本描紅字帖為義務(wù)教學(xué)書英語五年級上冊學(xué)生用書配套教輔,與教材完全同步,分為5個單元,對教材主課文出現(xiàn)的重點單詞、詞組及句子進(jìn)行描紅和仿寫。主要包括教材中出現(xiàn)的星期表達(dá)、運動、餐飲、房屋結(jié)構(gòu)、市內(nèi)設(shè)施及相關(guān)的動詞、形容詞、詞組、句子,其中詞匯均為《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)要求小學(xué)生能夠聽、說、讀、寫的四會詞匯
為全面貫徹黨的教育方針,促進(jìn)教育與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合,重慶市江北區(qū)玉帶山小學(xué)堅持學(xué)科與生活雙向深度融合育人27年,通過“學(xué)科走進(jìn)生活,生活走向?qū)W科”雙向互通、深度有機(jī)融合,建構(gòu)多維拓展課程、探索多階遞進(jìn)教學(xué)、完善多元協(xié)同評價,讓學(xué)科與生活無縫銜接,努力克服學(xué)科教學(xué)與兒童生活、社會實踐兩張皮的現(xiàn)象,為解決學(xué)科世界與
大夏書系·高中英語語法全解(修訂版)
全書分為導(dǎo)論、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、訓(xùn)練創(chuàng)新思維、掌握創(chuàng)新技法、提升創(chuàng)新能力、識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會、整合創(chuàng)業(yè)資源、實施創(chuàng)業(yè)活動8個模塊。在模塊一“導(dǎo)論”部分,通過對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代背景、當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀問題的簡要分析,引導(dǎo)學(xué)生不斷地增進(jìn)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知和理解。模塊二“培養(yǎng)創(chuàng)新精神”中,重點介紹創(chuàng)新的基本特征和企業(yè)創(chuàng)新的基本領(lǐng)域,讓
本書直面新時代下學(xué)校教育所面對的新挑戰(zhàn)和新問題,聚焦應(yīng)對這些挑戰(zhàn)和解決這些問題的創(chuàng)新實踐探索,為新時期中小學(xué)辦學(xué)實踐變革、創(chuàng)新與學(xué)校品質(zhì)提升提供了整體思路、系統(tǒng)架構(gòu)和具體指導(dǎo)。
本書立足跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)理念與實踐指導(dǎo),基于2022版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的整體突破,以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為落腳點,系統(tǒng)闡述跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與價值、目標(biāo)與原則、實施方法與策略,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的宏觀要求,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)育人方式,幫助教師準(zhǔn)確把握跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的理念。 本書以核心素養(yǎng)為綱構(gòu)建了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教
本書依據(jù)新教材新高考調(diào)整,對標(biāo)高考?xì)v史浙江卷,組織高考?xì)v史教育測量與評價的專家和優(yōu)秀教師充分解讀歷史新教材和新高考改革政策后編寫。精選好題好解析,系統(tǒng)覆蓋考查點,多角度、多題型考查,注重舉一反三、高效訓(xùn)練。本書分兩個部分:第一部分是專題模塊卷,分專題進(jìn)行試題精選和試題解析;第二部分是綜合模擬卷,呈現(xiàn)新題型,體現(xiàn)考查方向
《修身班會實施策略》是針對當(dāng)下中小學(xué)班級德育困境,通過新型修身班會課程體系建設(shè),在落實班級學(xué)生“全員擔(dān)當(dāng)”的自主管理機(jī)制改革和班會教育的“擔(dān)當(dāng)法+故事法”的教育模式改革已經(jīng)取得成果的基礎(chǔ)上,對“修身班會”實施中的“擔(dān)當(dāng)總結(jié)-教師評價-故事講述-教師引領(lǐng)”四個教育環(huán)節(jié)的具體實施策略展開的深入研究。行文采取用“案例+原理”
《圖形里的奇妙世界》就是一套專為2-5歲的寶寶量身定制的早教啟蒙書,包含了七個與兒童基礎(chǔ)認(rèn)知相關(guān)的主題,如大大的東西、小小的東西、圓圓的東西、長長的東西等,整套書以“七巧板”做拼接設(shè)計,寶寶除了翻閱,還能認(rèn)識形狀,玩七巧板游戲;書中所選的內(nèi)容均是生活中常見的事物,形態(tài)可愛圓潤,色彩鮮亮,全方位滿足寶寶的多元認(rèn)知需求。明
本書以培養(yǎng)兒童學(xué)術(shù)品質(zhì)的視角,思考與審視白家莊小學(xué)的課程體系建構(gòu);以學(xué)術(shù)啟蒙的角度,繪制落實核心素養(yǎng),落實立德樹人,實現(xiàn)五育并舉的學(xué)校課程圖譜。兒童學(xué)術(shù)啟蒙課程尊重兒童群體與生俱來的好奇心、求知欲和創(chuàng)造沖動等,尊重兒童個體興趣指向不同、表達(dá)形式不同的差異,引導(dǎo)學(xué)生在主動學(xué)習(xí)、探問、釋疑、究理中有所感悟、有所發(fā)現(xiàn),在獲得