2022年3月，中央網信辦、教育部等多個部門聯合印發(fā)了《2022年提升全民數字素養(yǎng)與技能工作要點》，明確指出到2022年底，全民數字素養(yǎng)與技能工作將取得積極進展，全面推進工作格局基本建立。川陜革命老區(qū)作為鄉(xiāng)村振興和數字經濟時代提升公民數字素養(yǎng)的重要陣地和戰(zhàn)場，正面臨一系列突出問題，如基礎設施不完善、內生發(fā)展能力相對較弱

本書收錄了全國科技評估標準化技術委員會歸口管理的7項國家標準和中國科技評估與成果管理研究會發(fā)布實施的12項團體標準，內容涵蓋科技評估術語、通則、分類等基礎類標準，科技評估質量控制、指標體系構建、報告編制等通用類標準，以及科技創(chuàng)新政策評估、科技項目評估、科技成果評估、新型研發(fā)機構評估等應用類標準。

本書重在培養(yǎng)學生四個方面的素質：第一，樹立正確的勞動觀念。引導學生用馬克思主義勞動觀認識勞動、理解勞動，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的思想觀念。第二，培育積極的勞動精神。引導學生領會“幸福是奮斗出來的”之內涵與意義，繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統，弘揚開拓創(chuàng)新、砥礪奮進的時代精神。第

本書共分為激情飛揚非凡籃球、籃球技術專題、萍鄉(xiāng)籃球名人3部分，內容包括：從退役軍人到國家高級教練一一王應林58年的軍旅和體育人生；巍巍井岡情一一萍鄉(xiāng)市少年男籃三連冠；浪漫之都大連——萍鄉(xiāng)市籃球的奇跡；撫州才子之鄉(xiāng)——萍鄉(xiāng)市籃球威震江西體壇；洞庭湖畔桃花源一一萍鄉(xiāng)籃球的榮耀；美麗青島一萍鄉(xiāng)籃球的驕傲等。

本書以馬克思主義理論和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以人的全面發(fā)展的系統論、協同論相關理論為基礎，以“三全育人”為實踐探索的研究對象，以增強大學生思想政治教育實效性為目的，對“三全育人”的內涵和特征、基本要素進行分析，構成“三全育人”的學理基礎，對“三全育人”的內容及模式等進行分析，并提出構建“三全育人”的實

本書緊緊圍繞家庭教育與小學生的德育工作展開，系統梳理了國內外家庭教育研究情況、德育研究情況，通過多視角、多方法，選取家庭教育核心構成要件，家庭教育觀念、家庭教育內容、家庭教育范式以及家庭教育背景，系統分析當前我國家庭教育取得的成績，指出存在的問題，并依據新形勢，提出加強家庭教育的對策建議，力圖構建家庭教育、學校教育、社

本書呈現了審美視域下的小學育人實踐路徑。本書充分發(fā)揮課程的主渠道作用，將美育貫穿學習的全領域，分學科推動美育教學指引，提煉美育特質，豐富美育資源，突顯學科美育價值，能夠實現全課程融合育人，能夠營造向真向善向美向上的校園文化氛圍，加強美育實踐活動，實現校園生活全方位融合育人。潛移默化地彰顯育人實效，能夠提升審美素養(yǎng)、陶冶

幼兒在一日生活中會發(fā)生各種各樣的問題，我們如何對幼兒積極引導，這就需要教育智慧。這是一種能及時把握、及時反應、有效生成、有效實施的智慧，既是幼兒園教師在幼兒教育領域內各項專業(yè)知識和專業(yè)能力的內在綜合體現，也是其長期投入教育實踐，不斷反思、探索和創(chuàng)造所付出心血的結晶。全書分為實踐篇和理論篇兩部分，以不同的視角令幼兒教師對

本書旨在為大學生鉛球教學與訓練提供一份系統而全面的指導，以幫助體育老師、鉛球教練以及大學生更好地掌握鉛球運動的技能和技術，提高其競技水平和教學能力。本書內容涵蓋了大學生鉛球運動的各個方面，系統地研究了大學生鉛球教學與訓練的相關理論和方法。第一，概述鉛球運動的發(fā)展歷史、規(guī)則和價值；第二，詳細分析鉛球技術動作的要素和訓練方

本書共計收錄第七屆全國文獻編目工作研討會論文45篇，論文圍繞“智慧圖書館建設框架下的信息組織研究”這一主題分別展開闡述，其中包括優(yōu)秀論文《基于場景交互的意象轉換系統對元宇宙圖書館搭建與使用效果分析》《編目員在新一代圖書館服務平臺中的作用發(fā)揮和能力拓展研究》等7篇，交流論文收錄《智慧圖書館下中文名稱規(guī)范文檔研究現狀及進展