本書主要內容包括八個項目，分別為創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)項目、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)計劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，以大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為背景，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力、指導創(chuàng)業(yè)操作為主旨，注重培養(yǎng)大學生的綜合素質和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能。本書采用項目——任務式的編寫體例，每個項目以知識縱覽與活動導入為前置，提示主要內容，調動學生活躍性與積極

本書在吸收了中國學術史研究領域前人積累的研究成果的基礎上撰寫而成，試圖在有限的章節(jié)、字數(shù)內，將中國學術史上出現(xiàn)的重要人物、重要事件、重要學術成就作一概要的論述。內容包括先秦子學、兩漢經(jīng)學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋明理學、清代樸學和近代多元學術等八個主流學術思潮，揭示了兩千五百年以來各個主流學術思潮的流變、興衰的歷史因緣，

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如何解脫人生之苦痛、如何安放我們的心、人生的目的、如何獲得自由、如何面對死亡……這本書是錢穆討論人生問題文稿之結集。讀者淺求之，可得當前個人立身處世之要；深求之，則可由此進窺中國傳統(tǒng)學問，知其入門。 錢穆認為自己的學問從生活為人中來，他從小喜讀《曾文正公家訓》一類的書，后來回望，感慨這些教人

這是一本幫助少年兒童提升情緒管理水平的書。從憤怒到傷心，從恐懼到消極，從委屈到失望……怎樣培養(yǎng)一個情緒穩(wěn)定、對個人情緒能夠進行良好控制的孩子，是當下家長們關心的問題。 怎樣塑造好性格，擁有好心情？本書針對各種情緒類型，進行了科學、專業(yè)地分析解讀，輔以漫畫的形式，幫助孩子理解和管理自己的情緒。

本書是對《高效能人士的7個習慣》中的第二個習慣以終為始進行的深入探索；是一本洞悉自我、把握人生方向、創(chuàng)建個人使命宣言的分步指南。人生是一段旅程，而個人使命宣言就是導航系統(tǒng)。有了使命感，你就抓住了積極主動的本質，有了用以指導生活的愿景和價值觀，并在這些根本指引的基礎上設定長期和短期目標，讓你能夠高效能地利用時間、精力和才

本書為湖南省教育廳關工委根據(jù)習近平總書記關于重視家庭家教家風的一系列指示，在全省組織發(fā)起的優(yōu)良家教家風傳承案例精選作品匯編。全書共收集百篇文章，作者之中有各類中小學老師，也有幼兒園或中小學學生家長，或大學教師、科研院所工作人員、各級教育行政部門工作人員等。書稿講述家風家教故事或經(jīng)驗，既有親子教育視角，也有隔代教育、學校

【贈鎮(zhèn)紙+書簽】中國人的文化常識課全6冊

此書從哲學家鮮活的人生歷程及他所面臨的具體的生命與社會問題入手來敘述他們的求索深思的過程，展現(xiàn)他們新的哲學體系的創(chuàng)建過程。在內容安排上側重于哲學理論的實踐應用，以用顯體，充分運用跨學科的研究方法，發(fā)掘中國古代神話傳說、醫(yī)學、養(yǎng)生學、宗教學中的哲學意蘊。 書中以十五講的形式，選取了中國古代最具代表性的哲學家，力求以簡短的