本書以自由之可能這一哲學(xué)根本問題，對費(fèi)希特知識學(xué)理論的建構(gòu)進(jìn)行了闡釋，并在此基礎(chǔ)上對比了費(fèi)希特的自由理論與馬克思以“對象性活動(dòng)”概念為核心的自由理論的結(jié)構(gòu)，表明了兩種理論之間所具有的相關(guān)性。本書認(rèn)為，費(fèi)希特基于自我的自由理論是一種從主體出發(fā)向感性世界跨越的嘗試，既是試圖克服因康德對“物自體”的承認(rèn)所導(dǎo)致的二元論，亦是為

本書是在央視講座以及北京大學(xué)“中國經(jīng)典解讀”課程講義精選。《大學(xué)》《中庸》是中國儒家的重要經(jīng)典，儒家諸子經(jīng)典的代表作，南宋朱熹把《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》并稱為“四書”，宋元以后逐漸成為學(xué)校官定的教科書和科舉考試的必讀書，對古代教育產(chǎn)生了極大的影響。就內(nèi)容而言，在儒家經(jīng)典《四書》當(dāng)中，《大學(xué)》是入門之作，《論語》

本書共分8章揭示了人生最大的幸福，內(nèi)容包括幸福是一種感覺、幸福的音符來自于事業(yè)、達(dá)觀是一種大人生、平常心面對苦與樂、健康先健心等。

本書記錄了作者在長期心理咨詢實(shí)踐中，所處理的一些經(jīng)典案例。案例中的主人公(本書中均為化名)所遭遇的處境各不相同，咨詢師以敏銳的洞察、細(xì)膩的剖析，抽絲剝繭般引領(lǐng)、陪伴著他們慢慢走出心靈的困境，實(shí)現(xiàn)自己的第三度重生。

本書汲取了心理學(xué)的精髓，從生活中真實(shí)的人、事、場景出發(fā)，揭示寬心在人生中的重要作用。教會人們學(xué)會運(yùn)用心理學(xué)指導(dǎo)自己寬以待人，放寬心胸，懷揣著美好心情去創(chuàng)造自己的人生，步入幸福成功的路途。

本書作者以神經(jīng)語言程序?qū)W(NLP)的理念為基礎(chǔ)，針對生活中人們的各種失控現(xiàn)象，提出了許多具體可操作的方法來幫助讀者提高自控力。

本書通過各種心理分析及催眠案例，解讀催眠，幫助讀者了解催眠術(shù)，用最短的時(shí)間掌握催眠技巧，學(xué)會怎樣幫別人催眠，還能學(xué)會如何自我催眠，改善整體身心狀態(tài)，并充分開發(fā)潛意識，提升幸福感。

本書將孔夫子的生活、處世智慧分門別類，并結(jié)合歷史故事加以解說，力求為讀者展現(xiàn)《論語》的另一個(gè)側(cè)面。

本書在歷史的場景中還原《論語》，讓孔子的那些金句從枯燥的教化變得生動(dòng)具體，容易理解。主體故事之外，全書還設(shè)置了《子夏課堂札記》和《小小百科》兩個(gè)板塊，為讀者提供更多《論語》金句的場景化解讀，也介紹了有關(guān)先秦時(shí)期的歷史、文化等百科知識。

本書作者介紹了研習(xí)《周易》不可回避的一系列基本問題，并通過對《周易》六十四卦經(jīng)文的今譯和文化導(dǎo)讀，以深入淺出的方式和通俗易懂的文字揭示《周易》博大精深的文化內(nèi)涵，旨在引導(dǎo)初學(xué)《周易》者以及廣大傳統(tǒng)文化愛好者洞悉《周易》之人文精神和教化意義。