本教材版以簡明、實用、生動和便于學生自學的特點而受到廣大師生歡迎，全體教材編寫人員遵循教材修訂會議要求，第二版教材繼續(xù)為此作出了努力。在內容選擇上，進一步突出實驗課學生獨立學習的指導內容。組織學是一門實踐性很強的學科，實驗課是教學的重要組成部分，在教學中占有較大比重，其主要內容是觀察組織切片標本。本版教材在每章后面增加

《高等醫(yī)學院校系列教材：病理學》由全省10所高等醫(yī)學院校的專家教授編寫，主要介紹細胞和組織的適應和損傷、損傷的修復、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、淋巴造血系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、生殖系統(tǒng)和乳腺疾病、神經系統(tǒng)疾病、傳染病與寄生蟲病等的病因和病理改變�！陡叩柔t(yī)學院校系列教材

實驗動物科學是醫(yī)學研究的支撐條件之一，本書對常見人類疾病動物模型的制備方法進行了介紹，內容包括生化和病理檢測的基本方法、神經系統(tǒng)疾病動物模型、循環(huán)系統(tǒng)疾病動物模型、泌尿系統(tǒng)疾病動物模型、五官系統(tǒng)動物模型、實驗動物倫理學、常用實驗動物品系簡述等。 生物醫(yī)學科研領域的技術多，方法雜，而且伴隨著科技進步，還在不斷涌現(xiàn)新的技

《免疫學實驗技術》系統(tǒng)地介紹了免疫學實驗技術的基礎知識、基本理論和基本技能。全書共分16個實驗，內容包括凝集反應、沉淀反應、補體參與的免疫反應、免疫標記技術、免疫印跡、免疫細胞的分離與純化、細胞免疫功能測定、流式細胞測定技術、細胞分子及其受體的檢測、化學發(fā)光免疫分析、HLA分型技術、超敏反應、多克隆抗體的制備、單克隆抗

該書旨在提供一個有系統(tǒng)、架構清楚的助人模式給新進輔導之門的初學者，以更多的案例解析困境的處理，實用性更高，有助于學習者能更靈活地運用咨商技巧。本書旨在為從事心理咨詢、教育、社工、醫(yī)護等助人工作的人員，提供一個系統(tǒng)完整、架構清楚的助人模式。助人不僅是理論的傳授和教導，而且更重要的是促使受輔導者邁向自我成長。因此助人工作對

我們感覺疲勞的時候到底是哪兒覺得累呢？既然空氣有壓力，我們?yōu)槭裁锤杏X不到？為什么鳥兒要拍打翅膀，而飛機卻不需要？微波爐能煮飯，為什么我們看不見光？瑪雅文化為什么會消失？人為什么要睡覺？被蚊子叮過會不會得艾滋��？雙胞胎的DNA一樣嗎？……《美國孩子最喜歡問的為什么：關于科技和人體有趣的問題（彩圖版）》為“美國孩子最喜歡問

黨的十六屆五中全會作出了建設社會主義新農村的戰(zhàn)略部署。在社會主義新農村建設過程中，大力發(fā)展農村文化事業(yè)，努力培養(yǎng)有文化，懂技術，會經營的新型農民，既是新農村建設取得進展的重要標志，也是把社會主義新農村建設不斷推向前進的基本保證。

健康，就個人和家庭而言，是賴以生存的基本要素，只有身、心得以健康，人們才能保證生存質量和生命質量的提高，才能有益于健康年齡的延長和民族素質的提高。通過健康教育，將防治常見病多發(fā)病的科學知識普及給廣大民眾，也使不同的群體逐步了解和掌握如何養(yǎng)成健康的生活方式。本套叢書由眾多著名的營養(yǎng)學家和醫(yī)學家分別編撰而成，內容包括高血壓

本書是全國高等醫(yī)學院校配套實驗教材之一，全書共分四章。第一章系統(tǒng)介紹實驗的目的和要求、實驗方法、實驗結果處理分析、實驗報告的書寫；第二章介紹了常用實驗儀器、常用實驗器械、常用實驗溶液、常用麻醉藥品、常用動物、藥物劑量的確定、實驗基本操作技術和實驗設計等；第三章介紹了生理學實驗；第四章為病理生理學實驗選編。本書特點：詳細

本書是根據(jù)高等醫(yī)學院校病理學教學大綱，結合教學實際情況和教師多年的實驗教學經驗，在參考其他院校的教材和實驗講義的基礎上編寫的，共14章。每章包括目的要求、實驗內容及相應的思考題三項內容。目的要求提實驗出目標；實驗內容對每一病變按病變要點、大體標本和組織切片逐一描述；思考題針對實驗內容提出，開闊學生視野。同時精選了大量色