音樂教育作為美育的重要組成部分，與新媒體技術(shù)充分融合，不僅豐富了音樂教育的形式和內(nèi)容，而且改變了音樂教育的傳播方式和交流機制。本書以大學(xué)美育概論為切入點，對音樂教育基礎(chǔ)進行了闡述，論述了音樂藝術(shù)審美與大學(xué)音樂美育的關(guān)系，并對大學(xué)美育中音樂教育與新媒體的融合實踐進行了研究。希望通過本書的介紹，能夠為讀者在音樂教育與新媒體

隨著科技的飛速發(fā)展，數(shù)字媒體藝術(shù)已成為當(dāng)代藝術(shù)與設(shè)計領(lǐng)域不可或缺的一部分。數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計與應(yīng)用，不僅是對傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計理念的延伸與拓展，更是對技術(shù)與藝術(shù)完美融合的全新探索。本書采用理論與實踐相結(jié)合的方法，從數(shù)字媒體藝術(shù)理論出發(fā)，對數(shù)字媒體的技術(shù)基礎(chǔ)進行了論述，分析了數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)意思維與方法，并對數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)

本書是關(guān)于云南民族民間舞蹈的劇目排練與表演教學(xué)研究的專著。對云南民族民間舞蹈劇目的概念、特點、訓(xùn)練價值以及課程教學(xué)的特點進行了詳盡闡述，并根據(jù)教學(xué)實踐情況，進行了“群舞”“雙三人舞”“獨舞”排練與表演的具體性、案例型教程設(shè)計，同時，對云南民族民間舞蹈劇目的排練與表演方法和策略進行了深入研究，圍繞課程建設(shè)、學(xué)習(xí)與實踐的需

本書主要研究探討東西方的生命觀和藝術(shù)表現(xiàn)形式。研究認為，在東西方文化的長河中，生命觀與藝術(shù)表現(xiàn)形式作為人類精神的結(jié)晶，承載著不同文明的歷史與哲思。東西方生命觀的差異主要體現(xiàn)在對生命本質(zhì)和價值的不同理解上。東方文化尤其是中國文化，受道家、儒家思想的影響，注重天人合一、陰陽調(diào)和，追求內(nèi)在的和諧與平衡。西方文化則更多受到古希

本書精選“黑龍江省第十六屆篆刻作品展”的獲獎作品、優(yōu)秀作品和入展作品結(jié)集成冊。本次展覽是為慶祝中華人民共和國成立75周年，深入貫徹落實習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話精神，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮文藝創(chuàng)作而舉辦。從征稿開始，得到了全省篆刻愛好者的廣泛參與和熱情投稿，此次展覽系統(tǒng)且全面展示了黑龍江省篆刻藝術(shù)的發(fā)

音樂，是通過聲音來表現(xiàn)和傳達人類情感與思想的藝術(shù)形式，具有獨特的魅力和深遠的影響力，是人類文化遺產(chǎn)中不可或缺的一部分。本書系統(tǒng)地介紹了音樂的基礎(chǔ)知識，并對中國和西方音樂的歷史發(fā)展進行了梳理，在此基礎(chǔ)上深入探討了欣賞音樂的原則與方法。本書還精心選取了一系列中外音樂名曲，包括聲樂、器樂的代表作品，并對其進行了詳細的講解，旨

為紀念清華大學(xué)體育教授、著名教育家、中國現(xiàn)代體育之父馬約翰誕辰140周年，清華大學(xué)于2023年在廈門舉辦首屆馬約翰藝術(shù)大展，本書即是該展作品和與會嘉賓發(fā)言文獻匯編而成的圖文集，共收到包括繪畫、雕塑、新媒體等藝術(shù)作品300余件，發(fā)言文獻6萬余字。這個展覽為探索體育與藝術(shù)在不同領(lǐng)域間的互動，推動藝術(shù)與體育表現(xiàn)形式的創(chuàng)新發(fā)展

本書是安徽工業(yè)大學(xué)申報、安徽省教育廳審定的省部級規(guī)劃教材。該教材以地方品牌為主要研究案例，介紹品牌的一般發(fā)展規(guī)律，掌握品牌設(shè)計存在問題為主要內(nèi)容，共分為五個章節(jié)。全書緊密圍繞品牌策劃與設(shè)計課程教學(xué)建設(shè)，突出了適合設(shè)計學(xué)專業(yè)學(xué)生的通俗易懂的理論知識，使品牌策劃與設(shè)計的理論體系向教材體系轉(zhuǎn)化、教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化、知識體

本書是一部經(jīng)典的紀實攝影作品集，作者為世界知名新聞紀實類攝影機構(gòu)瑪格南圖片社的資深攝影師馬克·呂布。書中收錄了馬克·呂布的經(jīng)典作品150余幅。這些照片所涉地域橫跨大半個地球，貫穿馬克50年的攝影生涯，充分代表了馬克一貫主張的攝影美學(xué)要點——日常生活、見微知著、直覺、富于詩意。很多經(jīng)典的瞬間已經(jīng)成為了20世紀相應(yīng)時代的縮

本書介紹了中國傳統(tǒng)音樂的歷史淵源和發(fā)展的三個歷史時期，分析了中國傳統(tǒng)音樂結(jié)構(gòu)特點和結(jié)構(gòu)形式的基本類型、融合演進的音樂結(jié)構(gòu)類型、中國傳統(tǒng)的音樂曲式結(jié)構(gòu)及文化內(nèi)涵和中國傳統(tǒng)音樂的結(jié)構(gòu)功能與發(fā)展手法。書中從民歌、民間舞蹈音樂、曲藝音樂、戲曲音樂結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)背景分析了中國傳統(tǒng)音樂的傳承與發(fā)展策略，重點對高校教育傳承策略進行剖析。