本書分為上下兩篇，上篇為職業(yè)生涯規(guī)劃，下篇為就業(yè)指導(dǎo)。上篇的主要內(nèi)容為了解職業(yè)生涯規(guī)劃、探索職業(yè)世界體系、解碼職業(yè)自我研究和完善職業(yè)生涯規(guī)劃書；其中會詳細(xì)介紹部分專業(yè)需要考的資格證。下篇為了解就業(yè)形勢與政策、備戰(zhàn)就業(yè)信息與簡歷、制勝求職筆試與面試、捍衛(wèi)就業(yè)權(quán)利與利益、打磨職場關(guān)系與技能、探尋創(chuàng)業(yè)人才與機遇。本書針對求職

本書是一本開展大學(xué)生生涯發(fā)展教育的教材。本書是在高校多年職業(yè)生涯教育課程實踐的基礎(chǔ)上，參考最新生涯教育發(fā)展理念，兼顧高校課程教學(xué)安排的實際的一本服務(wù)于新時代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的實踐指導(dǎo)教程。本書共九章，包括尋找人生意義、初識大學(xué)生活、了解興趣類型、探尋性格傾向、構(gòu)建能力寶庫、追求人生價值、洞悉職業(yè)世界、主宰個人走

在當(dāng)前教育改革的大背景下，如何將思政教育與語文教學(xué)有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，成為教育工作者面臨的重要課題�！洞笾行�學(xué)語文課程思政一體化教學(xué)與研究(中學(xué)卷)》(全5冊)一書，旨在為中學(xué)語文教師提供一套系統(tǒng)、實用的教學(xué)設(shè)計和實施策略。書稿包含課前課程思政導(dǎo)入、課中課程思政融入和課后思政總結(jié)，對教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的

本教材編寫符合教學(xué)規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，在準(zhǔn)確闡述本學(xué)科先進(jìn)理論與概念的同時，力圖吸收國內(nèi)外前沿研究成果，做到結(jié)構(gòu)科學(xué)，案例生動，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。同時，充分吸收教育信息化的成果，使得數(shù)字化教學(xué)資源能夠服務(wù)于教學(xué)資源。教材由十章構(gòu)成。第一章是第一章學(xué)前兒童社會性發(fā)展，第二章學(xué)前兒童社會教育概述、目標(biāo)

本書相對于傳統(tǒng)的拼音教學(xué)，在以下三方面做出了突破：其一，手繪插圖，音形結(jié)合。其二，整體印記，分組掌握。其三，教具豐富，教法生動。北京快學(xué)堂教育科技發(fā)展有限公司成立于1998年，是從事高效學(xué)習(xí)方法研究及自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的專業(yè)教育機構(gòu)，面向3-12歲的兒童，產(chǎn)品和服務(wù)涉及學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)、圖書編輯、教學(xué)軟件開發(fā)等。快學(xué)堂通過“

本書聚焦當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)熱點問題，結(jié)合大學(xué)畢業(yè)生求職實際情況，總結(jié)畢業(yè)生群體特點，深入分析當(dāng)前就業(yè)環(huán)境與形勢，服務(wù)大學(xué)生求職就業(yè)全流程。全書主體內(nèi)容分為七章，主要涵蓋了職業(yè)選擇、就業(yè)政策、就業(yè)心理、求職面試、就業(yè)權(quán)益、職場適應(yīng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等大學(xué)畢業(yè)生在求職就業(yè)過程中可能面臨的重要問題，并進(jìn)行了分類梳理和詳細(xì)講解。本書在欄目

本書是供八年級第一學(xué)期使用。全書按章節(jié)編寫，每節(jié)由要點歸納、疑難分析、基礎(chǔ)訓(xùn)練、拓展提高等欄目組成，幫助學(xué)生及時鞏固所學(xué)知識，掌握要點與難點，拓展視野，提高思維能力。同時，設(shè)置有本章測試、期中測試、期末測試，提高學(xué)生自我檢測能力。

本書的定位為對口高考復(fù)習(xí)的三輪資料�！渡轿魇÷毥谈呖寄�擬卷·英語》通過分析中職英語課程標(biāo)準(zhǔn)、山西省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對口升學(xué)考試英語考試大綱和近10年山西省對口升學(xué)考試真題，編排與真題模式相同的模擬試卷，同時加入過往三年的真題卷，從而幫助學(xué)生快速掌握知識點和考試內(nèi)容，熟悉考試題型，掌握答題技巧。本產(chǎn)品是使用新教材后，針

本書是一本高等職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材，對幼兒健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求,幼兒健康教育活動的途徑、組織形式與方法,幼兒心理健康教育的目標(biāo)和內(nèi)容等進(jìn)行了詳細(xì)的講解。本書立足于大專層次幼兒教師教育的實際需要,配合國家幼兒園教師資格考試，努力夯實學(xué)生學(xué)前教育的基本理論，強化幼兒健康教育活動設(shè)計與組織能力訓(xùn)練�；�礎(chǔ)理論科學(xué)

本書是一本教育類著作。本書系統(tǒng)地介紹了如何在混合式學(xué)習(xí)環(huán)境下，通過數(shù)學(xué)文化的案例教學(xué)，有效地結(jié)合線上和線下資源，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。書中詳細(xì)闡述了混合式學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)，展示了多個具體教學(xué)案例，并提供了實用的教學(xué)策略和方法，旨在幫助教師提升教學(xué)質(zhì)量，同時激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱情和探索精神。本書旨在為高中數(shù)學(xué)教師、教