本書以柳公權(quán)《玄秘塔碑》為例講解，書中的范字主要選自于此。柳體的硬朗之風與其犀利的用筆有很大關(guān)系。要寫好柳體，就先要充分了解和認識它。因此，本書先講解柳體的特點，然后以通俗的語言，結(jié)合例字，講解柳體筆畫的書寫要領，并在講解過程中進行有規(guī)律的細分，使初學者了解并逐步掌握同類筆畫不同形態(tài)的寫法。例如：橫畫，先講最基本的長橫

在我國，雕塑雖然作為藝術(shù)學科，理論著作卻較少，這是因為大多數(shù)雕塑家更重視一線創(chuàng)作，而忽視了經(jīng)驗理論的積累和整理；另外，傳統(tǒng)雕塑教學課程設置，還在沿襲蘇、法的教學體系，雖然與中國本土藝術(shù)融合，卻由于歷史局限致使雕塑教學以西方體系為主導。殊不知，中華文明上下五千年，個中多少燦爛的雕塑作品，不但有敦煌、云崗、龍門、麥積山四大

這是一套等同于書法老師就在身邊的指導書。將歷代書法名家的書體通過軟件技術(shù)做成字庫，集成吉祥對聯(lián)，并配合二維碼視頻的讀物，每個對聯(lián)教學旁，均可掃碼，可迅速鏈接視頻，播放書寫示范及筆法講解�！稇讶始�王羲之圣教序》碑，共計2400余字，西安博物館藏，京師弘福寺僧懷仁集皇室所藏王羲之行書真跡成文，后鐫刻成碑。此碑由于直接從唐代

畫冊是吳本清向江西美術(shù)館捐贈書法文獻作品的相關(guān)作品為主要內(nèi)容，共分二大部分，第一部分為“文以載道·道技并重”——吳本清的書法批評與創(chuàng)作，第二部分為“傳道授業(yè)·賡續(xù)翰墨”——吳本清的書法教學。其中第一部分通過其章草筆意書作、魏碑書法和吳本清各種書體的書風作品進行呈現(xiàn)，同時精選吳本清先生的若干條書法批評語錄進行展示。第二部

這是一套等同于書法老師就在身邊的指導書。將歷代書法名家的書體通過軟件技術(shù)做成字庫，集成吉祥對聯(lián)，并配合二維碼視頻的讀物，每個對聯(lián)教學旁，均可掃碼，可迅速鏈接視頻，播放書寫示范及筆法講解。《多寶塔碑》的全稱《大唐西京千福寺多寶佛塔感應碑文》，是唐代的書法家顏真卿書寫，反映出他早期的書法風貌，字體工整細致，結(jié)構(gòu)規(guī)范嚴密，用

這是一套等同于書法老師就在身邊的指導書。將歷代書法名家的書體通過軟件技術(shù)做成字庫，集成吉祥對聯(lián)，并配合二維碼視頻的讀物，每個對聯(lián)教學旁，均可掃碼，可迅速鏈接視頻，播放書寫示范及筆法講解。清代書家鄧石如的《篆書千字文》起筆時方時圓，逆順結(jié)合。收筆則孕尖于圓，往往在勻力運筆至末端時略提后鋒露即收，或虛回收筆，既得勁利之健而

這是一套等同于書法老師就在身邊的指導書。將歷代書法名家的書體通過軟件技術(shù)做成字庫，集成吉祥對聯(lián)，并配合二維碼視頻的讀物，每個對聯(lián)教學旁，均可掃碼，可迅速鏈接視頻，播放書寫示范及筆法講解�！堵迳褓x》為趙孟頫行書代表作，行中兼楷的結(jié)體、點畫，深得二王遺意，妍美灑脫之風致，如端正勻稱的結(jié)構(gòu)、優(yōu)美瀟灑的字姿、圓潤靈秀的運筆、密

《設計問題》雜志是國際設計研究領域的權(quán)威期刊之一，由美國麻省理工學院出版社于1984年以季刊形式出版至今，主要刊登設計歷史、設計理論和設計批評等方面的研究論文和案例，在全球設計領域具有很大的影響力。本書所收入的10篇文章精選自設計問題2020年期刊，聚焦復雜性，技術(shù)及知識體系的整合，旨在為設計教育和設計實踐領域提供新的

纏花是我國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的一種，是用彩色絲線在以紙板和銅絲扎成的框架上纏繞出百花香草、翎毛瑞獸等造型的工藝品。纏花技藝一度瀕臨失傳，近年來中央加大了對傳統(tǒng)文化尤其是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護及扶持力度，幾近隱沒的纏花藝術(shù)才得以復蘇。本項目作者團隊于2013年開始纏花技藝的傳承和保護工作，十年來深入開展田野調(diào)查，采訪纏花匠人，收

這是一本歷代經(jīng)典碑帖集字圖書。本書從趙孟頫流傳下來的經(jīng)典碑帖中精心集成唐詩一百首，字體忠于原作，詩文內(nèi)容用碑帖原字集出，詩文作者及詩名作為落款內(nèi)容，并以王羲之、米芾、王鐸等行書字跡集出，故而每一首詩就是一幅完整的書法作品。作者為知名書法家，他的精心集字為讀者架起從臨摹到創(chuàng)作的便捷橋梁。本書適合廣大書法愛好者欣賞研讀、臨