這是一本針對青少年的助學讀物。閱讀是人類汲取知識的主要手段，是搜集處理信息、認知世界、發(fā)展思維和獲得生命體驗的重要途徑，良好的閱讀能夠增強人們理解與表達交流的能力。本套書通過圖文形式講述一個個奇幻故事，并把數(shù)學知識融合在每個情境，讓孩子在數(shù)學的學習中找到快樂，并在閱讀這些數(shù)學故事的同時，培養(yǎng)思維、想象、運算以及分析問題

這是一本針對青少年的助學讀物。閱讀是人類汲取知識的主要手段，是搜集處理信息、認知世界、發(fā)展思維和獲得生命體驗的重要途徑，良好的閱讀能夠增強人們理解與表達交流的能力。本套書通過圖文形式講述一個個奇幻故事，并把數(shù)學知識融合在每個情境，讓孩子在數(shù)學的學習中找到快樂，并在閱讀這些數(shù)學故事的同時，培養(yǎng)思維、想象、運算以及分析問題

1.本教材將知識傳授、能力訓練與行為養(yǎng)成相結合。通過課程的學習，把知識傳授、能力訓練同陶冶情操、提高覺悟、行為養(yǎng)成結合起來，做到知行統(tǒng)一。2.根據(jù)學生認知水平、年齡、學科特點、社會經(jīng)濟發(fā)展及專業(yè)實際，從學生的思想、生活實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進，多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多

這是一部關于高校思政課程體系構建與實踐研究的學術專著。本書首先介紹了高校課程思政教育的內(nèi)涵、本質(zhì)意蘊、教育特征以及課程思政對大學生主體性發(fā)展的促進作用。在此基礎上，對高校課程思政建設的核心內(nèi)容、建設原理、影響因素以及建設價值做了深刻的剖析。然后從教學機制的構建、育人體系的構建和教學體系的構建等方面多角度的闡釋了高校課程

大數(shù)據(jù)時代，各項先進信息技術的引入和應用正在潛移默化中影響和改變著高校傳統(tǒng)教學管理模式，實踐證明這些先進信息技術的確為高校教學管理工作的開展帶來了諸多便利和實效。當前信息化建設已然成為了高校教學管理創(chuàng)新與改革工作的主流趨勢，越來越多高校都相繼參與到教學管理信息化建設行業(yè)當中，意在構建新型教學管理模式，切實提高教學管理整

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育因其理念、模式契合了社會經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，因而成為各國高等教育的重要內(nèi)容，成為高校人才培養(yǎng)的一種新的理念和模式。我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略和高等教育改革的重要推手也得到了越來越多的重視。但國內(nèi)已有的相關研究對整個實施過程全方位、多維度的系統(tǒng)性研究不夠，廣西的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究具有一定的代表性。

這是一部關于高中思政教育研究的學術專著。本書是廣州教育明師金玲老師圍繞”大單元”教學，在深入研究深圳學生特點的基礎上，把深圳改革開放資源融入到政治課堂中的大膽嘗試。能夠為廣大思政教師加深對大單元教學的理論認識提供參考，進一步研究深圳改革開放的有益經(jīng)驗，為宣傳中國特色社會主義理論提供有力支撐，能夠豐富高中政治教學資源，從

本專著是作者近年來小學英語循證教學論研究成果。本著作借鑒美國、英國小學英語教學與研究成果，系統(tǒng)介紹二語習得理論與語言學習理論，結合自身教研實踐成果，提出循證教學設計理念，并結合小學英語語音、語法、詞匯知識教學以及聽說讀寫技能教學具體理論以及小學生英語學習困難、超常學生的典型案例進行了循證教學專門研究，旨在為小學英語教改

本學術著作首先從高校職業(yè)生涯發(fā)展教育體系的概述出發(fā)，明確高校職業(yè)生涯發(fā)展教育體系的基本概念，以及發(fā)展背景、發(fā)展動因、發(fā)展歷程，并在此基礎上深度剖析高校職業(yè)生涯發(fā)展教育體系的基礎理論，確保相關理論與高校職業(yè)生涯發(fā)展教育目標、內(nèi)容、過程、管理之間存在的關系加以高度明確，為后文的研究與論述奠定堅實基礎。其次，本書對高校職業(yè)生

本教材共分七個模塊，分別為學前兒童語言發(fā)展與良好語言環(huán)境創(chuàng)設、0-3歲嬰幼兒語言教育活動的指導、幼兒園談話活動的指導、幼兒園講述活動的指導、幼兒園聽說游戲的指導、幼兒園文學活動的指導、幼兒園早期閱讀的指導。教材以項目任務式呈現(xiàn)，每個項目下設置案例活動，每個模塊后設置鞏固練習題目。