本書以職業(yè)本科人才培養(yǎng)為研究對象，在梳理相關政策、文獻等資料基礎上，研究了我國近現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展歷史、數(shù)字經濟時代職業(yè)教育人才培養(yǎng)的價值理念、職業(yè)本科人才培養(yǎng)的邏輯機理、職業(yè)本科人才培養(yǎng)的困境叢林、職業(yè)本科人才培養(yǎng)的案例分析、職業(yè)本科人才培養(yǎng)的策略思考都會召開一次擴大規(guī)模的研討，進行年度回顧與展望。我發(fā)現(xiàn)，在2022

本教學卡片集為小學英語教材的配套教輔，內容包括小學英語教材中每單元需要掌握的生詞及配圖，便于教師課堂教授單詞及開展與之相應的活動。本冊適合三年級第二學期使用。

口算天天練·四年級下冊（人教版）

口算天天練·五年級下冊（人教版）

口算天天練·六年級下冊（人教版）

本描紅字帖為義務教學書英語四年級下冊學生用書配套教輔，與教材完全同步，分為6個單元，對教材主課文出現(xiàn)的重點單詞進行描紅和仿寫。單詞包括教材中出現(xiàn)的方位詞組、教室教學用品、農場動物、聚會用品、衣物、天氣、日�；顒蛹跋嚓P的動詞、形容詞，這些單詞均為《義務教育英語課程標準》（2011版）要求小學生能夠聽、說、讀、寫的四會詞匯

“從學生的困惑、成長的需求出發(fā)，以立德樹人為導向，有機融合一切學生生活中的資源，設計富有美感的創(chuàng)意靈動的教學活動，幫助學生建立美好的精神世界”——這是融創(chuàng)教育的定義。在本書中，作者闡述了如何與時事、閱讀、心理學、家庭教育等學生真實世界中遇到的一切因素相融合，向美而育，帶領學生認識到生命之美、學習之美、行為之美、交往之美

本書按教材單元順序編寫，內容包括自主學習、整體感知、深入探究、檢測反饋四個模塊。此外，還設置了單元檢測題和期中、期末檢測題。

本書內容主要包括數(shù)字孿生概論、數(shù)字孿生在教育領域的研究進展、學生中心的數(shù)字孿生系統(tǒng)構建、數(shù)字孿生在高等教育中的典型應用、數(shù)字孿生下的教學模式構建、教育從數(shù)字孿生到元宇宙。詳細的介紹了數(shù)字孿生的前世今生以及數(shù)字孿生給高等教育的改革與發(fā)展帶來的沖擊與機遇。在總結目前數(shù)字孿生教育應用的基礎上，本書基于“學生中心”理念，構建了

本書從實用的角度出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關理論和方法。全書由七個學習情境組成。其中，學習情境一和學習情境二主要介紹了大學、職業(yè)生涯及職業(yè)生涯規(guī)劃的相關理論，為學習本課程打下堅實的基礎；學習情境三和學習情境四主要介紹了自我認知和職業(yè)環(huán)境認知；學習情境五至學習情境七主要介紹了職業(yè)生涯決策、職業(yè)生涯規(guī)劃的實施