本書設(shè)置“校園生活”“自我成長”“社會(huì)廣角”“人物傳記”“學(xué)習(xí)策略”“體育活動(dòng)”“科技文化”“環(huán)境保護(hù)”。每個(gè)主題下邊設(shè)置兩個(gè)子主題。既關(guān)注學(xué)生的成長，又兼顧社會(huì)熱點(diǎn)。

先讀繪本再仿寫，讓你能寫又會(huì)寫；緊扣中小學(xué)教材寫作任務(wù)；提供詳細(xì)科學(xué)的讀寫指導(dǎo)

先讀繪本再仿寫，讓你能寫又會(huì)寫；緊扣中小學(xué)教材寫作任務(wù)；提供詳細(xì)科學(xué)的讀寫指導(dǎo)

先讀繪本再仿寫，讓你能寫又會(huì)寫；緊扣中小學(xué)教材寫作任務(wù)：提供詳細(xì)科學(xué)的讀寫指導(dǎo)

借助字畫輕輕松松學(xué)漢字，字形與字義的巧妙結(jié)合，讓你過目不忘，豐富有趣的拓展活動(dòng)讓你停不下來來！

本書從量化數(shù)據(jù)分析及質(zhì)性案例描述，從培訓(xùn)數(shù)據(jù)調(diào)研到領(lǐng)域關(guān)鍵學(xué)者訪談等幾個(gè)層面，呈現(xiàn)2021-2022年北京市基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)的階段性成果，傳遞首都在“干部教師培訓(xùn)”上的經(jīng)驗(yàn)與探索。

本書共十三個(gè)單元，內(nèi)容包括：中華文明的起源與早期發(fā)展，秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固，三國兩晉南北朝的政治、經(jīng)濟(jì)與文化，隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的繁榮，夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一，明清統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步鞏固與封建統(tǒng)治危機(jī)，晚清的民族危機(jī)與救亡圖存等。

本書共分八章，內(nèi)容包括：學(xué)前兒童健康教育概述、學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)前兒童生長發(fā)育與日常健康行為教育、學(xué)前兒童飲食與營養(yǎng)教育、學(xué)前兒童安全教育、學(xué)前兒童心理健康教育、學(xué)前兒童體育、學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)。

本書內(nèi)容包括：馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)、堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、全面深化改革、以新發(fā)展理念引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展、發(fā)展全過程人民民主、全面依法治國等。

本書為奇妙想象篇，針對(duì)寫作起步階段的小學(xué)生，將常見的想象故事類圖片進(jìn)一步分為智慧故事、常識(shí)故事、自立故事、玩鬧故事、友誼故事、沖突故事、歷險(xiǎn)故事、奇趣故事這8個(gè)方面，通過“我會(huì)想”“我會(huì)說”“我會(huì)寫”“自我評(píng)價(jià)”等環(huán)節(jié)一步步進(jìn)行看圖說話寫話練習(xí)。書中有手繪栩栩如生、細(xì)節(jié)豐富的看圖說話寫話圖片，有原創(chuàng)手繪思維導(dǎo)圖梳理表達(dá)