高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校,是中國特色社會主義高校。要堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論,抓好馬克思主義理論教育,為學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀,引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要堅持不懈促進高校和諧穩(wěn)定,培育理性平和的健康心態(tài),加強人文關(guān)懷和心理疏
本書為考研數(shù)學(xué)(三)考試輔導(dǎo)用書,適用于所有參加考研數(shù)學(xué)(三)考試的考生。本書收集了考研數(shù)學(xué)(三)20年歷年真題試卷,考生通過做歷年真題試卷來掌握考題難易程度,考試考查方向和考查重點,幫助考生在復(fù)習(xí)過程中把握復(fù)習(xí)方向。本書每年一套試卷,單獨成冊,共20個騎馬釘冊子,方便考生使用,同時每道試題給出答案及詳細(xì)解析,讓考生可
本書為考研數(shù)學(xué)(二)考試輔導(dǎo)用書,適用于所有參加考研數(shù)學(xué)(二)考試的考生。本書收集了考研數(shù)學(xué)(二)20年歷年真題試卷,考生通過做歷年真題試卷來掌握考題難易程度,考試考查方向和考查重點,幫助考生在復(fù)習(xí)過程中把握復(fù)習(xí)方向。本書每年一套試卷,單獨成冊,共20個騎馬釘冊子,方便考生使用,同時每道試題給出答案及詳細(xì)解析,讓考生可
本書為考研數(shù)學(xué)(一)考試輔導(dǎo)用書,適用于所有參加考研數(shù)學(xué)(一)考試的考生。本書收集了考研數(shù)學(xué)(一)20年歷年真題試卷,考生通過做歷年真題試卷來掌握考題難易程度,考試考查方向和考查重點,幫助考生在復(fù)習(xí)過程中把握復(fù)習(xí)方向。本書每年一套試卷,單獨成冊,共20個騎馬釘冊子,方便考生使用,同時每道試題給出答案及詳細(xì)解析,讓考生可
本書是一部介紹基礎(chǔ)教育階段校本課程建設(shè)的專著,由編輯組稿。作者闡述了鄭州市實驗小學(xué)在“做好愛的教育”的辦學(xué)理念下,從課程理念、課程建構(gòu)、課堂形態(tài)、課程評價等有關(guān)課程體系建設(shè)方面出發(fā),打造學(xué)!皭鄣慕逃边@一品牌的路徑。全書結(jié)合大量生動鮮活的案例介紹了學(xué)校項目特色及跨學(xué)科主題課程,分析了教師在參與“愛課程”體系的建構(gòu)過程
本書是一部介紹基礎(chǔ)教育階段校本課程建設(shè)的專著,由編輯組稿。鄭州市第69中學(xué)經(jīng)過四年的專家引領(lǐng),形成了獨具特色的教育觀、課程觀和學(xué)生觀,開發(fā)出了學(xué)校幸福教育理念下的課程體系,改革和創(chuàng)新了各學(xué)科課程的實施方式,取得了豐碩的成果。全書包含學(xué)!靶腋=逃钡膬(nèi)涵、學(xué)校愿景和辦學(xué)理念等頂層設(shè)計,介紹了培養(yǎng)具有五大核心素養(yǎng)的幸福少
本教材結(jié)合當(dāng)前高等院校畢業(yè)生的就業(yè)形勢,貼近實際、內(nèi)容翔實,具有很強的針對性和可操作性,符合高校學(xué)生實際需求。本教材立足新時代大學(xué)生就業(yè)觀,針對畢業(yè)生求職擇業(yè)所需要的各種知識和能力進行理論指導(dǎo)和實踐訓(xùn)練。主要包括就業(yè)形勢與政策、就業(yè)信息搜集、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、簡歷制作、面試技巧與求職禮儀、就業(yè)心理與就業(yè)觀、就業(yè)的權(quán)益保障與
本書全方位梳理了沈陽工程學(xué)院思政課實踐教學(xué)的方式、要求、安排,為開展思政課實踐教學(xué)提供了指導(dǎo)性依據(jù)。全書分為七章,按照教育部對于高校學(xué)生思想政治理論課實踐教學(xué)的要求,每一章中都設(shè)置了理論要點、案例精選、實踐活動等重要模塊,以理論為基礎(chǔ),將實踐項目層層推進,例如:安排組織學(xué)生參觀虛擬展館或者實地參觀紅色革命教育基地,組織
本書是作者在學(xué)校文化建設(shè)方面的思考與行動總結(jié)。在宏觀層面整理與論述了一中文化是什么、從何而來,又要到哪里去;在微觀層面從閱讀文化、景觀文化、名師文化、備考文化、書院文化、教學(xué)文化、實踐文化、勵志文化、體育文化等維度對一中文化做了更加全面深入地闡釋和解讀。
本書從多元媒介融合角度發(fā)現(xiàn)目前高校思想政治實踐教學(xué)機制中存在的問題,將情感思政理念融入高校大學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作,在近10年的輔導(dǎo)員一線實踐探索的基礎(chǔ)上,針對已有問題構(gòu)建新的科學(xué)有效、明確有序的協(xié)同工作機制,形成一套效果顯著、操作性強、具有普遍借鑒意義的大學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)模式。