中國駐世界各國的使館、領(lǐng)事館是我們向世界講好中國故事，傳播好中國聲音的前哨，也是和我們的傳播對象、目標(biāo)讀者距離最近的傳播主體�！按笫箷�香”系列圖書旨在為我國駐外大使打造一套適合贈送駐在國讀者的、國禮級別的、宣介中國的系列主題圖書，滿足我國駐外大使向駐在國的國家領(lǐng)導(dǎo)人及各階層代表人士展示中國、宣介中國的需求。本系列圖書主

本稿是一部展現(xiàn)深圳2022年探索文化流動與文化創(chuàng)新的研究論文集。包括總報(bào)告1篇，“城市文化與城市文明”欄7篇，“人文灣區(qū)與文化藝術(shù)”欄8篇，“文化流動與創(chuàng)意城市”欄7篇，一共4欄23篇。對新興城市文化流動與文化創(chuàng)新的動力機(jī)制、類型選擇與評價(jià)指標(biāo)進(jìn)行深入系統(tǒng)的理論探討，對經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、公共文化和社會機(jī)制與新興城市文化流動和

本書是一部展現(xiàn)深圳2023年以來文化創(chuàng)新成果及探索文化流動與文化創(chuàng)新的研究論文集。由深圳社科院組稿，本稿是深圳社科院“文化流動與文化創(chuàng)新”系列叢書的年度項(xiàng)目。5個(gè)專題欄目、24篇原創(chuàng)論文。從實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、激發(fā)文化創(chuàng)造活力、增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力、擴(kuò)大中華文化國際影響力的戰(zhàn)略高度，對新興城市文化流動與文化創(chuàng)新的動力機(jī)

本書運(yùn)用生命健康敘事和生涯規(guī)劃敘事理念引導(dǎo)大學(xué)生建立人際敘事關(guān)系，通過閱讀、分享、反思和創(chuàng)作敘事作品幫助他們審視、反思和闡釋人生故事，規(guī)劃自己的人生敘事進(jìn)程走向，從而獲得敘事調(diào)節(jié)能力和提升生涯發(fā)展的掌控力，是一門指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知和人生規(guī)劃的新課程。本書涉及“敘事進(jìn)程”“敘事想象力”“敘事生態(tài)”“敘事閉鎖”“敘事調(diào)解

“一對一傾聽”看似簡單，但做好并不容易。它需要教師走出實(shí)踐誤區(qū)，傾聽幼兒的真實(shí)想法，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)他們的生長點(diǎn)，并在教育中給予回應(yīng)與支持。本書厘清了一對一傾聽與兒童深度學(xué)習(xí)的概念內(nèi)涵、主要特征、意義價(jià)值、要素維度等理論背景，總結(jié)和歸納了幼兒園一日活動中一對一傾聽助推兒童深度學(xué)習(xí)的規(guī)律，提煉并應(yīng)用了幼兒園一日活動中支持兒童深度

本教材是依據(jù)普通高等學(xué)校運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)足球?qū)ｍ?xiàng)課程教學(xué)需求編寫的。具體內(nèi)容包括足球運(yùn)動概述、足球比賽成績與競技能力、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)、足球運(yùn)動員專項(xiàng)體能、足球運(yùn)動員心理訓(xùn)練、守門員競技能力、足球訓(xùn)練的方法學(xué)、足球教學(xué)與訓(xùn)練的設(shè)計(jì)與實(shí)施、足球教學(xué)與訓(xùn)練計(jì)劃制訂、中國青少年足球訓(xùn)練理念、青少年足球教學(xué)與訓(xùn)練、女子足球訓(xùn)練、

本書內(nèi)容豐富，體例設(shè)計(jì)合理，既有理論知識闡述，又有符合時(shí)代發(fā)展及當(dāng)前家庭教育特點(diǎn)的案例，兼具基礎(chǔ)性與實(shí)踐性，能夠有效促進(jìn)學(xué)生掌握相關(guān)領(lǐng)域知識和技能。全書共分為四個(gè)部分，共11章。第一部分概論，對家庭教育心理學(xué)的概念、特點(diǎn)、研究內(nèi)容、研究方法、發(fā)展歷程、理論基礎(chǔ)等進(jìn)行了闡釋。第二部分父母教養(yǎng)與兒童發(fā)展，詳細(xì)闡述了父母教養(yǎng)

本書依據(jù)黨的二十大精神，響應(yīng)時(shí)代需求，為學(xué)生提供系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識與技能。本書作者均長期從事高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)或?qū)嵺`指導(dǎo)工作，并基于專業(yè)背景凸顯了經(jīng)濟(jì)學(xué)與法學(xué)相結(jié)合的教材特色。全書共十章，包括：緒論、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會、項(xiàng)目運(yùn)營與管理、財(cái)務(wù)預(yù)算、創(chuàng)業(yè)融資、公司法務(wù)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和項(xiàng)目路演、新企業(yè)的創(chuàng)辦與管理。

本教材分先秦篇—中國傳統(tǒng)教育的緣起與奠基、漢唐篇—中國傳統(tǒng)教育的建立與拓展、宋元明清篇—中國傳統(tǒng)教育的完善與式微、清末民國篇—中國現(xiàn)代教育的萌生與探索、新中國篇—中國現(xiàn)代教育的改革與發(fā)展等四大部分，內(nèi)容涵蓋中國教育的起源、六藝教育與諸子私學(xué)、先秦時(shí)期的教育思想、文教政策與選士制度、學(xué)校制度的確立、漢唐時(shí)期的教育思想、官

本書是2022年“中國新聞傳播大講堂”的文字稿匯編。本屆大講堂的主題是“新時(shí)代新征程——記者的使命與擔(dān)當(dāng)”，邀請了來自新華社、人民日報(bào)、中央廣播電視總臺等在內(nèi)的21家新聞媒體單位的32名新聞記者擔(dān)任課程主講，是一堂生動的國情大課、有溫度的思政大課、有水平的專業(yè)大課、有實(shí)踐力和穿透力的中國金課。主講人所列舉的案例、作品都