《幼兒音樂啟蒙繪本》共6套，根據(jù)3—6歲幼兒音樂認(rèn)知發(fā)展特點進(jìn)行設(shè)計，從易到難、從自然到文化、從具象到抽象。全書以主題單元模塊為依托，包含四季、人文和典故三個系列，分別對應(yīng)幼兒園小、中、大班的音樂活動。內(nèi)容覆蓋幼兒園三年六個學(xué)期，每學(xué)期1套，每套中由5本小書組成（每本書講述一個故事，并介紹樂器與音樂），包含15種多媒體

《幼兒音樂啟蒙繪本》共6套，根據(jù)3—6歲幼兒音樂認(rèn)知發(fā)展特點進(jìn)行設(shè)計，從易到難、從自然到文化、從具象到抽象。全書以主題單元模塊為依托，包含四季、人文和典故三個系列，分別對應(yīng)幼兒園小、中、大班的音樂活動。內(nèi)容覆蓋幼兒園三年六個學(xué)期，每學(xué)期1套，每套中由5本小書組成（每本書講述一個故事，并介紹樂器與音樂），包含15種多媒體

《幼兒音樂啟蒙繪本》共6套，根據(jù)3—6歲幼兒音樂認(rèn)知發(fā)展特點進(jìn)行設(shè)計，從易到難、從自然到文化、從具象到抽象。全書以主題單元模塊為依托，包含四季、人文和典故三個系列，分別對應(yīng)幼兒園小、中、大班的音樂活動。內(nèi)容覆蓋幼兒園三年六個學(xué)期，每學(xué)期1套，每套中由5本小書組成（每本書講述一個故事，并介紹樂器與音樂），包含15種多媒體

幼兒早期學(xué)習(xí)支持是托幼機(jī)構(gòu)對幼兒進(jìn)行保育的核心內(nèi)容之一。本教材結(jié)合托幼機(jī)構(gòu)一日生活中的活動內(nèi)容，以及保育工作在幼兒早期學(xué)習(xí)中所起的支持作用，采用活頁式體例設(shè)計，以項目式呈現(xiàn)，將內(nèi)容分為緒論和三個模塊。其中，緒論為幼兒早期學(xué)習(xí)支持認(rèn)知，模塊一為幼兒教學(xué)活動支持，模塊二為幼兒游戲活動支持，模塊三為幼兒運(yùn)動支持。另外，后三個

全書共分為五個章節(jié)。第一章“從教育理想到教育落地”主要介紹了生涯教育的概念及發(fā)展歷程，探討了在我國開展生涯教育的挑戰(zhàn)及現(xiàn)實意義，以及長期主義視角下學(xué)校的教育價值追求。第二章“生涯教育的探索”記錄了學(xué)校在過去幾年中對生涯教育的探索歷程、收獲和反思。第三章“校內(nèi)課程體系打造”全面介紹了課程的設(shè)計背景、課程目標(biāo)、理論基礎(chǔ)、課

本書是新高考“紅寶書”的最新版本，根據(jù)新高考考向，選取了2020-2023四年的全國卷高考數(shù)學(xué)試題。通過對全國2020年新高考以來歷年（四年）的高考真題進(jìn)行分析，闡述新高考數(shù)學(xué)怎么考？考什么？本書既是一本很好的講解圖書，更是一本很有價值的練習(xí)冊！練真題、學(xué)方法！引領(lǐng)全國教師教好高中數(shù)學(xué)，全國學(xué)生如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)！全書分

整個教育大環(huán)境倡導(dǎo)減負(fù)增效，高效課堂需要良好師生關(guān)系建構(gòu)和心理教育的助力。家庭教育缺失或低效，缺乏良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素會導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績及其它綜合素養(yǎng)的差異。尤其是學(xué)業(yè)水平相對滯后和學(xué)習(xí)困難學(xué)生更加亟需尋找更有效的幫扶路徑，深化和拓展心理+差異化教學(xué)策略的研究與探索。青島大名路小學(xué)多年來致力于心理、差異化教學(xué)的研究且

《高中英語教學(xué)中文化意識的培養(yǎng)》一書以貫徹落實高中英語學(xué)科核心素養(yǎng)（語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學(xué)習(xí)能力）中“文化意識”在實際教學(xué)中的培養(yǎng)為主要內(nèi)容，其中第一部分重點是對國家教育政策和新課標(biāo)理念的闡述、第二部分重點圍繞“文化意識”這一核心概念展開學(xué)術(shù)綜述、第三部分是本書的主體部分：如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的文化意識。

班主任老師落實立德樹人根本任務(wù)，培育具有社會主義核心價值觀的新時代社會主義建設(shè)者和接班人，是時代的使命和歷史的責(zé)任。山東省郭德利優(yōu)秀班主任工作室匯聚一線班主任的工作經(jīng)驗和智慧，通過“班主任專業(yè)化發(fā)展的基本理念、班級的有效經(jīng)營、學(xué)生管理的心理學(xué)智慧、家校共育、課程資源展示”等板塊，進(jìn)行積極的思考與分享，為完善班主任教研體

科學(xué)合理的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計是有效實施小學(xué)語文課程的關(guān)鍵。《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例分析》遵循語文學(xué)科特點和教學(xué)的基本規(guī)律，結(jié)合小學(xué)語文教學(xué)實踐，在詳細(xì)論述小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計基本原理的同時，以統(tǒng)編教材典型課為例，系統(tǒng)呈現(xiàn)教學(xué)設(shè)計原理運(yùn)用的思維過程，并突顯教學(xué)策略在教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用。本書主要內(nèi)容包括小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計、小學(xué)語文教