探究性學(xué)習(xí)是一種基于問題,以培養(yǎng)學(xué)生的求知欲、好奇心與想象力為出發(fā)點(diǎn),讓學(xué)生在解決問題的過程中增長新知、砥礪心智的學(xué)習(xí)活動(dòng)。探究性教學(xué)則是學(xué)校有意識(shí)地組織,在教師的激勵(lì)與指導(dǎo)下,推動(dòng)學(xué)生從自發(fā)走向自覺、從個(gè)別走向群體、從無序走向有序地開展探究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)。 本書試圖回答以下幾個(gè)問題:第一,什么是探究性學(xué)習(xí)?它與教師講
平面廣告設(shè)計(jì)范例入門與提高
本書由全國中學(xué)生地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽來自浙江省、山東省、湖南省、河北省、河南省、四川省、福建省、重慶市的金牌教練團(tuán)隊(duì)主編,適用于參加全國中學(xué)生地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的學(xué)生以及帶隊(duì)老師。本書包含全國中學(xué)生地球科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽歷年國內(nèi)真題及國際真題解析,國內(nèi)真題包括四屆共八套真題,國際真題為一套最新真題(中英雙語),解析詳細(xì)
本書選擇具有核心思想政治教育功能、貼近新時(shí)代、學(xué)生最關(guān)心的核心內(nèi)容進(jìn)行大中小一體化教學(xué)設(shè)計(jì),具體內(nèi)容包括“價(jià)值引領(lǐng)—培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“精神鑄魂—弘揚(yáng)中國精神”“道德修身—培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義道德”“文化強(qiáng)國—堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義文化自信”“愛智之學(xué)問—哲學(xué)的魅力”五個(gè)專題。具體設(shè)計(jì)遵循一體化進(jìn)階理念,小學(xué)階
全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),是高校的立校之本。作者以福建農(nóng)林大學(xué)為視角,圍繞全面堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),立足中國,放眼世界,從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度探索中外合作辦學(xué)、來華留學(xué)、孔子學(xué)院等國際化辦學(xué)實(shí)踐,總結(jié)高校立德樹人的國際化經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步豐富高校立德樹人的時(shí)代內(nèi)涵,回答高校為黨育人、為國育才,講好中國故事,建設(shè)人類命
我校作為一所九年一貫制學(xué)校,隨著新中考改革“跨學(xué)科案例分析”的相關(guān)影響,基于跨學(xué)科的、帶有項(xiàng)目化學(xué)習(xí)特征的實(shí)踐活動(dòng)逐年增多,其中不乏小學(xué)、初中多個(gè)學(xué)科、多項(xiàng)案例的嘗試。然而現(xiàn)有的跨學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí),還未做到真正圍繞真實(shí)情境或真實(shí)問題的展開式研究,因此難以做到對(duì)教師的引導(dǎo)以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)力的有效評(píng)估,同時(shí)現(xiàn)有的一些帶有跨學(xué)科
0-3歲是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。隨著“全面二孩政策”的推進(jìn)以及國家對(duì)早期教育重要性的日益關(guān)注與重視,我國兒童早期發(fā)展工作迎來難得的戰(zhàn)略機(jī)遇期。本套叢書依據(jù)教育部相關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)證書考核標(biāo)準(zhǔn)編寫,旨在培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心,身心健康、具有良好的早期教育專業(yè)知識(shí)和技能,能夠從事0-3歲
優(yōu)等生數(shù)學(xué)習(xí)題集(高中第一冊(cè))
明心數(shù)學(xué)資優(yōu)生大題典
本書簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校教育理念和學(xué)校管理思想的基礎(chǔ)理論知識(shí),闡述了教育與管理思想。在此基礎(chǔ)上,對(duì)健全學(xué)校日常管理進(jìn)行了具體分析,探討堅(jiān)持正確辦學(xué)方向加強(qiáng)日常規(guī)范管理、依法治校、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)學(xué)校各方面管理工作。研究了學(xué)校教學(xué)管理。同時(shí),就學(xué)校德育管理、學(xué)校教育細(xì)節(jié)、關(guān)注學(xué)校教育公平、學(xué)校教