本書主要內(nèi)容包括：湖北省小學(xué)教育專業(yè)調(diào)查基本情況；湖北省小學(xué)教育專業(yè)認(rèn)同調(diào)查分析；湖北省小學(xué)教育專業(yè)學(xué)習(xí)條件調(diào)查分析；湖北省小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)過程調(diào)查分析；湖北省小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生發(fā)展質(zhì)量調(diào)查分析；湖北省小學(xué)教育專業(yè)發(fā)展專題調(diào)查研究。

本書共分為六章。第一章為核心素養(yǎng)下初中歷史教學(xué)概述，對(duì)初中歷史核心素養(yǎng)教學(xué)要素與歷史學(xué)科含義進(jìn)行分析；第二章為核心素養(yǎng)下歷史教師專業(yè)素質(zhì)，簡(jiǎn)述歷史教師教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定、教學(xué)策略的相關(guān)知識(shí)與自我評(píng)價(jià)；第三章為初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑；第四章針對(duì)初中歷史課堂教學(xué)策略進(jìn)行探究，分別對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)備課、課堂

本書結(jié)合貴州多彩的民族民間文化，參照繪畫、工藝品、雕塑、建筑四大類別篩選可供幼兒園開展的美術(shù)欣賞教學(xué)內(nèi)容，這些內(nèi)容為幼兒所理解、接納、認(rèn)知以及對(duì)話，書中30多個(gè)教學(xué)活動(dòng)可為其他幼兒教師提供美術(shù)欣賞教學(xué)資源。

本書包含80首經(jīng)典古詩詞。每首都分為“詞語釋義”“詩意品析”“知識(shí)拓展”三個(gè)模塊�！霸~語釋義”，以標(biāo)序注解的形式對(duì)詩詞中意思較難理解助讀者準(zhǔn)確理解詞語意思；“詩意品析”，對(duì)詩詞內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致解析，從用詞煉字、詩詞意境、思想主旨等方面進(jìn)行鑒賞，幫助讀者形成對(duì)經(jīng)典詩詞作品生動(dòng)具體的感知力；“知識(shí)拓展”，介紹作者生平、名人軼事

本書采取新形態(tài)教材形式，中英文雙語，以全人類共同價(jià)值為基礎(chǔ)，以多元文化背景下來華留學(xué)國際生的心理認(rèn)識(shí)規(guī)律為依據(jù)，以人生觀、價(jià)值觀、道德觀、公德觀、法治觀、心理健康和職業(yè)生涯規(guī)劃等為主要內(nèi)容。具體包括：領(lǐng)悟人生真諦啟航幸福人生；弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；遵守社會(huì)公德維護(hù)公共秩序；崇尚法治精神篤行法治生活等。

本書共分為八章，第一章為大學(xué)文化的基本問題，第二章為城市文化的基本問題，第三章為大學(xué)文化與城市文化一般關(guān)系，第四章為大學(xué)文化與城市文化融合互動(dòng)的歷史追索，第五章為大學(xué)文化與城市文化融合互動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀，第六章為大學(xué)文化與城市文化融合互動(dòng)的個(gè)案研究，第七章為我國大學(xué)文化與城市文化融合互動(dòng)中的問題分析，第八章為我國大學(xué)文化與

本書內(nèi)容共分為四篇，第一篇為形象管理：決定第一印象，第二篇為趣味大百科，第三篇為證書競(jìng)賽：愛拼才出色，第四篇為成長(zhǎng)加速器。每篇內(nèi)容包含一個(gè)大的主題，每個(gè)主題下有四個(gè)章節(jié)，涉及衣著搭配、妝容造型、社交禮儀、個(gè)人氣質(zhì)、趣味科學(xué)、趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)、趣味文學(xué)、趣味藝術(shù)、證書競(jìng)賽、個(gè)人自律、個(gè)人理財(cái)、運(yùn)動(dòng)健身、微習(xí)慣等方面的知識(shí)，有利

本書凝聚了筆者多年來潛心小學(xué)教育教學(xué)的研究心得。全書分為七章，包括聚力黨建引領(lǐng)、筑牢育人根基，創(chuàng)樹德育品牌、浸潤(rùn)五色德育，構(gòu)建“養(yǎng)正”課程、培育“養(yǎng)正”少年，提升創(chuàng)新素養(yǎng)、涵泳創(chuàng)造能力，注重學(xué)法指導(dǎo)、打造高效課堂，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、促升教師成長(zhǎng)，研究教育教學(xué)、賦能學(xué)校發(fā)展等內(nèi)容。深入的思考、切實(shí)的案例、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C、沉實(shí)的語

本書共分為6章，對(duì)英語課堂教學(xué)的各個(gè)方面展開了研究，包括英語課堂教學(xué)模式、高中英語課堂教學(xué)探索與創(chuàng)新、核心素養(yǎng)與英語課堂教學(xué)策略運(yùn)用、高中英語學(xué)科的個(gè)性化教學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)與效果監(jiān)測(cè)等內(nèi)容。

本書選取了20個(gè)實(shí)用場(chǎng)景，幫助家長(zhǎng)根據(jù)自身情況選擇合適的周末游玩場(chǎng)景。家長(zhǎng)既能在周末享受親子共游的樂趣，又能讓孩子在實(shí)踐中積累寫作素材，切實(shí)解決家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子寫作文“心有余而力不足”的難題。