本書主要選取徐特立、雷沛鴻、郭秉文、李建勛、張雪門、廖世承、陳鶴琴、李蒸、車向忱、孟憲承、金海觀、常道直、余家菊、林礪儒、楊秀峰、羅炳之等名家名師的師范教育思想。主要從社會(huì)歷史環(huán)境的主要背景、名家名師的實(shí)踐活動(dòng),以及他們關(guān)于師范教育的思想觀點(diǎn)三個(gè)方面,考察與整理他們師范教育思想的形成與發(fā)展。不僅有對師范教育里程碑式人物
本書以中小學(xué)德育工作為主線,以新時(shí)代我國學(xué)校德育的基本任務(wù)與目標(biāo)為基礎(chǔ),通過對基本原理的梳理,揭示學(xué)校德育規(guī)律,將班主任工作、班級常規(guī)管理、班集體建設(shè)、班級活動(dòng)與主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與組織、班級心理輔導(dǎo)與個(gè)別教育等重要內(nèi)容與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合,形成了既有理論引導(dǎo),又有實(shí)踐探索的德育與班級管理課程框架。在德育原理中梳理了新時(shí)
本書是上海市教育科學(xué)研究項(xiàng)目2020年度立項(xiàng)課題“學(xué)科核心素養(yǎng)視域下高中體育與健康專項(xiàng)課程教學(xué)結(jié)構(gòu)化內(nèi)容體系研究(以籃球?yàn)槔钡难芯砍晒a槍w育課程中普遍存在的“碎片化”教學(xué)現(xiàn)象,作者根據(jù)“金字塔”結(jié)構(gòu)化思維模型和“第一性原理”思維模式構(gòu)筑結(jié)構(gòu)化重組教學(xué)的理論基礎(chǔ),以籃球?yàn)槔,從高中體育與健康專項(xiàng)課程教學(xué)內(nèi)容建構(gòu)與
書稿為上海市浦東新區(qū)東方錦繡幼兒園園長周敏莉老師十余年來深耕幼兒美育研究理論和實(shí)踐的總結(jié),通過從創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)起步,逐步突破傳統(tǒng)幼兒美育偏重技能化和功利化的不足,不斷拓展幼兒美育的內(nèi)涵與實(shí)踐范疇,架構(gòu)形成以“美在生活”為核心理念的幼兒美育理論和實(shí)踐新樣態(tài)。本書從幼兒美育的理念與背景、美育理念與整體設(shè)計(jì)、空間營造、內(nèi)容選擇
本書系統(tǒng)總結(jié)浦東新區(qū)張江經(jīng)典幼兒園建園十八年來,專注“浸潤式”科學(xué)啟蒙教育的實(shí)踐探索成果。全書從“浸潤式”科學(xué)啟蒙教育的提出背景及理念、三個(gè)探索發(fā)展階段的主要問題及研究突破、成效與展望等方面,詳細(xì)介紹“浸潤式”幼兒科學(xué)啟蒙教育探索的實(shí)踐與研究經(jīng)驗(yàn)。呈現(xiàn)了探索幼兒科學(xué)素養(yǎng)培育的具體路徑,將科學(xué)探究活動(dòng)充分浸潤到幼兒的日常
科技小院是建立在農(nóng)村生產(chǎn)一線,集科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和示范推廣于一體的基層科技服務(wù)平臺,由研究生和教授常年緊密聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線,解決農(nóng)業(yè)研究與生產(chǎn)應(yīng)用脫節(jié)、農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)合不緊密、農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化效果差的問題,并在生產(chǎn)一線開展實(shí)用技術(shù)創(chuàng)新。將科技小院培養(yǎng)模式應(yīng)用到非洲高校人才培養(yǎng)體系中,了解非洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求,適應(yīng)非
本系列叢書是一套語文教材的知識延伸叢 書,圍繞小學(xué)三到六年級語文教材進(jìn)行課外延伸,每個(gè)年級包含《表達(dá)能力課》《作文技法課》《自然博物課》《文化常識課》四冊,對教材中的課文涉及的寫作方法、表達(dá)能力、閱讀心法、歷史知識、文學(xué)常識、自然科學(xué)等展開講解,幫助孩子加深對課文內(nèi)容的理解,實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科知識積累。
《力力祺兒童語言啟蒙繪本》是一本專為0~3歲寶寶打造的語言啟蒙訓(xùn)練功能繪本。故事的主角力力祺是一個(gè)善良可愛的小男孩,書中的力力祺會(huì)帶領(lǐng)家長和孩子進(jìn)行奇妙的語言表達(dá)學(xué)習(xí)旅程。通過場景化閱讀的方式,運(yùn)用大量的日常用語、人物名稱、動(dòng)詞、疊音、擬聲詞等,對孩子進(jìn)行早期語言啟蒙練習(xí)、語言表達(dá)進(jìn)階訓(xùn)練、認(rèn)知理解訓(xùn)練和趣味邏輯思維訓(xùn)
內(nèi)容簡介: 這是一本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論科普教材,也是一本中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽指南。它詳細(xì)解剖了大量真實(shí)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,將其對標(biāo)比賽規(guī)則進(jìn)行了精準(zhǔn)的分析,既有助于快速提升高校師生關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論的系統(tǒng)認(rèn)知,也有利于提升參賽成績。 這是一本專門為我國高校師生量身定制的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程,旨在集中解決高校師生在雙創(chuàng)教育方面最
"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書主要內(nèi)容包括:幼兒園班級管理概述、幼兒園班級管理過程、幼兒園班級管理內(nèi)容、幼兒園托班班級管理、幼兒園小班班級管理、幼兒園中班班級管理、幼兒園大班班級管理、幼兒園混齡班級管理、幼兒園特色班級管理,基本涵蓋了幼兒園班級管理需要的知識點(diǎn)與技能點(diǎn)。本書本