《托育機構管理實務》是高職專科托育專業(yè)系列教材之一。本教材共分八個項目，包括托育機構管理概述，托育機構管理概述，托育機構的選址與籌建，托育機構管理制度概述，托幼機構保育管理，托育機構安全管理，托育機構健康與營養(yǎng)管理，托幼機構隊伍建設與管理，托育機構家園共育建設管理。全書體例新穎，結構清晰，內(nèi)容豐富，理論聯(lián)系實踐；既方便

本書采用項目任務式的編寫模式，共分為八個項目，內(nèi)容包括學前兒童藝術教育概論、學前兒童歌唱活動、學前兒童韻律活動、學前兒童打擊樂器演奏活動、學前兒童音樂欣賞活動、學前兒童繪畫活動、學前兒童手工活動、學前兒童美術欣賞活動。本書注重理論與實踐的有機融合，凸顯時代性、應用性與可操作性，努力實現(xiàn)崗前學習與未來崗位工作的無縫對接。

本書首先介紹了人工智能發(fā)展歷程與主要特征、人工智能與思想政治教育研究的現(xiàn)狀、人工智能環(huán)境下高校思政課教學開展的研究、人工智能環(huán)境下思想政治教育教學面臨的困境、價值意蘊、目標指向、基本原則；其次闡述了人工智能環(huán)境對高校思政課教學的影響、高校思政課教學話語的提升、第二課堂的開辟等；最后圍繞人工智能環(huán)境下思想政治教育變革、創(chuàng)

本書內(nèi)容包括：石頭蛋、生日禮物、畫彩蛋、諾諾和小雞寶寶。

本書內(nèi)容包括：春天在哪里；彩色世界；春天的事情；春曉。

本書內(nèi)容包括：諾諾的豆豆魚、青蛙是哪里來的、神秘的大海龜、參觀海洋館。

本書內(nèi)容包括：雨滴變變變；想媽媽；團團家的晚餐；團團丟垃圾。

本書稿采用歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法，多種學科相互交叉來對高校思想政治教育工作進行理論與實踐的探討。主要內(nèi)容包括：新時代高校思想政治教育的建設、堅持以馬克思主義為指導的思想政治教育，積極探索網(wǎng)絡思想政治教育，有效推進紅色資源融入思想政治教育，持續(xù)聚焦思想政治教育中立德樹人的價值理念等六章內(nèi)容。

書稿是對中小學信息技術教學進行研究的著作。21世紀初，為普及國民的信息技術素養(yǎng)，基礎教育“計算機”課程正式改名為“信息技術”課程。本書稿從當代中小學信息技術課程的教學要求出發(fā)，結合作者十幾年的信息技術教研指導經(jīng)驗，從課程要求、教師專業(yè)、學生學習、課堂組織、微項目教學、課題申報、教育評價七個方面，對信息技術學科教師進行全

本套叢書是依據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要》以及幼兒園教學特點設計的整合性主題課程教學資源，融合了國內(nèi)外先進教育理念與教學方法，涵蓋幼兒園健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的關鍵經(jīng)驗與知識點，體系科學系統(tǒng)，資源配備完善，可以幫助幼兒園更高質(zhì)量地開展主題活動方案，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。本書稿是