本書涉及：創(chuàng)業(yè)者的特制，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建與管理，創(chuàng)業(yè)機(jī)會與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選題，市場分析，產(chǎn)品與服務(wù)，銷售策略，財(cái)務(wù)分析與投融資，商業(yè)計(jì)劃書與路演PPT的設(shè)計(jì)。

本書內(nèi)容由緒論，中國東盟教育交流周的發(fā)展歷程，中國東盟教育交流周的鮮明特色，中國東盟教育交流周的主要經(jīng)驗(yàn)，中國東盟教育交流周的輻射效應(yīng)，貴州高等教育國際化的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及應(yīng)對，中國東盟教育交流周未來發(fā)展思考以及結(jié)語八個章節(jié)組成。本書分析了“交流周”舉辦十四年來取得的重要成就，對貴州教育對外開放的引領(lǐng)效應(yīng)，提出了對“交流周

本書分9個章節(jié)，著重闡述了學(xué)前兒童語言教育的基本觀念，學(xué)前兒童語言獲得理論，學(xué)前兒童語言的發(fā)生發(fā)展現(xiàn)象，以及學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施與評價(jià)等，其中對學(xué)前兒童語言教育活動實(shí)施中的幾種活動類型設(shè)有專章的介紹。

本系列教材是根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》要求編寫的新形態(tài)教材，在九年義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言知識、鞏固社會主義核心價(jià)值觀，讓其在學(xué)習(xí)中進(jìn)行職場語言溝通訓(xùn)練，提高語言能力和跨文化理解能力；在學(xué)習(xí)中感知中外思維間的差異，提高英語交流能力和人文素養(yǎng)；在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好習(xí)

本書為職業(yè)院校傳承中華傳統(tǒng)文化示范教材，是職業(yè)院校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列教材之一。本教材通過誦讀中華經(jīng)典詩文中的名篇、名段、名句，旨在幫助中職生了解經(jīng)典詩文中蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)價(jià)值理念和道德規(guī)范，認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族文化自信，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的理想信念，逐步形成良好的道德品質(zhì)

本書為“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。依據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合五年制高職學(xué)生實(shí)際和教學(xué)需求進(jìn)行編寫，并于2014年版本上修訂而成。全書共11章，主要內(nèi)容有：緒論，幼兒園教育的產(chǎn)生、發(fā)展，我國幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則，教師和幼兒，幼兒園課程，幼兒園環(huán)境，幼兒園教學(xué)活動，游戲活動，區(qū)域活動，

本書是教育部組織編寫的中等職業(yè)學(xué)校思想政治國家統(tǒng)編教材《哲學(xué)與人生》的配套學(xué)生用書，依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》，按照“哲學(xué)與人生”主教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)編寫而成。全書以”情境啟迪——-觀點(diǎn)感悟——體驗(yàn)導(dǎo)行”為編寫思路，緊密結(jié)合社會發(fā)展實(shí)際，以中職生的成長為邏輯線索，通過生動的案例、深入淺出的闡釋、

本書為中等職業(yè)學(xué)校思想政治國家統(tǒng)編教材《中國特色社會主義》的配套教師教學(xué)用書。本書以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》編寫。本書依據(jù)教材結(jié)構(gòu)，從教師單元備課和課時(shí)備課的實(shí)際需要出發(fā)，對教材的六個單元及結(jié)語進(jìn)行解讀，設(shè)置單元

全書對教材四個單元從總體上進(jìn)行概述分析，對單元下的12課分別從“教學(xué)目標(biāo)要求”“教學(xué)內(nèi)容分析”“教學(xué)重難點(diǎn)分析”“教學(xué)總體建議”四個方面解讀教材，提出教學(xué)建議，并提供豐富的“教學(xué)資源參考”。

本書圍繞大學(xué)生就業(yè)相關(guān)內(nèi)容，比較全面地介紹了大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)政策與實(shí)踐方法。本書結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、由淺入深、通俗易懂。本書共9章，分別為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)概述、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)程序、大學(xué)生就業(yè)認(rèn)知、大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備、大學(xué)生就業(yè)技巧、大學(xué)生職場深造、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益與法律保護(hù)，以及大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。本書配套資源豐富