隨著全球經(jīng)濟競爭的加劇和科技創(chuàng)新的迅速發(fā)展，工程領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)人才的需求日益增長，地方高校在培養(yǎng)本科工程人才方面扮演著至關(guān)重要的角色。本書圍繞基于產(chǎn)出導(dǎo)向的地方高校本科工程人才培養(yǎng)，總結(jié)國際工程教育的發(fā)展和我國工程教育的現(xiàn)狀，梳理工程教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及有效教學(xué)等相關(guān)概念，研究探討地方高校工程教育的發(fā)展策略、人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與

本書首先對師范生理想及其指導(dǎo)進(jìn)行理性分析，隨后通過問卷調(diào)查與訪談，深入剖析了師范生理想指導(dǎo)現(xiàn)狀及問題成因。在此基礎(chǔ)上，本書探討了虛擬現(xiàn)實為師范生理想指導(dǎo)帶來的轉(zhuǎn)型機遇，構(gòu)建了虛擬現(xiàn)實賦能師范生理想指導(dǎo)的機制模型，并提出了優(yōu)化策略，涵蓋價值引領(lǐng)、沉浸體驗、情感認(rèn)同、多元互補、評估監(jiān)測及反饋保障等方面。此外，本書還通過實證

本書是河南科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院治理理論探索和工作實踐的系統(tǒng)提煉和總結(jié)。加強學(xué)院治理理論研究與實踐，對激活學(xué)院辦學(xué)活力，促進(jìn)學(xué)院快速發(fā)展，提高學(xué)院教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)水平，不斷增強學(xué)院聲譽和社會競爭力具有十分重要的作用。本書共分?10?章，分別論述了大學(xué)、學(xué)院、學(xué)院治理、學(xué)院戰(zhàn)略規(guī)劃、學(xué)院形象塑造、學(xué)院學(xué)科建設(shè)、學(xué)院專業(yè)建設(shè)、

本書是“家庭式兒童體能訓(xùn)練營”系列圖書的第四輯，專為5至6歲兒童設(shè)計的基本運動技能訓(xùn)練，包含24項素質(zhì)測試與評估。針對每項動作技能，書中給出了測試評估與日常訓(xùn)練建議，并按準(zhǔn)備動作、測試動作和完成動作來逐步講解運動技能的測試細(xì)節(jié)，便于家長指導(dǎo)孩子正確運動。本書的作者魏宏文任教于北京體育大學(xué)，在競技體育領(lǐng)域有著豐富的科學(xué)化

本書是“家庭式兒童體能訓(xùn)練營”系列圖書的第二輯，專為3至4歲兒童設(shè)計的基本動作模式訓(xùn)練集，包含人體10個基本動作模式所涉及的24個動作。針對每個動作，書中給出了動作評估的要點，并且說明了常見的錯誤動作，并按準(zhǔn)備動作、基本動作和動作要領(lǐng)來逐步拆分講解，便于家長指導(dǎo)孩子正確運動。本書的作者魏宏文任教于北京體育大學(xué)，在競技體

本書是“家庭式兒童體能訓(xùn)練營”系列圖書的第三輯，專為4至5歲兒童設(shè)計的基本動作技能訓(xùn)練，包含20個基本動作技能。針對每項動作技能，書中給出了測試方法與評估標(biāo)準(zhǔn)，并按準(zhǔn)備動作、基本動作和動作要求來逐步拆分講解，便于家長指導(dǎo)孩子正確運動。本書的作者魏宏文任教于北京體育大學(xué)，在兒童體能、競技等體育領(lǐng)域有著豐富的科學(xué)化訓(xùn)練研究

本書是“兒童體能訓(xùn)練營在家就能練”系列圖書的第一輯，專為1至3歲兒童設(shè)計的家庭運動啟蒙游戲集，包含24個精心設(shè)計的親子游戲。這些游戲針對幼兒的運動窗口期，旨在激發(fā)孩子對運動的興趣，并為將來掌握更高級的運動技能打下堅實的基礎(chǔ)。書中的運動游戲根據(jù)難易程度分為了三階，家長可根據(jù)自身的情況和孩子的接受程度選擇適合的運動游戲。本

《幼兒園藝術(shù)教育活動設(shè)計與指導(dǎo)》（下）依據(jù)教育部頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中對藝術(shù)教育領(lǐng)域的要求而編寫。本書包括6章，每章由導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、思維導(dǎo)圖、案例導(dǎo)入、知識講解與案例分析、拓展訓(xùn)練、學(xué)習(xí)總結(jié)等構(gòu)成，理論知識以闡述基本問題為主，以夠用、實用為度

本書以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》為指針，以"數(shù)學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活”為理念，以新版三年級上、下冊數(shù)學(xué)教材為依據(jù)，引領(lǐng)學(xué)生通過課外閱讀走進(jìn)"美妙的數(shù)學(xué)花園”。每個單元設(shè)"知識與方法”"數(shù)學(xué)與百科”"歷史與現(xiàn)實”三大板塊，分類呈現(xiàn)與該單元知識點相關(guān)的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)文化，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生動可感。本書的語言和插圖靈

本書以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》為指針，以“數(shù)學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活”為理念，以新版五年級上、下冊數(shù)學(xué)教材為依據(jù)，引領(lǐng)學(xué)生通過課外閱讀走進(jìn)“美妙的數(shù)學(xué)花園”。每個單元設(shè)“知識與方法”“數(shù)學(xué)與百科”“歷史與現(xiàn)實”三大板塊，分類呈現(xiàn)與該單元知識點相關(guān)的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)文化，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生動可感。本書的語言和插圖靈