本書以新媒體視域下大學(xué)生思想政治教育特征為基底，以大學(xué)生思想政治教育的路徑為導(dǎo)向，對大學(xué)生思想政治教育的影響和媒介素養(yǎng)展開論述，介紹了新媒體對大學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教育環(huán)境、工作者的影響和媒介素養(yǎng)的現(xiàn)狀與培養(yǎng)方式；詳細論述了新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育實踐，試圖厘清新媒體與大學(xué)生理想信念、愛國主義、道德規(guī)范、全面發(fā)展和就業(yè)
本書以高校檔案管理為基底，以信息化時代檔案管理為導(dǎo)向，對高校檔案管理在信息化時代的建設(shè)發(fā)展與創(chuàng)新研究展開論述。書中介紹了信息化時代的檔案工作概述以及檔案管理的機遇和挑戰(zhàn)，還包括檔案信息化建設(shè)基本理論，引導(dǎo)讀者對此有一個基本的了解；闡述了高校檔案管理概述以及高校檔案的分類、收集與檢索，進一步展開對高校檔案工作內(nèi)容的深入探
本書是一本關(guān)于特殊教育班級管理與教學(xué)方面研究的書籍。全書首先對特殊教育的基礎(chǔ)理論進行簡要概述，介紹了特殊兒童、特殊教育、特殊教育的對象、等內(nèi)容；然后對我國特殊教育與教學(xué)的相關(guān)問題進行梳理和分析，包括特殊教育事業(yè)的發(fā)展階段與動向、特殊教育的體系與模式、我國特殊教育教學(xué)的實施等幾個方面；之后在特殊教育班級管理方面進行探討。
本書以校園籃球為基底，對其文化建設(shè)與運動教學(xué)展開研究，概要敘述了籃球運動的起源與發(fā)展現(xiàn)狀，使讀者對其有一個大致了解；介紹了校園籃球文化的相關(guān)知識，同時闡明其與校園文化的關(guān)系；對校園籃球文化建設(shè)的必要性、問題成因、原則與對策展開思考；深入分析校園籃球運動教學(xué)的理論框架，從教學(xué)現(xiàn)狀、基本任務(wù)與目標、實施過程與方法、課程開發(fā)
本書以高校學(xué)生管理為基底，以教育心理學(xué)為導(dǎo)向，詳細論述了教育心理學(xué)及其在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用。介紹了教育心理學(xué)的基本內(nèi)容，對其概念、發(fā)展、研究對象等內(nèi)容進行了說明；闡述了高校學(xué)生管理的概況，介紹了高校學(xué)生管理的基本認知、模式、隊伍建設(shè)等內(nèi)容；對學(xué)生與教師心理進行了深入分析；詳細論述了高校學(xué)生的情緒與人格管理，介紹了不良
本書給出了簡單、好玩、有趣的5分鐘游戲，同時結(jié)合爸爸的理科思維和運動能力，順應(yīng)發(fā)育規(guī)律，鍛煉寶寶的四肢肌肉力量、膽量，提升寶寶的數(shù)學(xué)邏輯思維。讓爸爸的育兒的路上 不缺席，讓寶寶更有自信和活力，身體更強壯、頭腦更聰明�？梢宰尣恢篮秃⒆油媸裁吹陌职挚梢哉罩鴷秃⒆油妫怀顩]有素材和內(nèi)容。游戲短小、精煉，5~10分鐘就可
教材，《數(shù)據(jù)新聞：理論與實踐》圍繞數(shù)據(jù)新聞從業(yè)者必須具備的基本素養(yǎng)與實踐技能來系統(tǒng)介紹與闡釋數(shù)據(jù)新聞的理論與實踐問題，強調(diào)學(xué)以致用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)束后能夠完成數(shù)據(jù)新聞作品創(chuàng)作及線上發(fā)布。全書按照數(shù)據(jù)新聞實踐流程進行章節(jié)編排，以認識數(shù)據(jù)新聞為起點，全面剖析了數(shù)據(jù)新聞的生產(chǎn)與運營、選題與策劃、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化
本教材系統(tǒng)介紹了新媒體經(jīng)營管理所需理論知識與實踐創(chuàng)新應(yīng)用方法，并專設(shè)章節(jié)介紹了國有新媒體運營的特征、人工智能和5G通訊等前沿傳播技術(shù)對媒體運營的機遇和挑戰(zhàn)，涉及綜合類新媒體、垂直類新媒體、社交類新媒體和視頻類新媒體的產(chǎn)品開發(fā)運營方法與案例。為大學(xué)生和媒體運營者提供了可借鑒的系統(tǒng)性理論和實踐指引。
本書中的50個問題是從一線教師中征集、篩選的家園溝通典型問題，針對問題特點分成了家庭到幼兒園的小班家長工作、幼兒園到小學(xué)的中大班家長工作，每個階段中又分成教師準備篇和教師與家長溝通篇。每個階段的問題，均是幼兒園家長常問、教師較難解答的問題，本書組織了在一線中具有較強的家長工作能力的骨干教師團隊進行解答，在教師準備篇中，
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