小學(xué)英語(yǔ)教師是什么樣的職業(yè)？有哪些工作內(nèi)容？你了解嗎？和陌生人聊到自己的職業(yè)，總有些這樣的言論：小學(xué)還學(xué)英語(yǔ)嗎？拿著工資還有寒暑假，多幸福！天天面對(duì)著孩子，學(xué)學(xué)ABC多輕松！本書(shū)作者一方面解答或解釋上述問(wèn)題，另一方面，作為石油附小的英語(yǔ)老師，分享對(duì)不同課型的理解和教學(xué)方法的實(shí)施，介紹石油附小校本課程的研發(fā)，分享對(duì)學(xué)校教

本套練習(xí)冊(cè)在編寫過(guò)程中，緊扣大綱并與教材完全同步，同時(shí)還考慮到了中等職業(yè)教育及中職生的實(shí)際情況及特點(diǎn)，注重在思路的培養(yǎng)和知識(shí)的引導(dǎo)下，進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，以期達(dá)到中等職業(yè)教育教學(xué)的真正目的，讓學(xué)生在理解教材基本內(nèi)容的同時(shí)，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)、開(kāi)闊視野、提高能力。？因中等職業(yè)教育具有地域性和專業(yè)性的特點(diǎn)，本書(shū)中的習(xí)題可根據(jù)不同情況選

在編寫過(guò)程中，緊扣大綱并與教材完全同步，同時(shí)還考慮到了中等職業(yè)教育及中職生的實(shí)際情況及特點(diǎn)，注重在思路的培養(yǎng)和知識(shí)的引導(dǎo)下，進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，以期達(dá)到中等職業(yè)教育教學(xué)的真正目的，讓學(xué)生在理解教材基本內(nèi)容的同時(shí)，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)、開(kāi)闊視野、提高能力。因中等職業(yè)教育具有地域性和專業(yè)性的特點(diǎn)，本書(shū)中的習(xí)題可根據(jù)不同情況選做。本套練習(xí)

本書(shū)第一單元“地理教學(xué)設(shè)計(jì)”力求幫助新手教師理解教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，如何設(shè)計(jì)出具有整體性的教學(xué)設(shè)計(jì)，如何制定教學(xué)目標(biāo)，如何選擇教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)策略，以及如何設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。第二單元“地理教學(xué)實(shí)施”主要圍繞課堂教學(xué)的管理與調(diào)控、教學(xué)內(nèi)容的組織與呈現(xiàn)、地理實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)展等課堂教學(xué)技能提供修煉指導(dǎo)。第三單元

本書(shū)圍繞嬰幼兒游戲是什么以及如何支持嬰幼兒游戲這一系列核心問(wèn)題組織內(nèi)容，主要包括游戲與嬰幼兒發(fā)展、嬰幼兒游戲發(fā)展規(guī)律與支持原則、嬰幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、不同年齡段嬰幼兒游戲的支持以及嬰幼兒游戲觀察與評(píng)價(jià)。

本教材共十三章：第一章、第二章介紹了關(guān)于游戲活動(dòng)和學(xué)前兒童游戲活動(dòng)的基本理論，包括游戲的本質(zhì)、經(jīng)典的游戲理論、學(xué)前兒童游戲的含義、分類等；第三章簡(jiǎn)介美、日等國(guó)家的學(xué)前兒童游戲及教育；第四至十二章分別介紹常見(jiàn)的各類幼兒游戲活動(dòng)的意義、作用、案例分析，主要包括學(xué)前兒童角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、智力游戲、體育游戲、語(yǔ)言游

《成龍成鳳》是一本專為孩子精心編寫的書(shū)籍，本書(shū)一共分為七章，涵蓋了孩子成長(zhǎng)的多個(gè)重要方面�！罢瓶厍榫w”教孩子們學(xué)會(huì)做情緒的主人，以積極態(tài)度面對(duì)生活；“鍛煉口才”開(kāi)口即能傳遞溫暖與善意，讓人心生歡喜；“培養(yǎng)習(xí)慣”引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓孩子更好地面對(duì)挑戰(zhàn)；“提升情商”讓孩子學(xué)會(huì)處世之道，提升人際交往能力；“學(xué)習(xí)規(guī)劃

本練習(xí)冊(cè)根據(jù)2020年版《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，緊扣2023年新版國(guó)規(guī)教材內(nèi)容編寫，職教特色鮮明。每單元均是“一文本一訓(xùn)練”，加“單元專題訓(xùn)練”。文本訓(xùn)練涵蓋語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的“語(yǔ)言理解與運(yùn)用”“思維發(fā)展與提升”“審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞”“文化傳承與參與”四個(gè)方面，單元專題訓(xùn)練包含口語(yǔ)交際、語(yǔ)文綜合實(shí)踐、寫作等。本練