱讀能力。這些試卷嚴格按照新高考