本書主要是以練習(xí)題的方式呈現(xiàn)，配套詳細(xì)的解答，供初三備考學(xué)生檢測練習(xí)之用。本書共設(shè)26個專題訓(xùn)練，每個專題12題，且每個專題設(shè)計主要包括真題演練和專題檢測2個欄目。通過對專題試題的強(qiáng)化訓(xùn)練，從而讓學(xué)生在中考的考場上得心應(yīng)手。

本書主要精選2018-2024年的中考試題中的壓軸題，通過動感體驗、思路點撥、考點延伸等欄目對試題進(jìn)行講解、點撥與延伸。本書的一個特色是，作者對一些抽象的解題思路通過課件或視頻講課的形式展示，讓學(xué)生通過多種方式學(xué)習(xí)解答中考壓軸試題。本書的課件等電子資源，可以掃描圖書封面的二維碼，點擊鏈接，下載并學(xué)習(xí)。

本書針對的是全國各地中考數(shù)學(xué)試卷中的壓軸題，掃描最近五年的命題范圍和規(guī)律，進(jìn)行精確分類、分析，然后精選中考真題，通過針對訓(xùn)練、真題演練，逐層遞進(jìn)以期達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練的效果。

本書共分為4部分、15小類，各地中考數(shù)學(xué)壓軸題悉數(shù)囊括。書中含有動感體驗、思路點撥、考點延伸等欄目，在詳細(xì)分析解答試題的基礎(chǔ)上，配有用幾何畫板做的課件，幫助讀者用現(xiàn)代教育手段解決中考中的數(shù)學(xué)問題。

本書根據(jù)教育部最新審定小學(xué)生《義務(wù)教育教科書：語文》1~6年級課本中涉及的日積月累中的名言警句，分別從8個方面進(jìn)行講解，具體包括7個欄目：1.學(xué)習(xí)重難點2.配畫3.注釋4．翻譯5.品析句子6.出處簡介7.我講你聽欄目1、欄目3、欄目4、欄目5、欄目6緊扣小學(xué)生日積月累的名言警句中的重難點、考點進(jìn)行分析，有效地幫助小學(xué)生

本書通過考察我國百年來基礎(chǔ)教育課程政策的話語變遷以及政策倫理的表征與價值發(fā)展：一方面，從學(xué)理上探討課程政策的倫理特性和規(guī)范框架；另一方面，從政策現(xiàn)實中解析百年來中國課程政策的倫理取向與價值依據(jù)的變遷；再一方面，反思我國課程政策在現(xiàn)實中所遭遇的倫理問題、困境及沖突，探討在具體情境下開展課程政策倫理行動的價值規(guī)范及其現(xiàn)實策

本書是華北地區(qū)高校從事工程教育實踐教學(xué)的教師、實驗技術(shù)人員和管理人員近年來開展工程教育實踐教學(xué)改革研究與創(chuàng)新實踐的經(jīng)驗總結(jié)，以論文的形式發(fā)表。本書涉及的內(nèi)容包括工程實踐教育教學(xué)理念與基地建設(shè)、教學(xué)研究與課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)與教學(xué)方法改革等，論文中所涉及的實踐教學(xué)改革理念、觀點及方法，都是作者本人結(jié)合實踐育人工作中的體

本書聚焦中國特色高等教育在地國際化創(chuàng)新發(fā)展模式，以廣東省、廣州市與華南理工大學(xué)四方共建的華南理工大學(xué)廣州國際校區(qū)為例，總結(jié)了華南理工大學(xué)廣州國際校區(qū)立足中國實際，融合世界先進(jìn)教育理念，引入全球優(yōu)質(zhì)教育資源，使全體學(xué)生在本土接受與國際一流高校同質(zhì)等效的教育，培養(yǎng)一流的拔尖創(chuàng)新人才，進(jìn)行中國特色高等教育在地國際化教育的新實

《問題式、項目式與跨學(xué)科課程教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計：從理論到實踐》分為三篇：基礎(chǔ)篇、方法篇和實戰(zhàn)篇，共計12章，內(nèi)容涵蓋了問題式學(xué)習(xí)（Problem-BasedLearning，PBL）、項目式學(xué)習(xí)（Project-BasedLeaming，PtBL）和跨學(xué)科學(xué)習(xí)（Inter-DisciplinaryLearning，IDL）三

0世紀(jì)60年代以來，隨著教育技術(shù)理論與實踐的不斷發(fā)展，教學(xué)設(shè)計作為一門新興的教育學(xué)科從教育技術(shù)學(xué)中逐漸分離發(fā)展起來。時至今日，教學(xué)設(shè)計已經(jīng)發(fā)展成為一個專門的領(lǐng)域，研究成果日益豐富。作為教學(xué)設(shè)計中的一種開放式、互動式的新型教學(xué)方式——案例教學(xué)也日益受到廣大教育工作者的關(guān)注。 本書從教學(xué)設(shè)計的相關(guān)概念入手，結(jié)合中學(xué)歷史教