本書是《活教育課程故事叢書》的第二本，與第一本《看得見(jiàn)兒童，找得到課程》一脈相承，同樣是由發(fā)生在鶴琴幼兒園的一些課程故事組成。其中，有由小朋友們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備婚禮并在幼兒園舉辦婚禮的故事；有鶴琴幼兒園在新冠疫情期間對(duì)幼兒園如何有效開展線上教育活動(dòng)的探索的故事；還有由老師牽頭，小朋友們共同組織策劃民間體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的故事……這些

本選題情境涉及數(shù)字和象形字相關(guān)線條控筆，包含數(shù)字6、7、8、9、10，立體圖形正方體、長(zhǎng)方體和16個(gè)象形字相關(guān)線條的控筆目標(biāo)。這個(gè)級(jí)別要求孩子從漢字中的點(diǎn)、橫等出發(fā)，在認(rèn)識(shí)基本筆畫的同時(shí)，掌握漢字筆畫相關(guān)線條的控筆技巧，發(fā)展理解力、記憶力和專注力等能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是通過(guò)不同難度等級(jí)的控筆游戲，初步掌握不同漢字筆畫的書寫方

本書共分三冊(cè)，包括：《語(yǔ)文》《英語(yǔ)》《數(shù)學(xué)》。

本書借助河南大學(xué)“教育經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程平臺(tái)，積極響應(yīng)黨和國(guó)家“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的號(hào)召，著重培養(yǎng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。編選內(nèi)容以學(xué)校資源為視域，包括教室資源、圖書館資源、日常學(xué)習(xí)資源、基礎(chǔ)設(shè)施資源、生活服務(wù)資源五個(gè)方面，基本涵蓋了大學(xué)校園資源的主要內(nèi)容。其中專題一是“教室資源”，主要從教室利用、多媒體教學(xué)、智慧教室

本書參照全新版的管理類聯(lián)考考試大綱編寫，從考試特點(diǎn)出發(fā)，以查漏補(bǔ)缺、快速提高考生成績(jī)?yōu)槟康�，�?duì)2015年至2024年的真題進(jìn)行了詳盡的解析。本書對(duì)試題的解析精準(zhǔn)到位，可幫助考生參悟命題人意圖，提升考生解題經(jīng)驗(yàn)和解題速度。建議考生使用本書時(shí)，嚴(yán)格按照考試時(shí)間要求，即3小時(shí)內(nèi)完成每套試卷。數(shù)學(xué)與邏輯部分，每部分控制在60分

本書根據(jù)專業(yè)學(xué)位碩士邏輯考試特點(diǎn)及難度分析，從廣大考生迫切希望提升成績(jī)的角度出發(fā)，對(duì)2003-2024年管理類聯(lián)考的邏輯真題進(jìn)行了詳盡的解析。試題題干的分析精準(zhǔn)到位，抓住了考生分析邏輯試題的弱點(diǎn)，幫助考生掌握考試方式。對(duì)選項(xiàng)的分析全面透徹，能夠有效幫助考生掌握各個(gè)選項(xiàng)的差異和解題方法的細(xì)微差別，提升考生的解題經(jīng)驗(yàn)和解題

本書從高校課程思政概述入手，介紹了高校課程思政的概念、特點(diǎn)、原則及其在高校教育體系中的地位和作用，并從課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)體系等方面提出了高校課程思政的實(shí)施策略和建議，在闡述了大學(xué)生素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求及大學(xué)生素質(zhì)教育的實(shí)踐路徑和方法的基礎(chǔ)上，分析了高校課程思政與大學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)在聯(lián)系和融合途徑，深入探討了

本書以新課標(biāo)要求為指導(dǎo)，以《湖北省普通高等學(xué)校招收中職畢業(yè)生技能高考文化綜合考試大綱》為依據(jù)，兼顧了湖北省中等職業(yè)教育英語(yǔ)學(xué)科各個(gè)版本教材的話題內(nèi)容，同時(shí)綜合了考試中經(jīng)常出現(xiàn)的話題內(nèi)容，結(jié)合中職學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)水平編寫而成。在選材上精選了環(huán)保、旅行、科技、寓言等學(xué)生感興趣的題材。學(xué)生通過(guò)訓(xùn)練，既可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高閱讀

本畫冊(cè)是對(duì)深圳大學(xué)附屬南山幼兒園自然課程的成果展覽的呈現(xiàn)，書中收錄2023年5月在深圳大學(xué)展出的作品600余幅。這些作品反映了老師帶領(lǐng)孩子們跟隨校園四季的腳步賞花、觀鳥、采摘荔枝等對(duì)生活的觀察、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。畫冊(cè)設(shè)置了“探秘宇宙”“星辰大�！薄捌�車”“萬(wàn)物生”“小學(xué)暢想曲”“心中的服裝”等版塊，形式有繪畫、攝影、手工、原

本書是一本專為提升小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量而編寫的教師用書。全書依據(jù)《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的新理念、新要求，基于思維型教學(xué)理論，從大概念、大單元、跨學(xué)科等視角，圍繞“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”“生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次”“宇宙中的地球”“技術(shù)、工程與社會(huì)”等11個(gè)核心概念編寫案例。根據(jù)不同版本科學(xué)教科書中的內(nèi)容，書中主