謝曉昱，教育心理學碩士、文學博士，上海大學教師。新高考改革實施以來，全國已有29個省市分五個批次分別進入實施階段，到2024年有21個省市進入志愿填報階段，到2025年29個省市將全部進入志愿填報階段，采取新高考模式的考生總數(shù)將超1000萬。 本書系統(tǒng)分析了新高考改革的核心思想，詳細闡述了選科與專業(yè)選擇的關(guān)系、不同類
周廣玲，高級教師,山東省鄒城市鳧山小學,先后獲得濟寧市教學能手、濟寧市特級教師，濟寧市優(yōu)秀教師，鄒魯名師等稱號。校本課程《一葉知秋》獲得山東省精品課程，本書闡述了小學特色校本課程《一葉知秋》創(chuàng)編的思考脈絡(luò)和實踐過程，理論和實踐結(jié)合，案例和思考并舉。一枚葉子話課程，說的是課程，話的是成長；講的是故事，說的教育。一葉知秋，
本書共包括七章內(nèi)容：第一章為職業(yè)生涯規(guī)劃概述，對職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識進行了探討；第二章至第四章對大學生自我認知、大學生就業(yè)準備、大學生就業(yè)技巧進行了研究；第五章至第七章則分別對創(chuàng)業(yè)概述、大學生創(chuàng)業(yè)團隊的組建與管理、大學生的創(chuàng)業(yè)實踐進行了研究。
本書共八章，內(nèi)容包括：緒論、“三全育人”引領(lǐng)下高校思想政治教育的理論基礎(chǔ)、“三全育人”引領(lǐng)下引領(lǐng)下高校思想政治教育的理念發(fā)展、“三全育人”引領(lǐng)下高校思想政治教育的內(nèi)容創(chuàng)新、“三全育人”引領(lǐng)下加強高校思想政治理論課教育等。
本書先論述了核心素養(yǎng)基本理論與音樂核心素養(yǎng)，主要包括對核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、框架、發(fā)展、演變的闡釋，以及對音樂核心素養(yǎng)的發(fā)展、呈現(xiàn)、價值、特質(zhì)的分析等。其后依次詳細分析了核心素養(yǎng)背景下的小學音樂教育、初中音樂教育和高中音樂教育，并將與之相關(guān)的基本理論、教學方法等結(jié)合進行分析論述。最后重點討論了核心素養(yǎng)視域下音樂教師需要具備的
本書是圍繞技術(shù)轉(zhuǎn)化這一話題選編了的研究成果，為讀者掌握和進一步了解歐美大學技術(shù)轉(zhuǎn)化辦公室的發(fā)展現(xiàn)狀、技術(shù)轉(zhuǎn)化載體、技術(shù)轉(zhuǎn)化所面臨的挑戰(zhàn)和對學術(shù)創(chuàng)業(yè)的評價等提供了一手信息，是相關(guān)研究領(lǐng)域?qū)W者和感興趣的讀者掌握學術(shù)創(chuàng)業(yè)發(fā)展動向的讀物。大學技術(shù)轉(zhuǎn)移是一種全球現(xiàn)象，也是未來高校發(fā)展的必然趨勢所在。本書包含大量的國際證據(jù)，反映了
高校輔導員是開展大學生思想政治教育主要力量，是高等學校思想政治教育和管理工作的組織者、實施者。本書匯聚了山東科技大學2019年起開展的輔導員優(yōu)秀工作案例，旨在鼓勵輔導員聚焦學生教育管理工作中的問題，提供新思路和新方法，著力提高育人能力，不斷提升工作質(zhì)量。同時，希望廣大輔導員牢記初心使命，不斷拓寬思想政治教育工作的視野歌
《走進著名大學——深圳中學學子成長足跡（2022）》收錄了40多位2022屆高三優(yōu)秀畢業(yè)生的文章，這些文章采用自述的方式真實地再現(xiàn)了他們在深圳中學的學習與生活。全書共分為四個篇章，分別為學習經(jīng)驗篇、校園生活篇、自我探索篇、師生情誼篇。每一篇文章都由學生個人介紹、教師評語、個人自述三部分構(gòu)成，圖文并茂，可讀性強。內(nèi)容涉及
《學前數(shù)學階梯訓練800題》（共4冊）是一套專為學前兒童設(shè)計和編寫的數(shù)學練習讀物，主要內(nèi)容包括找規(guī)律、找關(guān)聯(lián)、比較、認識方位、認識圖形、計數(shù)、加減法、分組與合并、組數(shù)與余數(shù)、綜合測試等。全套書以幼兒的智力水平和接受能力為基礎(chǔ)，采取階梯訓練方式，難易程度不同，逐階開發(fā)，通過孩子們在日常生活中容易接觸到的事物，配以適當?shù)木?/p>
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