本書(shū)為高職版的教師教育“課證融合”系列教材叢書(shū)之一，以落實(shí)在高職院校幼兒教育課程體系中全面、有機(jī)地融入國(guó)家教師資格考試內(nèi)容的相關(guān)要求。本書(shū)為“21世紀(jì)職業(yè)教育教材.教育系列“叢書(shū)之一，本系列叢書(shū)在現(xiàn)有高職高專(zhuān)課程體系中全面、有機(jī)地融入國(guó)家教師資格考試內(nèi)容，并配套微課視頻。本教材從“學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)”“學(xué)前教育與兒童

本書(shū)收錄的22篇文章是北京大學(xué)招生辦公室從近幾年北大新生的大量應(yīng)征稿件中精選的佳作。在本書(shū)中，每位學(xué)生聚焦一個(gè)學(xué)科，全方位地分享了該學(xué)科的學(xué)習(xí)思路、備考技巧、提分策略、競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)等。本書(shū)內(nèi)容非常全面，涵蓋“如何高效刷數(shù)學(xué)題”“如何背英語(yǔ)單詞”“如何寫(xiě)好議論文”“如何組織文綜答題語(yǔ)言”等各種學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)用技巧，旨在幫助中學(xué)

本書(shū)是《數(shù)學(xué)培優(yōu)競(jìng)賽講座(七年級(jí),第2版)》的配套練習(xí)冊(cè),可為讀者提供自我檢測(cè).在內(nèi)容上以中考數(shù)學(xué)難題和國(guó)內(nèi)外初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽為背景,按照初中數(shù)學(xué)課程的進(jìn)度分專(zhuān)題編寫(xiě),力求與課堂教學(xué)同步。在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),通過(guò)新穎、有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題,構(gòu)建通往數(shù)學(xué)奧林匹克前沿的捷徑;在鞏固深化初中數(shù)學(xué)教材知識(shí)的同時(shí),拓展有關(guān)中考數(shù)學(xué)和競(jìng)賽數(shù)學(xué)

本書(shū)以中考數(shù)學(xué)難題和國(guó)內(nèi)外初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽為背景,按照初中數(shù)學(xué)課程的進(jìn)度分專(zhuān)題編寫(xiě),在內(nèi)容的安排上力求與課堂教學(xué)同步,在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),通過(guò)新穎、有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題,構(gòu)建通往數(shù)學(xué)優(yōu)等生的捷徑;在鞏固深化初中數(shù)學(xué)教材知識(shí)的同時(shí),拓寬有關(guān)中考數(shù)學(xué)和竟賽數(shù)學(xué)的知識(shí),介紹了令人耳目一新的巧妙解題方法與技巧,有助于激發(fā)創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)的靈感,

本書(shū)以四大模塊項(xiàng)目為引領(lǐng),以人工智能、機(jī)器人、編程為課程邏輯主線,遴選凸顯三大學(xué)科核心概念、學(xué)科思維的課程內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)原理與應(yīng)用并重,運(yùn)用場(chǎng)景化、探究式、項(xiàng)目式等學(xué)習(xí)方式確保真實(shí)性學(xué)習(xí),培養(yǎng)青少年以人工智能為核心的信息科技素養(yǎng)。

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本書(shū)通過(guò)分場(chǎng)景的形式，將少年兒童最容易遇到的26個(gè)與溺水有關(guān)的具體場(chǎng)景進(jìn)行了具體的分析和介紹，對(duì)在包括水缸、池塘、河流、湖泊及其他區(qū)域可能遇到的溺水事故給出了細(xì)致的分類(lèi)、解析，尤其針對(duì)農(nóng)村兒童的生活環(huán)境和可能遇到的具體風(fēng)險(xiǎn)設(shè)計(jì)場(chǎng)景，并提出了明確的預(yù)防思路。書(shū)內(nèi)附有對(duì)溺水事故情況的總體分析和大量練習(xí)題，對(duì)不同的內(nèi)容給出了

本課題研究溯源中西方反貧困思想，汲取古今中外鄉(xiāng)村振興精神力量，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，厘清內(nèi)在邏輯，聚焦后扶貧時(shí)代高校思政工作“精神扶貧”的優(yōu)勢(shì)，就如何助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興的綜合路徑進(jìn)行探索研究，著力構(gòu)建貧困地區(qū)“產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織”五度空間有效振興的可行路徑，實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育工作與鄉(xiāng)村振興的有

理論和實(shí)踐兩篇。理論篇第一章：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)師范生全程化實(shí)踐課程體系的建構(gòu)與實(shí)施，介紹了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)全程化實(shí)踐體系的內(nèi)涵、價(jià)值、目標(biāo)和內(nèi)容體系，可以用于學(xué)生入學(xué)時(shí)“始業(yè)教育”使用，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生四年不斷線的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)；實(shí)踐篇分六章，分別從幼兒園生活活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)見(jiàn)習(xí)和實(shí)

本書(shū)緊跟高考生物命題趨勢(shì)，從以下四個(gè)角度落地核心素養(yǎng)，幫助考生高效備考。1.曉考綱，搭體系：以最新五年各地高考真題為基礎(chǔ)，統(tǒng)計(jì)考頻，重點(diǎn)和易考點(diǎn)一目了然，搭建知識(shí)框架，方便考生理出知識(shí)脈絡(luò)，做到知識(shí)無(wú)漏洞。2.夯知識(shí)，練方法：歸納教材知識(shí)要點(diǎn)，透析經(jīng)典解題技巧和方法，練考點(diǎn)、練考法，幫助考生觸類(lèi)旁通，舉一反三。3.真題