本書首先介紹了互聯(lián)網(wǎng)與高校思想政治教育的基礎(chǔ)知識，以及互聯(lián)網(wǎng)時代加強高校思想政治教育的必要性，接著對互聯(lián)網(wǎng)時代高校思想政治教育現(xiàn)狀進行了分析，然后探討了互聯(lián)網(wǎng)時代高校思想政治教育創(chuàng)新模式，最后對互聯(lián)網(wǎng)時代高校思想政治教育創(chuàng)新實踐進行了闡述。

本書內(nèi)容包括：以“第二個結(jié)合”推動中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)、推進中國式現(xiàn)代化需要處理好若干重大關(guān)系、加快建設(shè)教育強國、深入實施人才強國戰(zhàn)略、全面推進美麗中國建設(shè)、“一帶一路”國際合作掀開新的歷史篇章等。

本書從思政教育基礎(chǔ)理論介紹入手，針對高校思政理論課教學、高校思政混合式教學模式、全媒體在高校思政教育中的創(chuàng)新應(yīng)用進行了分析研究；對高校思政教育與心理健康教育的融合、高校思政教育與傳統(tǒng)文化的融合、高校思政教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合做了一定的介紹；對高校思政教育隊伍建設(shè)及路徑進行了分析研究；簡要分析高校思政教育工作的理論

本書從不同角度闡釋博大精深的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，聚焦文化自信，探索新時代大學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)培育路徑，豐富了大學生素質(zhì)培養(yǎng)的理論與實踐。

本書內(nèi)容包括：高校思想政治教育話語體系面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對研究、大數(shù)據(jù)背景下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對研究、新媒體環(huán)境下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對研究等。

本書首先概述了高校大學生思想政治教育的基礎(chǔ)知識，具體包括高校大學生思想政治教育的內(nèi)涵、特征、本質(zhì)、功能、內(nèi)容、原則、過程、規(guī)律等；其次，從文化理念、成果導向教育理念、網(wǎng)絡(luò)輿情、微平臺、“一站式”學生社區(qū)、“三全育人”、ChatGPT多個層面具體探討了高校大學生思想政治教育創(chuàng)新模式。

本書共五章，內(nèi)容包括：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目、撰寫商業(yè)計劃書、準備路演PPT、項目路演答辯與VCR制作。

本書從認識論的層面，剖析主題教育的基本內(nèi)涵、功能特征、發(fā)展歷程，研判大數(shù)據(jù)時代大學生主題教育創(chuàng)新的機遇與挑戰(zhàn)、所存在的主要不足；明確以大數(shù)據(jù)助力大學生主題教育創(chuàng)新的具體思路，并從方案設(shè)計、過程實施、方法運用、質(zhì)量提升四個維度探討實施路徑。

本論文集是江蘇師范大學歷史文化與旅游學院近年來編輯出版的第三部教研論文集。與前兩部不同的是，這是一部圍繞“課程思政”的專題論文集，反映的是學院歷史學、旅游管理、文化產(chǎn)業(yè)管理三個專業(yè)二十余位教師對課程思政的深入思考。其中既有理論層面的宏觀思考，也有具體案例的微觀探討，文中所論對三個專業(yè)辦學質(zhì)量的進一步提升多有裨益，

本書從歷代的中國古詩詞中精選了三百首，作為中學生古詩詞學習的讀本。所選內(nèi)容是課內(nèi)閱讀學習古詩詞的有益補充。所選詩詞均為讀者耳熟能詳?shù)拇蠹颐�作，文辭優(yōu)美，內(nèi)涵豐富，讀來朗朗上口。 書中設(shè)置了作者簡介、重難點字詞注釋、原文賞析等欄目，以期更好地幫助中學生理解詩詞內(nèi)容、體會詩詞意境、品味詩詞的不朽魅力。賞析部分對詩詞中的意