本書主要以新聞傳播學(xué)的問題為導(dǎo)向，從跨學(xué)科閱讀中挖掘思考傳播問題的理論、視角、方法、路徑和資源，通過高校教師和研究生的閱讀示范，展示新聞傳播學(xué)學(xué)子學(xué)人跨學(xué)科閱讀的方法與路徑。

數(shù)字文化是當(dāng)代文化發(fā)展的主流趨勢，而推動數(shù)字文化出海則是加快建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的重要內(nèi)容。本書從網(wǎng)文、游戲、微短劇、平臺、技術(shù)等維度梳理和概括了2023年以來我國數(shù)字文化出海的發(fā)展成就、趨勢特征、存在問題與未來路徑。一方面，在政策支持與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的雙重引擎驅(qū)動下，2023～2024年，我國數(shù)字

《中國婦女教育發(fā)展報告NO.4新時期女大學(xué)生的成長與發(fā)展》由中華女子學(xué)院（全國婦聯(lián)干部培訓(xùn)學(xué)院）組織國內(nèi)各高校有關(guān)專家學(xué)者傾力編寫，聚焦新時代女大學(xué)生的成長與發(fā)展?fàn)顩r，從當(dāng)代女大學(xué)生的學(xué)業(yè)成就、個人成長、婚戀生活、心理健康以及社會環(huán)境支持等多個方面進(jìn)行調(diào)查和研究

《高等教育評論》為CSSCI（2021-2022）收錄集刊，由中南財經(jīng)政法大學(xué)高等教育研究中心于2013年創(chuàng)辦。旨在對高校各個方面的工作進(jìn)行有益的探索，全面客觀地展現(xiàn)高等教育改革和發(fā)展領(lǐng)域的最新研究成果，從不同角度反映和闡釋高等教育領(lǐng)域存在的一些問題。

本書從建立全媒體傳播體系的背景和實際案例出發(fā)，結(jié)合媒介信息獲取、媒介公信力、媒介社會治理和媒介技術(shù)等幾方面的變革趨勢，提出構(gòu)建媒介融合科學(xué)評估指標(biāo)體系的方案以及建立全媒體傳播體系的對策與路徑，旨在為建立全媒體傳播體系貢獻(xiàn)兼具系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實踐性的中國方案。

《新媒體與社會》是以新媒體與社會為基本研究范疇的學(xué)術(shù)集刊，為中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源集刊�！缎旅襟w與社會》2025年第1輯（總第37輯）專題策劃從三個方面聚焦國際傳播與國際輿論

2024年，陜西深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，落實習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述和總書記歷次來陜考察重要講話重要指示精神，以建設(shè)科技強(qiáng)省為目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革

本書為浙江省社科基金項目研究成果。在國家高度重視和大力推進(jìn)高校思想政治工作新的歷史時期，本書對高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)命題進(jìn)行了再審視，系統(tǒng)地回顧了高校輔導(dǎo)員制度和角色的變遷歷程，剖析了新時代高校輔導(dǎo)員職業(yè)功能的構(gòu)成及其內(nèi)部關(guān)系，探索了新時代高校輔導(dǎo)員勝任特征的多維整合冰山模型，圍繞輔導(dǎo)員教師和管理雙重身份的特點構(gòu)建了新時代

宋韻文化和浙江地區(qū)有深厚的關(guān)系，浙江地區(qū)有豐富的宋代歷史文化遺產(chǎn)。為響應(yīng)宋韻文化傳世工程，傳承宋韻文化，幼兒園設(shè)計了相關(guān)的文化課程。課程依據(jù)文化教育理論、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論、生態(tài)系統(tǒng)理論，構(gòu)建了風(fēng)物之美、風(fēng)情之美、風(fēng)雅之美三大系列課程場景，緊緊圍繞善探索、慧合作、享創(chuàng)造、樂傳承的課程目標(biāo)展開課程教學(xué)，幼兒園通過特色的場景教學(xué)

《新手上路一年級班主任要面對的N個問題（實操建議）》是一本新手班主任任教一年級時應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的實用指南。本書涵蓋了一年級班主任在班級組織創(chuàng)建、常規(guī)要求與落實、問題行為學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、班級管理、家校溝通、親子活動策劃等方面的N個問題，并提供了有效的解決方案和策略。書中的案例均來源于一線，真實典型，有很強(qiáng)的借鑒性！通過本書