本書為初中特色學校建設成果。本書圍繞“高具身課程”的實施路徑、策略與方法，以上海浦航實驗中學為案例，介紹了該校的“學科建設”“社團活動”“節(jié)慶文化”“生涯指導”“心理健康教育”“因材施教”“校園文化”七大建設成果，為一線教師開展“高具身課程”提供了有益的案例。上海浦航實驗中學秉承著“向著夢想遠航”的辦學理念，致力于培養(yǎng)

本教材將游戲理論和游戲?qū)嵺`相結(jié)合，既有教育理論內(nèi)容提升學生的理論素養(yǎng)，也有對游戲活動實施的具體方式，讓學生掌握組織與實施游戲活動的方法。第一章，統(tǒng)領全書，讓學生認識到游戲是嬰幼兒發(fā)展中不可或缺的活動。了解游戲?qū)�嬰幼兒身心健康發(fā)展的作用，掌握嬰幼兒游戲進行分類是最基礎的教育學、心理學常識。第二章著重介紹嬰幼兒游戲環(huán)境的創(chuàng)

本書共分9章，分別為核心素養(yǎng)、數(shù)學教育價值觀、數(shù)學教學法、數(shù)學教學、教師和學生素養(yǎng)、數(shù)學教學藝術、數(shù)學思想方法、數(shù)學思維培養(yǎng)、教學數(shù)學評價，主要介紹了數(shù)學教育教學理論與實踐、中學數(shù)學教育教學的方法與策略等內(nèi)容。通過本書的學習，學生可以掌握中學數(shù)學教學的基本理論、基本技能、基本方法，能夠?qū)χ袑W數(shù)學教學產(chǎn)生興趣，具備執(zhí)教基

高校教育管理創(chuàng)新對高等學校的辦學質(zhì)量和水平起到十分重要的保障作用，高校教育全方位發(fā)展成為管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容。本書內(nèi)容共分為七個章節(jié)，首先是高校教育管理的概述，分析了高校教育管理現(xiàn)狀，從學生教育管理、人事管理、科研管理等方面闡述了高校教育的內(nèi)部管理內(nèi)容；其次探討了高校教育管理的理念和工作質(zhì)量評估，進一步了解高校教育管理；

本書是一本教育類的學術專著。本書結(jié)合東莞松山湖中心小學幼小銜接探索，聚焦幼小銜接斷層問題，從“兒童立場”出發(fā)，以“身心適應、交往適應、學習適應、生活適應”為經(jīng)，“空間場域、課程場域、教學場域、社會場域”為緯，構建幼升小立體成長體系，真正體現(xiàn)了“教育從生活開始，與生命同行”的辦學理念。本書擬從幼小銜接模式構建、核心目標分

本書基于“雙減”政策背景，從教育實踐者的立場，對作業(yè)概念與作用等做出學理的概括，通過大量實例，理解作業(yè)環(huán)節(jié)在教學領域中的深刻內(nèi)涵。全書涵蓋中小學26個學科作業(yè)設計與優(yōu)化的理論陳述與案例分析，從而踐行作業(yè)是“成長性課程”之一的教育理念。主要內(nèi)容分為兩部分。第一部分為總綱，明確作業(yè)設計與實施的基本原則、功能定位、設計理念和

《同義詞近義詞反義詞訓練》這本書是一本提供同義詞、近義詞和反義詞訓練的參考書籍。書中包含眾多詞組，有助于讀者擴充詞匯儲備和提升語言表達能力。每一詞匯都配有同義詞、近義詞和反義詞的闡釋，讓讀者更深入了解這些詞匯的使用和含義。閱讀這本書后，讀者可更加熟練地運用詞匯，表達心中所思所想。這本書適合致力于提升語言表達和寫作能力的

本書基于蒙臺梭利教師教育教學和個別化訓練工作任務與過程分析,設計項目導入式的學習情境,內(nèi)容分為八個模塊,包括:蒙臺梭利教育思想概述、蒙臺梭利日常生活教育、蒙臺梭利感覺教育、蒙臺梭利數(shù)學教育、蒙臺梭利語言教育等。

本書以國外學前教育制度和學前教育思想為主線,介紹了古代、近代、現(xiàn)代外國學前教育發(fā)展的歷史及其規(guī)律,著重介紹了對世界學前教育產(chǎn)生重大影響的學前教育思想和具有代表性的外國學前教育制度。

本書分先秦篇、漢魏篇、唐代篇、宋代篇、明清篇、現(xiàn)代篇幾部分,內(nèi)容包括:詩經(jīng)·周南·桃夭;詩經(jīng)·秦風·蒹葭;論語·學而篇;勸學;道德經(jīng)(節(jié)選);行行重行行;青青河畔草;涉江采芙蓉;迢迢牽牛星;觀滄海;龜雖壽;七步詩等。